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1、25、太阳是大家的第二课时学习目标：1、流利、有感情地朗读课文。（重点）3、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。（难点）一、自主学习1、听写生词：红彤彤 晚霞 陪伴 睡梦 趁着 浪花2、有感情地朗读诗歌。二、合作探究1、选择自己喜欢的一种方式学习1、2小节，思考：一天中太阳为大家做了哪些好事？ 2、展开想象，太阳还可能做哪些好事呢？根据提示，创编一两句小诗。出示：一天中太阳做了多少好事：她 3、引读3、4小节，想想太阳到别的国家会做什么？她也会把金光 ，她也会把小树 ，她也会陪着小朋友 ，她还会 三、课堂小结太阳是我们的，更是 ！四、拓展延伸想象写话：我想对别的国家里的小
2、朋友说：“ 。”五、课堂检测1、填上合适的词语。（ ）的晚霞 （ ）的鲜花 （ ）的小树（ ）的大海 （ ）的浪花 （ ）的太阳2、根据课文内容填空。一天中太阳做了多少好事：她把（ ），她把（ ）；她陪着（ ），看他们（ ）六、课后反思 一、看拼音写词语。q hi b zi shui do chng zhn （ ）（ ） （） （ ）借：盈余公积 50二、比一比，再组词。(一)甲公司库存A产成品的月初数量为1 000台，月初账面余额为8 000万元；A在产品的月初数量为400台，月初账面余额为600万元。当月为生产A产品耗用原材料、发生直接人工和制造费用共计l5 400万元，其中包括因台风灾害
3、而发生的停：损失300万元。当月，甲公司完成生产并入库A产成品2 000台，销售A产成品2 400台。当月末甲公司库存A产成品数量为600台，无在产品。甲公司采用一次加权平均法按月计算发出A产成品的成本。5、为了避免片面性，系统评价通常由和共同进行。竖（） 胆（） 踪（） 换（） 摊（）坚（） 担（） 棕（） 唤（） 滩（）【答案】A.检查管理是否规范B.计算机技术是否满足用户要求三、填量词。调整后本年净利润为20000-50=19500（万元）贷：以前年度损益调整 7200一（）红旗一（）巨石一（）小镇5、可行性分析应该在（）阶段进行。一（）商店一（）面包一（）鲜花A首先治疗DIC，然后处理原发病四、选择正确读音。、我把它系（jx）在筏子上。1、系统分析过程一般分为三个阶段，即：、他冲（chng chng）我竖起大拇指。