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1、I年级：语文教案一长城砖（参考文本）Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（语文教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 小学四年级语文教案四年级：语文教案一长城砖（参考文本）II教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，IIIII本教学设计资料适用于小学四年级语文科目，学习本教材的学生可以提高自身I
2、III1技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。20*长城砖教学目标1. 认识8个生字；分角色朗读课文。2. 阅读课文，能抓住课文主要内容。3. 联系生活经验，感悟不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。 教学重点1. 了解长城砖思想转变的过程。2. 联系生活经验，明白课文告诉我们的道理。课时安排1课时。教学过程一、导题激趣。第5页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学四年级语文教案二、读懂阅读提示，明确阅读要求。1. 自读阅读提示，看看学习这篇文章有几个方面的要求。2. 学生交流。三、整体感知，了解课文主要内容。请大家根据阅读提示中的第一个要求，读两启遍课文，想想
3、长城砖先是怎样想的，接下来发生了什么事，后来长城砖懂得了什么。然后把它们连起来说说这篇课文的主要内容。1.学生自读、讨论。2.学生交流，教师点拨。3.说说你们是怎样概括出来的。四、细读课文，质疑解疑。1.自读课文，在不理解的地方做上记号。2.四人小组合作学习。3.全班交流，教师点拨。五、联系实际，理解文屮道理。1.指名读最后一句话。I DOCUMENT TEMPLATE 小学四年级语文教案2. 长城砖真正的价值是什么？长城砖妄自菲薄，失去自信的表现是什么？3. 用自己的话说说对课文最后一句话的理解。4. 这句话告诉我们什么道理？六、分角色朗读课文。1. 自读体会。2、角色读，教师在读中指导。可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here