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1、小学：第十四课 发现老房子的美一美术第十二册教案（实用文Allowing students to participate in art activities can cultivate their beautiful sentiment andcultivate their perfect personality（美术教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本DOCUMENT TEMPLATE小学美术教案小学：第十四课发现老房子的美美术第十二册教案（实用文本）教材简介:让学生参加美术活动可以培养学生的观察力、记忆力、想象力和创 造力，使学生借绘画表现，舒展口己内在的意欲和情感
2、，从而培养学生美的情 操和陶冶他们完美的人格，本教学设计资料适用于小学美术科目，学习本教材 的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行 教材使用。教材分析一、教学内容与目标1、通过本课学习，掌握表现建筑所使用的盘条成型、泥板成型 等陶艺技法。2、利用盘条成型是、泥板成型等陶艺技法表现老房子。3、发现和感受老房子丰富的人文蕴含和工艺特色，提高审美能 力。二、教学的重点与难点教学重点：学习运用盘条成型法、泥板成型法表现老房子。第3页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学美术教案教学难点：对建筑结构的理解与掌握。教学准备：课前搜集的资料、陶泥、课件教学过程一
3、、课前准备二、导入新课：汇总资料，引导学生交流。三、讲授新课1、小组研究引导学生分析：在众多的老房子中，你最喜欢哪种？为什么？该如何表现？2、尝试表现：组织学生分组尝试技法，教师巡视指导3、引导学生反馈与交流：谁的想法别具新意？在尝试的过程屮遇到哪些问题？教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学美术教案4、欣赏：欣赏书中图片及相关资料。5、示范教师做示范：做底一一文体一一细节堆砌、手捏、盘条、泥板等方法，可以用刻、压、粘，添加岀不同的肌理效果。四、艺术实践：制作一处富有生活情趣的老房子。学生创作教师巡回辅导，找岀细节有新意的作品随时进行展评。五、评价展示引导学生自评与互评，发表自己的独立见解。引导学生谈谈创作过程中发现的小窍门和新方法，并进行技法 交流。通过对历史文化和民族风俗的了解、直观欣赏图片等，加强学 生对老房子的观察、分析环节的训练。要注意学生创作时所表现出 的多样性与差异性。第6页教学文本DOCUMENT TEMPLATE小学美术教案可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here第7页