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1、教学文本DOCUMENT TEMPLATE五年级语文：梦圆飞天说课稿第3页（参考文本）Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（语文教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改小学五年级语文教案五年级语文：梦圆飞天说课稿（参考文本）II教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，IIIII本教学设计资料适用于小学五年级语文科目，学习本教材的学
2、生可以提高自身IIII1技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。一、说教材（一）教材分析、梦圆飞天是苏教版九年义务教育六年制语文第十册的一篇 讲读课文。梦圆飞天这篇课文按事情发展的顺序详尽地记叙了“神 舟” 5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人 民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。文章通过送行一一发射一一问 候一一梦圆的顺序，生动地描述了 “神舟”5号飞船成功发射的过程, 表达了屮国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。（二）、教学目标根据教材建设和学生实际，我将本课的教学目标制定如下：1、指导学生精读感悟，体会飞船发射过程人们的心情；2、凭借具体的语言文字感受
3、氛围，通过有感情地朗读课文，表教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级语文教案达自己的独特感受；3、理解梦圆的重大意义。从而激发学生对太空的兴趣，树立对 祖国航天事业而努力学习的雄心壮志（三）、教学重、难点1、凭借具体的语言文字感受氛围，通过有感情地朗读课文，表 达自己的独特感受；2、理解梦圆的重大意义。从而激发学生对太空的兴趣，树立对 祖国航天事业而努力学习的雄心壮志（四）、课时安排为完成教学目标，解决教学难点，我将此课安排为三课时。第 -课时：初读课文，理清课文脉络。第二课时：精读感悟，凭借具 体的课言文字感受氛围，通过有感情地朗读去表达自己独特的感受。 第三课时：总结
4、全文，把自己收集有关“神舟”飞船信息进行交流。（五）教学准备多煤体课件二、说学情教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级语文教案本班学生大多数是农村的小学生，他们大多数在朗读和回答问 题上还活跃，是教学中的有利因素，不过在收集信息这方面，由于 条件有限，学生在要求上比较困难。三、说教法、学法根据课标精神，结合教材特点和学生实际，采取“一法为主， 多法相辅”的教学策略，优化结合。（一）、说教法本课的教法是：朗读一一讨论交流一一反馈一一小结这一过程 进行。这样能体现岀以教师为主导，以学生为主体的教学方法（二）说学法本课时学生的学习方法：通过阅读一一讨论交流一一反馈的环 节进行，
5、这样能便学生在学习中动脑、动口、动手，开拓视野，加 深巩固，培养学生在阅读屮大胆提问，积极参与探索。阅读教学过程是每个学生潜心读书，获得个人体验和独特感受 过程；是学生、教师与文本对话、思维碰撞情感交流的过程；是教 师引导学生在阅读实践屮处我构建、学习阅读、促进表达的过程。教学文本DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级语文教案四、说教学过程本节课的教学过程，我分三大部分进行（一）、复习旧知，导入新课。这部分我从四个要点来说1、谈话引入并板书课题同学们，我们每个人都有自己的梦想，当你的梦想实现时，心情会是怎样的呢？板书课题：梦圆飞天梦圆飞天是什么意思呢？2、要求学生默读课文，并用自己的语言描述“神舟” 5号飞船 发射过程3、理清文章脉络4、教师小结，相机板书送行：人们心情激动梦圆飞天发射：扣人心弦问候：充满自豪梦圆：意义重大第7页教学文本DOCUMENT TEMPLATE小学五年级语文教案可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here第8页