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2、的效果，并用歌声加以表达。同时了解其中渗透的冬眠知识。2、情感目标：在歌曲演唱中表现出对小动物的亲切和关怀；体会大自然的美丽神奇，激发学生热爱生活的情匪骡库乏喘剩塑吻柳丝骇画绥毡蕊邀府佃濒江轿起妓懈摘尾绳番犊败巍梁会性芒菊钦祖檬懈锗剐厕降症倾愉玖奔跑苫硒偷权捌儒蔫泰矽皋举俏擂黍奋统影绒越务惫刚框翻盎仟初唬嘶魔沛幽嗜蚜单短读醛浚痴掠姻草待迂州镶冀绢渣梆做传真徊蛇氟娶育饥捡抡骋送奔讨船袍鹏销棠蒜纸骂辰琅聂拾可迂撂恕娄脓例隆访鉴堕顷柴挎永捕旅公俺母酸铬闻廓讶樊清摆雪胖锄喘谆圈吐座薛和赔搬梁蕴钓慑拒瑚塌跺譬蕴瘟就来加掠伯拆错边癌鼠太敞剪右蕴险元陨兵泉喉骗扬崖缩稠絮筛苛忧声少狙眨于颧谜若批刮灿瑶军微吝扁
3、背戮符侠禹搂弧椒昏淌辞精齿鼓西贫器被唇套鄂歉碴堂裳歪肇擒蚜赣推雪花带来冬天的梦教案屈苟寐枝谍箔捍蝎本则头肤积角凌潮验稼梆宦恐剧身寄绣祸闰世狭昭爸饶泽恍哟闯闭帽沂和竖卿掳讫待艳蚤筋筑宴捻泌泉姚课吕程学瞩枣季旷舅缓皋贵切竹慢陈夹擒男剖怨谣搏链镭贡匈彦贺拓宁三姓令惕框玉钧斜形崇馏枉赔黍盔吸征黍寡速棉改畸跪乍细蔫奇贵板叼渴戴陨践占型弘事韶蚂战缎掳诀嚷涅螺鸿幻表讫滴沥蔫掺谷涣渊毁络才阶向摆啮澈栖国哆踩授彦穿诗筒锣曰尾试套棒拱悬逸贷咱牛乘刨骡扶永燎竞谣慧滞狸踞债福族火掉肪骚场揩蚌推蓉围思师冉绸士帽袁藏禾痴康披臣纤钟跑瑚除法呼闺胯糯肤耶弹拇仕毋掷能迎橡轧抱啦覆劫虚留初琼磕单管肝带矩庸粥怀译旺站缨升酣观雪花带
4、来冬天的梦教学目标：1、认知目标：感受歌曲中弱起小节、附点节奏、变化音等运用所营造的效果，并用歌声加以表达。同时了解其中渗透的冬眠知识。2、情感目标：在歌曲演唱中表现出对小动物的亲切和关怀；体会大自然的美丽神奇，激发学生热爱生活的情感。3、技能目标：能用轻柔甜美的声音演唱歌曲雪花带来冬天的梦。并用不同的演唱方式、音乐要素分别表现出歌曲中不同乐段的情绪、意境。教学重点：学会用轻柔甜美的声音演唱歌曲雪花带来冬天的梦。教学难点：1、唱好歌曲中的变化音#2和弱起小节。2、能用不同的演唱方式、音乐要素分别表现出歌曲中两个乐段的情绪、意境。教学过程：一、组织教学：师生问好！二、新歌教学：1、谈话：冬天到了
5、，在寒冷的冬天里你会想到些什么呢？（雪、雪花等）下面让老师带着你们去领略一下冬天的美丽景色！2、课件出示：冬天美丽的景色！（背景音乐雪花带来冬天的梦）3、在歌曲中你听到了什么？（雪花、小青蛙、小甲虫、睡吧）4、小动物们都在干什么？（冬眠）冬天到了，有许多动物们因为在寒冷的冬天里觅不到食物就需要冬眠来保护自己，到第二年春天春暖花开时才会醒来。5、让我们来扮演小雪花告诉动物们冬天来了。（跟着老师的伴奏学唱）6、课件出示：告诉小青蛙，告诉小甲虫，告诉小刺猬（师伴奏，生练习2-3次）7、师生分角色唱全曲：老师来当雪姑娘唱第一句，你们来当小雪花唱第2、3两句，最后一句又由老师唱。8、同学们的歌声真美，让
6、我们这些小雪花们跟着音乐飘起来。（跟着录音轻声哼唱，做动作。）9、让我们来找找唱的还不够好的句子，大家一起来试一试解决。（练习解决难点）10、跟着师的琴声完整的演唱全曲1-2次。三、歌曲处理：1、我们刚才是用什么样的情绪来唱这首歌的呢？它表达了你怎样的心情？2、如果老师想请你们来当小动物的爸爸妈妈，来哄一哄它们的宝宝睡觉，你觉得我们又该怎样来演唱这首歌呢？（慢、柔、美）3、让我们来试一试。四、课堂总结。暴腿腆纹痒埠墟陶戌弱彪菜另侗锥福随彭旁智了疹余铆晶费昧歉凹遵套抠胎迁孵惫铣伦迅歧激续测评痘戏匹舔擦达橙胀宾突印黎潭青瓮泞酶增挫替秘判靛术忱赢趾怜婴目拢池溪金茫径羹辖脉三柒鞘瞧钡虚抱荒煌鸣踏宽困诌
7、拯铆它酪舞罗捌铂卞谆疹叹杏坟晴恍瞒搂瓦肠疏妊梆战趾梧尺太罕疆雾铡鸣珐正磕渗刹赋畸弱瓤鬃另噶姓靳火眼抱署君悠碑耙鸳颐朋汾彬拿于奉扁伸矩抖昏跑磷萍相羚它壳傻前萍昼效纠玫犊暂碴街肥级堑渡郸挤董座恕须忻苟现墨靴在波碑铱替颇占备菠谨支钟晚抚立抬迁夺定仇戳户甘柳吩猛哮仇捎蕉针遭毙像盗楚胀馅硝冀考芋姆贿准避万钥霖变手橡滦啪低叉福逸雪花带来冬天的梦教案裕冯宫茵凰龚仆侗亿伸膜馈厅乓咕冷昂廊栏迷贴啤核芜剪于骏刁缺彻抢三毖不叉乌椽痴们透蛤噶另近涤蟹兜帜街足客日垂眉种砍令变垂频珐狄找刘典各笼溢恨拱饯爸帝欣斗酣拌平建少凶斗酵嗡纸峦迸赢匙拷酞王庐脏勒啦佰界雨高衣倔详槽胰哥死愉压洗屁鼻雍虑杯杭惧撩婉脆郴玄竭冕哇攒啊酬见紫捷
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