初中语文八年级上册《人民解放军百万大军横渡长江》PPT课件.docx

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1、人艮鮮放¥*/领*:r t :L11毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版 一九六三年十二月版毛主席诗词.毛泽东,字润之,笔名子任, 湖南人,伟大的无产阶级革命家、 军事家、思想家、诗人、书法家。 从1949年中华人民共和国成立到他 逝世的1976年间,毛泽东是中华人 民共和国的最高领导人。他对马列 主义的发展、军事理论的贡献以及 他对共产党的理论贡献被称为毛泽 东思想。毛泽东被视为是现代世界 历史中最重要的人物之一,时代 杂志将他评为20世纪最具影响100人 文一Or1948年底到1949年初,随着辽沈、淮海、平津 三大战役的胜利,蒋介石赖以进行内战的军事力 量基本丧失殆尽,国民党

2、政权摇摇欲坠,蒋介石 和声明,一方面收缩兵力,在长江南岸加强防 线,企图依靠长江天险来保存力量,以便卷土重 来。中国共产党表示:为了迅速结束战争,实现 真正的和平,减少人民的痛苦,中国共产党愿意 在惩办战争罪犯,废除伪宪法和伪法统等八项条 件下同国民党政府进行和平谈判。但是,国民党 拒绝在和平协定上签字,谈判宣告破 1、请给下面红色的字标上正确的读音。阻遏(右)芜湖(wd )荻港(di )溃退(kui歼灭(Jian )瑰宝(啊)绥靖(sui )( jing )负隅顽抗(YU)高屋建鉞()气势磅礴pang ) ( bo锐不可当dan;读准下列字的音:荻(di)港锐不可当(dang)获(hud)得

3、当(dang)真要阻瓶S-1 a歼(jian)灭 阡(qian)陌 纤(xian)维溃(kui)(kui)馈(kui)退乏赠2、请解析下面的词语:高屋建令瓦一形容居高临下,无法阻挡的负隅顽抗有利形势。纟瓦”,古代一种盛蠶挣扎,顽固抵抗。阻遏 .阻止溃退-败退。“溃”,溃败。悍然.蛮横的样子。气势磅礴形容气势雄伟壮大。什么淫新闻?从广义说,包括消息、通讯、报告 文学。从狭义来讲,就是指消息。本课就 是一篇报道及时的消息。新闻,狭义上又称消息,是对新 近发生的事实的报道。通常分为 动态新闻.综合新闻.典型报道 和新闻述评四类。特点:新(时效性)、真(真实 性)、语言准确精炼结构:标题、导语、主体、

4、 结语、背景六要素:时间、地点、人物、 事件发生的原因、经过、结 果通读课文理思路项目时间1949年4月20日夜起至4月22日22时地点西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线人物人民解放军百万大军发生的原因国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江战役。事件的经过和结果中路军首先突破安庆、芜湖线,三十万人全部渡过,占领 长江南岸;西路军三十万渡过三分之二,已占领广大南岸 阵地;东路军三十五万已渡过大部,经过整天激战,歼灭 及击溃一切抵抗之敌,占领南岸阵地,控制江阴要塞,切 断镇江无锡段铁路。©把握新闻结构标题迅速了解新闻的主要内容P导i一 要的揭

5、示新闻的核心内容(新闻开 头矗第一段或第一勾)新闻发生的社会环境和自然环境 新闻结尾H主屯一 充足的事实表现主感 是对导语内 容的进一步扩展和阐释(更为细致地了解新闻 的内容)3背景结语屆背景、结语未必每篇都有,且可暗含在主 体中)新闻这种体裁主要采用记叙的表达方式文章开头的内容可否删去?有何作用?不能删去交代通讯社名称、发电地点和时间。作用:电头余示消息来源可靠、材料真实、报道及时。“电头”旦请找出本文的导语和主体说说导语从哪几个方面概括了全文?P主体可分为哪几个层次?论旦请找出本文的议论句并说说它的 裹达效果.通读课文理思路其余部分第1、2两句标题东路军渡江作战兵力:多战线:长r战况:所向

6、披靡 无坚不摧 I战绩辉煌生是人民解放军的渡 正区域。大军,从_千余华昱 亦线上,冲破敌阵, 横渡长江。西起九1 (不含),紊至江厂r通读课文理思路U旨读课丈 对照地图,复述三珞丸军的滾江情况。合肥江湖y河I.南J兰安庆家汇九江镇;繁昌 徽广 Z杭州J浙 江人民解放军百万大军横渡长江人数 区域时间战况中路军30万安庆一芜湖西路军35万九江(不含)安庆20日夜21M21H17 时一一22日22时全部渡过渡过2/3东路军35万芜湖一江阴21H17 时一一22日22时大部分已渡过此种情况,一方面由于人民解放军英勇 善战,锐不可当;另一方面,这和国民 党反动派拒绝签订和平协定,有很大关 系。国民党的广

7、大官兵一致希望和平, 不想再打了,听见南京拒绝和平,都很 泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战, 不起丝毫作用。厂属“背素”部分。分析了敘渍我胜的原因,灾出了丈章中心。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固 的,弱点只存在于九江一线。不料正 是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线 又被我军突破了。在文中找出表达作者鲜明的感情色彩 的词语。我军:突破、英勇善战,锐不可当歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断敌军:纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想 再打了、泄气腐什2要按中路一一西路一一东路的顺序 写?!8 a,中西路所遇敌军抵抗甚微,所以中、西二: 路放一起写。2b原本就是中路渡江行动在前,西路在后OAc此前已有中路

8、详细报道,此处简略交待 中路即可转入下文。因此先写中路,再 写西路。P东路军所遇之抵抗较顽强,为了强调所 以单独把它放在最后面来写。屢肃 表明有敌军防守,我军歼灭 或击濾守就网破敌险。表现不出经过战斗“渡至”比“到达”含义丰富,有横渡和 到达两层意思,而且简洁有力。“二十四小时内即已”,时间明确,而且含有渡江迅疾、作战顺利之意。用“共” 字不能表达这些意思。=J句则充满了嘲讽,嘲讽汤 恩伯过高估计东面防线的巩 固性,过低估计人民解放军 的战斗力。句无感情色彩, 且与上一句重复。及扬中、镇江控制江阴要长江。我军前锋,业 镇江无锡段铁路线。封锁然在21日下午至22日下午的整天激 战中,我已I 一切

9、抵抗之敌, 诸县的广大地区,并' 塞。(切断已'击溃/指“敌军已完全丧失战斗力”占领指夺取土地指掌握军事要地,获得主动权船只不能自由通行堵住了敌人从铁路逃跑的退路论为什么一略一详?两方面顺序颠倒一下好不好?两方面原因的议丁我军英勇善战,锐不可当(略),敌军广大官兵厌战( 国民党拒签和平协定)(详)2因第一方面的原因是不言而喻的,“百万大军横渡长江 ”已说明了这一点。而第二方面的原因 则要详议几笔3 a把极少数战犯同广大官兵区别开来,以利争取多数, 孤立少数,瓦解敌军;9 b着重点明我军发起渡江战役直接原因是国民党反动派 拒签和平协定,我军师出有名。2两方面顺序不能颠倒。因为我军

10、英勇善战是胜利的首要 条件,而且从行文的气势和语言的衔接看(下文要写的 东面敌军抵抗较为顽固更突出“英勇善战”),也以现 在的写法为佳。主体部分中,有两处写到“至发电时止”。这 样写说明了什么?一WO 确:本文语言有何特点?N准确0如“1000余华里” “24小时内” “至发电时止” “P侖話而具有气势1直如导语中“百万大军” “冲破敌阵” “横渡长江”,再比如“英勇善战,锐不可当”,“敌军则纷纷 溃退,毫无斗志”。字里行间洋溢着胜利的豪情。课文结构厂标题:人民解放军百万大军横渡长江渡江作战兵力 战线(渡江区域)导语:(第1、2两句)渡江概况(从三个方面概括)战况:冲破敌 阵,横渡长江中路军:

11、中路军首战告捷J主体:(剩余部分)西路军:西路军所向无敌1(3东路军:课文阅读分析题(新华社长江裔线22目22时电)人解放军百万大军,从 1000余牟里的战线上,冲以敘阵,横滾长江。西起九江(不含) ,耒至江阴,均是人民解枚军的凌江区城。b这部分内彖从结构上看是 导语,血丈中的作用是 简述波江战役胜利成功,引起下丈。2. “(新华社长汉前缆22目22对勉尸是勉头,交代了通讯社的名称、地点和对间,能否刪去?什么?不能,这样写表明材料真卖准确,报道及对。o3. 概括写出人民军队所向无敘、战绩辉煌的两个短语是 冲玻敘也和横波长江 。4. “百万”是夸张吗?为什么?匚匸麦 厂了均”指“会”5. "西起九江(不舍),东至汉阴,均是人民解放军的凌汉区 城J旬中的"(不令沢隔乂付衣迟稚加勺知识'写一则新闻项治动'或发生在 你身边的新鮮事. 要求小拟出恰当 旳怀题Z注意导语的概括性和准确性久要简洁明了'字 数在刘0左右。f完成语文作业本中第一课的作业.文体知识*狭义:指消息。广义:包括消息、通讯、报告文学。新闻多采用记叙的表达方式,兼有议论。新闻六要素(记叙六要素):人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。r真实性内容真实准确,不能虚构夸张。新闻的特点:时效性报道迅速及时。I简洁性语言简明扼要。

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