(浙江专版)高中化学课时跟踪检测(二)用纸层析法分离铁离子和铜离子苏教版选修6.doc

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1、1 1根据“相似相溶”原理,已知胡萝卜素易溶于石油醚,则可推出其易溶于 ( ) A. 水 B.苯 C.酒精 D .甘油 解析:选 B 极性分子易溶于极性溶剂,非极性分子易溶于非极性溶剂。因为胡萝卜素 易溶于石油醚,也易溶于非极性有机溶剂苯中。 2.从菠菜的叶绿体中提取色素时,没有涉及的基本操作为 ( ) A. 过滤 B .分液 C.萃取 D .蒸馏 解析:选 D 从菠菜的叶绿体中提取色素时, 过程中涉及: 菠菜研磨浸取、 过滤、 洗涤、 干燥。洗涤中有分液、萃取。 3在提取、分离菠菜中叶绿素、胡萝卜素、叶黄素等色素的实验中,要先用溶剂将菠 菜中的色素溶取,下列溶剂中合适的是 ( ) A 乙醇一

2、蒸馏水 B 乙醇一石油醚 C.石油醚一蒸馏水 D 石油醚一苯 解析:选 B 胡萝卜素和叶绿素易溶于石油醚等非极性溶剂,在乙醇等极性溶剂中溶解 度较小; 叶黄素易溶于乙醇等极性溶剂, 在石油醚等非极性溶剂中溶解度较小; 石油醚与乙 醇能混溶,因此,乙醇石油醚混合溶剂是溶取菠菜中色素的最佳溶剂。 4用纸层析法分离菠菜的叶绿体中的四种色素的正确顺序应该是 ( ) A. 进行纸层析T制取滤液T在滤纸条上画线T制取滤液T再画线 B. 制取滤液T进行纸层析T在滤纸条上画线T制取滤液T再画线 C. 将实验材料剪碎、研磨T在滤纸条上画线T制取滤液T进行纸层析 D. 将实验材料剪碎、研磨T制取滤液T在滤纸条上画

3、线T进行纸层析 解析:选 D 根据实验原理需要把实验材料剪碎后加入二氧化硅、碳酸钙研磨,同时还 要加入丙酮使色素溶解, 来提取各种色素, 然后,过滤得到含色素的滤液。 再在滤纸上画线, 进行纸层析。 5用有机溶剂提取菠菜中的色素所形成的色素石油醚溶液,要用干燥剂进行干燥以后 再用纸色谱法进行色素分离。下列物质中可用作干燥剂的是 ( ) A.芒硝 B .无水硫酸钠 C.蓝矶 D .明矶 解析:选 B 芒硝一一 N&SQ 10H20,无水硫酸钠一一 N&SQ,蓝矶一一 CuSO5 巴 0, 明矶一一 KAl(S04)2 12H2Q 它们当中只有无水硫酸钠有吸水性,可用作干燥剂。 6

4、.在层析实验中常要喷洒显色剂,其作用是 ( ) 2 A. 使试样中的各组分能更好地分离 B. 使试样溶液呈现一定的颜色,有利于点样观察 C. 使分离后的各组分呈现一定的颜色,便于观察 D. 使分离后的各组分分布在滤纸的不同部位 解析:选 C 喷洒显色剂主要是让分离后的各组分呈现不同颜色。如果分离的物质是有 色的,则不需喷显色剂。 7下列有关纸层析法实验的说法正确的是 ( ) A. 滤纸作为固定相,滤纸上吸附的水作为流动相 B. 滤纸作为惰性支持物,滤纸上吸附的水作为流动相 C. 滤纸上吸附的水作为固定相,不溶于水的有机溶剂作为流动相 D. 滤纸上吸附的水作为流动相,不溶于水的有机溶剂作为固定相

5、 解析:选 C 纸层析以滤纸作为惰性支持物,滤纸上吸附的水作为固定相,通常把不与 水混溶的有机溶剂制作为流动相。 &某同学做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时,操作情况如下所述,结果实验失 败,请指出其错误所在。 (1) 将 5 g 新鲜完整的菠菜叶放在研钵中,加入丙酮、石英砂、 CaCO 以后,迅速研磨。 (2) 用毛细管吸取少量滤液,沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线,并连续迅速地 重复画 23次。 (3) 把画好细线的滤纸条插入层析液中,并不断摇动,以求加快色素在滤纸条上的扩散 速度。 答案:(1)未除去粗叶脉及将叶片剪碎,降低了叶绿素的提取率 (2) 上一次滤液细线未干燥,即

6、进行下一次画线,滤纸条被划断,色素分子不能再沿滤 纸条向上扩散 (3) 由于摇动,层析液接触滤液线,溶解了色素 9铁是人体必需的微量元素,治疗缺铁性贫血的常见方法是服用补铁药物。“速力 菲”(主要成分:琥珀酸亚铁,呈暗黄色 )是市场上一种常见的补铁药物。该药品不溶于水, 但能溶于人体中的胃酸。 某同学为了检测“速力菲”药片中 Fe2+的存在,设计并进行了如下实验: 氐百,碾碎后加入试剂|淡绿色| KSCN 淡红色|新制|血红色| 一段|溶液 遛片 隔绝空气静置过滤 |溶液 | 溶液 |宥|溶液 |时间褪色 (1) 试齐廿1是 _ 。 (2) 加入 KSCN 溶液后,在未加新制氯水的情况下, 溶

7、液中也产生了红色, 其可能的原因 是 _ (3) 在实验中发现放置一段时间,溶液的颜色会逐渐褪去。为了进一步探究溶液褪色的 原因,甲、乙、丙三位同学首先进行了猜想: 3 编号 猜想 4 甲 溶液中的+ 3 价 Fe 又被还原为+ 2 价 Fe 乙 溶液中的 SCNI被过量的氯水氧化 丙 新制的氯水具有漂白性,将该溶液漂白 基于乙同学的猜想, 请设计实验方案,验证乙同学的猜想是否正确。 作、预期现象和结论。(不一定填满,也可以补充 ) 编号 实验操作 预期现象和结论 解析:(1)由题给信息一一该药品不溶于水但能溶于人体中的胃酸,可知试剂I为稀盐 酸(或稀硫酸);(2)未加入新制氯水而溶液变红, 说明药品中的 Fe2+部分被氧化为 Fe3*; (3) 溶液变红的原因是 Fe3+与 SCNI生成了络合物,如果乙同学的猜想正确, 则再加入 KSCN 溶液 后,溶液应该变红。 答案:(1)稀盐酸(或稀硫酸) 少量的 Fe2+被空气中氧气氧化成 Fe3+ 编号 实验操作 预期现象和结论 取少量褪色后溶液,加 入 KSCN 溶液 如果溶液变红色,说明乙同学的猜想是合理的;如果溶液 不变红色,说明乙同学的猜想是不合理的 取少量褪色后溶液,加 入 FeCl3溶液 如果溶液仍不变红色,说明乙同学的猜想是合理的;如果 溶液变红色,说明乙同学的猜想是不合理的 写出有关的实验操

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