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1、九年级物理：第七节电话 教案1 （参考文本）Physics covers a wide range There are many occupations related to physics A good study ofphysics also provides better conditions for emplojonent（物理教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本DOCUMENT TEMPLATE九年级物理教案九年级物理：第七节电话教案一（参考文本）教材简介：由于物理涉及的范禺广，有很多职业是和物理有关的，学好物理也 为就业提供了比较好的条件，本教学设计资料适用
2、于初中九年级物理科目，学 习本教材的学生可以提高口身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放 心的进行教材使用。（一）教学目的知道话筒、听筒的主要结构和工作原理。（二）教具电话挂图一幅，电话实物一部。（三）教学过程1. 引入新课教师：这是大家都不陌生的电话（出示挂图和实物）。大家知道 电话是怎么把声音传到远处的吗？这节课，就给大家介绍有关电话 的知识。2. 进行新课九年级物理教案(1) 电话的基本结构和基本原理板书：第七节电话一、电话的基本结构和基本原理基本结构：电话：话筒、听筒请同学们回忆一下有关声音的知识，问： 声音是怎么产生的？ 大家都知道电话上面有一根长长的电线，话筒是不是把发话 人
3、的声音变成了跟声音有关的电流传出去了呢？ 听筒是不是把沿电线传过来的跟声音有关的电流又变成了声 音被听电话的人听到了呢？教师指出：人对着话筒说话，话筒把声音振动转化成了强弱变 化的电流；电流流经听筒，听筒又把它转化成振动，使人听到声音。 板书：基本原理：振动一变化的电流一振动。(2) 话筒的组成和工作原理第4页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 九年级物理教案话筒是怎样把声音转化成强弱变化的电流的呢？对照课本上的图11-19介绍话筒的组成，板书：二、话筒的组成和工作原理话筒的组成：金属盒、碳粒、碳精薄片。请同学们回忆一下导体电阻的有关知识。问： 导体电阻与哪些因素有关？ 在电压不
4、变时，随着电阻的变化，电流怎么变化？让学生对照图11-19阅读本节课文第三自然段，然后师生共同 归纳话筒工作原理并板书：（话筒工作原理：说话引起话筒的金属盒内碳粒忽松忽紧电 话中电阻忽大忽小一电路中电流忽强忽弱。）（3）听筒的组成和工作原理问：电路屮强弱按声音振动而变化的电流又是怎么被听筒变国 发话人的声音的呢？请学生看课本上的图11-20,教师结合该图介 绍听筒的组成，并板书：（三、听筒的组成和工作原理教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 九年级物理教案听筒的组成：永磁铁、螺线管、簿铁片。)然后，让学生回忆一下有关电磁铁的知识，问：电磁铁的磁性强弱与电流有什么关系？引导学生对照图
5、11-20阅读本节课文第四自然段，然后，师生 共同归纳、总结并板书：(听筒工作原理：强弱按声音变化的电流一 听筒内电磁铁的磁性忽强忽弱一薄铁片受到的磁力忽大忽小一引起 薄铁片的振动而发岀和发话人相同的声音。)(4) 电话机上的其他设备和电话的种类问：电话机是否就有话筒、听筒两部分呢？板书；(二、电话机上的其他设备和电话机的种类)让学生阅读本节课文的最后一个自然段和图11-21甲、乙。然 后，让学生总结。3. 巩固、小结(1) 引导学生按板书内容小结。(2) 让学生默记一下电话的基本原理，听筒、话筒的工作原理。4. 作业第6页教学文本I DOCUMENT TEMPLATE九年级物理教案课本转章末“学到了什么”屮的7。可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here第7页