化学师范生实习小结.docx

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1、精品文档化学师范生实习小结经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的 酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的 中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一 份灵活,一份大胆。学生的能力一代比一代强,要求也越来 越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走 一段不寻常的摸索之路。在实习期间,我们的主要任务是班 主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者 和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班 风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎 样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学

2、生的思想教育 工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能 达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给 予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。下面谈谈自己 切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈 本人在实习班级工作中的一点体会。一、奖惩适当。我知道一个优秀的班主任,时刻应该用“爱”去开启学 生的心灵,很多时候我们的一个笑容, 一个课余诚恳的交谈, 有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影 响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的 学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可 教也。

3、常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律 的约束,这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不 是几个学生,而是六十二人的班级没有严明的纪律,如何有 良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是教育的一种手 段。当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应 该注意以下几个方面:首先一定要注意尊重学生的独立人 格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就 是错的,不要一错百错,全盘否定;惩罚的目的是警示学 生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学 生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段, 教育才是目的;谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误, 受惩罚不要紧,要紧

4、的是改正错误,关键不是惩罚,关键是 接受教训,改正错误。二、组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生 凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这 时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的 在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重 视,如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中,开 动员大会,一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏, 放在第一位,只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我 们:在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不 能过低,只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞 技状态,对于我们每个同学来讲,活动的目的

5、不是拿名次, 而是看我们如何对待竞争,是否有参与意识,是否全身心投 入了,是否能做到问心无愧。在活动中进行教育,同学们易 于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳的教育 时机,精心设计教育内容,就能收到意想不到的教育效果。三、主题班会经过一个星期的准备,在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会,这也是 我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全教育与新学 期新打算”。在班会上,同学们积极发言,让我深深的体会 现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如,上体育课 的注意事项,交通安全,地震、台风来袭需要注意哪些等等, 他们都回答的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新打 算”,让一些学生上

6、讲台说出他们上学期的不足之处和这学 期的计划。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正,更 让学生在学期初就定下新学期的大体计划,更有目的地进行 学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生 在班会上都发言,但是我坚信每一个学生都有了自己的新的 计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感 受。教学更是实习的重点,以下是我实习的一点心得。第一 是预备阶段。先熟悉实习班级的情况,认识班上的每个学生 以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流 )。然后, 认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一 样:以前听课是为了学习知识 ;现在听课是学习教学方法。 目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是指导老 师的上课方式,上课的思想。接着,根据在大学所学的教育 知识和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备 课,试讲。做足了上讲台的准备。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4 / 4

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