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1、动态电路及电路故障分析一、复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。二、知识储备：1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越（多或少）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越（多或少）。2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变（大或小）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变（大或小）。3、有公式 I=U/R 得，当电压不变时， 电阻越大，电流就越（大或小） ；有公式 U=IR 得
2、，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越（大或小）；4、是断路；短路。5、电流表的特点是电阻很（大或小），通常相当于，电压表的特点是电阻很（大或小），通常相当于。三、典型例题动态电路部分第一种类型：滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化（一）串联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起的变化例一、如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P 向右移动时，请你判断A 表和 V 表的变化。分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。图1图2图3图4针对练习（ 1）、如图 2，当滑片 P 向左移动时， A 表和
3、V 表将如何变化。（ 2）、如图 3，当滑片 P 向左移动时， A 表和 V 表将如何变化（ 3）、在如图4 所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片(A) 电流表示数变大，灯变暗。(B)电流表示数变小，灯变亮。(C) 电压表示数不变，灯变亮。(D)电压表示数不变，灯变暗。（ 4）、在如图5 所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片(A) 电压表示数变大，灯变暗。(B)电压表示数变小，灯变亮。(C) 电流表示数变小，灯变亮。(D)电流表示数不变，灯变暗。P 向右移动时（ P 向右移动时（）图 5图 6图 7图 8（二）、并联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起的变化例二、如图6，
4、当滑片 P 向右移动时，A1 表、 A2表和 V 表将如何变化？分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。针对练习（ 5）、如图 7，当滑片 P 向右移动时， A1 表、 A2 表和 V 表将如何变化？第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化（三）、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化例三、在如图8 所示的电路中，将开关K 闭合，则电流表的示数将 _ ，电压表的示数将 _( 均填“变大”、“变小”或“不变” ) 。分析：先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最好画出等效电路，然后根
5、据欧姆定律判断。针对练习（ 6）、在如图9 所示的电路中，当开关K 断开时，电阻R1 与 R2 是 _联连接的。开关示数将 _( 选填“变小”、“不变”或“变大”) 。K 闭合时，电压表的（二）、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化例四、在图10 中，灯泡 L1 和灯泡 L2 是 _联连接的。当开关K 断开时，电压表的示数将_；电流表的示数将_( 选填“增大”、“不变”或“减小”) 。针对练习（ 7）、在图11 中，灯泡L1 和灯泡 L2 是 _联连接的。当开关K 断开时，电压表的示数将_；电流表的示数将 _( 选填“增大”、“不变”或“减小”) 。图 9图 10图 11电路故障部分一、断路的
6、判断1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路断路。2、具体到那一部分断路，有两种判断方式：把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处断路（电源除外）；把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分断开了。图12图 13图 14图 15例五、在图15 所示的电路中 , 电源电压不变。闭合开关K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）(A) 灯 L 可能变亮。 (B) 灯 L 亮度可能不变。(C) 电阻 R可能断路。 (D) 电阻 R 可能短路。二、短路的判断1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正
7、常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。例六、在图 12 中，当开关 K 闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。过了 2min ，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有： _ 。分析；电压表示数为0，其原因有三：1. 电压表没有接好或电压表损坏；2. 小灯泡 L2短路； 3. 小灯泡 L1 断路。起先，电压表有示数，说明不存在原因1 的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案为：小灯泡L2 短路；小灯泡 L1 断路。针对练习
8、（ 8）、在如图13 所示的电路中，电源电压等于6V，合上开关后电压表示数为 6V。经分析得出，电路中可能发生的情况是： _ 。（ 9）、在如图14 所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K 后，灯 L1、 L2 都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）(A) 灯 L1 短路。(B)灯 L2 短路。(C) 灯 L1 断路。(D) 灯 L2 断路。（ 10）、 在图16 所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K 后，灯 L1、 L2 都发光，段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl 的示数变小，电压表 V2的示数变大，则产生这一现象的原因
9、是( )(A) 灯 L1 断路。(B)灯 Ll 短路。(C) 灯 L2 断路。(D)灯 L2 短路。四、检测练习1.图 17 中， A、B、C、 D是滑动变阻器的四个接线柱。若将A、 C 分别与图中电路的导线头开关后，当滑动片P 向右移动时，电流表的示数将_( 填“变大”、“不变”或“变小”接，接线柱 _与 M相连接，则闭合开关后，滑动片P 向左移动时，电压表的示数增大。M、N 相连接，闭合)；若将D与 N相连图 16图 17图 18图 192. 在如图 18所示的电路图中，当开关K闭合时 （）A整个电路发生短路。B. 电流表示数变小。C. 电流表示数不变化。D. 电流表示数变大。在图 19
10、所示的电路中，当开关K 闭合时，灯 L1 、L2 均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并接在灯 L1 两端时发现灯 L2亮，灯 L1 不亮，然后并接在灯 L2 两端时发现两灯均不亮。由此可以判断( )(A) 灯 L1 断路。(B)灯 L1短路。(C) 灯 L2 断路。(D) 灯 L2短路。3.如图 20 所示，电阻R1 的阻值为20 欧， R2 为 40 欧，当开关K 断开时，电流表A 的示数为0.1A ，则电源电压为 _V。若开关K 闭合时，电流表A 的示数为 _A。4.在图 21 所示的电路中，电源电压为6V。当开关 K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V 的示数为6V。
11、产生这一现象的原因可能是()(A) 灯 L1 短路。(B)灯 L2 短路。(C)灯 L1 断路。(D)灯 L2 断路。5. 如图 22 所示，当滑片 P向右移动时 ( )(A) 电流表 A 示数不变，电压表V 示数不变。(B)电流表 A 示数不变，电压表(C) 电流表 A 示数变小，电压表V 示数变大。(D)电流表 A 示数变小，电压表V 示数变大。V 示数不变。6. 如图 23 所示，闭合开关 K，当滑动变阻器的滑片 P向右移动时， 电流表 A 的示数将 _( 选填“变小”、“不变”或“变大” ) 。7. 如图4 是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1 亮，
12、灯L2 不亮，电流表和电压表均有读数则故障原因可能是A L1断路B L1短路C L2断路D L2短路L 1L2图 4参考答案：一、典型练习例一、 A变小 V 变小（1）、 A 不变 V变小（2）、 A 变大 V 不变（3）、 BA1 不变 A2 变小 V 不变（ 5）、 A1 变小 A2 变小 V 不变例三、变大变大（ 6）、串例四、并不变变小（7）、并变小变小（8）、 C（9）、 C（ 10）、 B二、专题练习1、变小B2 、D3、A4、6V05、A6、A7、不变8、A9、D 10 、D 11 、D 12、略（4）、 A 变小例二、注：在动态电路部分应精选例题，总结方法；在故障分析部分应再进一步分题目类型加例题总结方法；专题训练要多从近 2 年中考题中选。