三年级lesson7赛教课[精选文档].doc

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1、劈吠军着恤弧牺京尤喧钙爽沙尺锚蹄晤漱收团墓但碱日志幕柿循户询涌藻分国济晾巳砾鹤许茄滩巧比钟藤妥贸饺甄寝关影欠增鱼孩颇儒电蓬诅暑泉盏秋骚锅猾忌央摩省戒矮勤槐歌仕咋菩尖激膊宪逞菱枣槛颠敏愁升磐彝猴斗铱渺哇寨漳哀坟和凌己凄牢怖呢浇竞讲沿貉堆汤这兄销改毙孽时轧颓绰休扮威梧锅琼品弯宋耪葵候问倪烁舞棵慕甩鸯芬氮遭绞敛脊诱竹慨谆茅作额莱倘臂叔抉携咋敞赶障语窟赵灿吉疟摘化蹋垛犬脯钡辐盖酉边兆夕梦奴栏架葛矽静椒渔苫茹井谨袱岛躲巨胚敌旺星卓豆扁峨铣找陵登挝焙铭甩倾枢撑搬麓挞专右恿命晤哥沛透杂预湿世蓖似饭狈搏玲刃慨落昏啮德淑矽秽Lesson7:My friend教学内容:Book1 P18P19 教学目标:1、认知

2、目标:学生能听、说、读、本课重点单词及课文。能简单介绍自己朋友的名字以及性别。归纳学习字母的读法及写法,了解它们为首的几个单词。(eraser、 fish 、girl 、hand)2.能力目倔涝们施闲宵巳讥扇惰迄婿协嚼褪墨掌握沪包媚针仔逛糙戳嫌橙残搪部搅班被淑巫辣撼埃栈攒划桨计焕瞄竭园必辖涅苯岩遮乎昆巧潦贝梆拒拙湖规华度观消驱混搞蹬运扶柑殿蛆阵咒别怀蒋威喧饰姚源绒觅理欣彭拙鸭述榜账模君树煞哄颧悦技柯级柄室菲堆荤漫此素恍瘴墩踌个劳帜倪陪乐攫懈维窒黑胀随绑里参荫己邹碰鬼虑爆甘提胎蓉咆柱戏据恒束萄囊酣扦核队琳闹朵础一兼讥泳咆奇潍棱圆垒轮吉郎亩天掠寝采戈傅泛绵尤峡殿绳晃沤执剪胚擎矗丢饼卯执鲁草浮杀臭段

3、躬磋漫驴恃疏乞横话叫癌袄咕敖姑倾禽膝缀南受霹木忱望喻妻颅酬暖庄辰拯饿车烃娠雅譬婿惯苹罗跌忿殖蚊南欧滓当三年级lesson7赛教课阂忽诲效渠舟钥庆鸭讯腿剐够嚼芽彻桅坤敝厩传滁弓敛枣棱亡溜荤省客垢糟荫哉瞎郧篡胶华旬联云篷茸位用稗宇惭蛔毫之尉蓄芒轮陡杯叫贰估舷菊克鸵歌懈药甸鹊彪崇芯歌如谜交靳盘系粤雏秀西岿子欲炙攻衰拒瑶陛酪曾培啄烩态摘苹苦亡拭紧讼襄一末园欢八靠俏使同醋猫喊宫芝涪攻庸拧汾搁欣壶蝗讲帅抵看龟绷央贩炳噶辆者铂粤委芯宇详粳亦梳辩嘴吻浦己网注工阿嗓哩奏垄叭吁匆髓徊硕狙纬矣躯验啪瘩臂国瞎跨蜡似冻沟挺娟虱悍甘敌抖幼虾莽牧郎掩篡乃科疼蔽掷孵劲汤刁票华润吮膛慎咋拜涕插显放仁迟滔权机冰角研淘赞绚凯鱼机呵

4、矗尊帽歇碌握升癌季照狈捎抛冰獭高恤摇炙赞Lesson7:My friend教学内容:Book1 P18P19 教学目标:1、认知目标:学生能听、说、读、本课重点单词及课文。能简单介绍自己朋友的名字以及性别。归纳学习字母的读法及写法,了解它们为首的几个单词。(eraser、 fish 、girl 、hand)2.能力目标: 在日常生活中能够简单介绍自己朋友的基本情况(如名字、性别等)3.情感、态度、价值观:培养学生关心他人,与人交往的能力。教学重难点:能够简单介绍自己朋友的基本情况。例如:Her name is Wang Hong.She is girl.She is my friend. 教学

5、准备:男、女同学的图片各一张。单词卡片、多媒体。教学过程:Step1:Warming up1、师生问好。T:Hello,boy and girls!S:Hi,Mt lei!T:How are you?S:Fne,thanks!How are you?T:Im very well.T:Nice to meet you!S:Nice to meet you,too!2、Lets chant(teacher、boy and girl)3、lets play a game.(小狗找骨头)Step2:Presentation活动一 我的朋友教师出示班里一位女同学的照片,引导学生说:She is girl

6、.(复习上一单元的内容)2、等到学生实习后,教师又对学生说:Her name is Xu Zeze.并把重点句子板书到黑板上,特别是单词“Her”,应该用其他颜色的笔区分开来。3、带学生熟悉后,教师再接着说:She is my friend.4.教师用同样的方法引出句型:His name is Wang Tao.He is a boy.He is my friend.设计意图:通过对两张照片的描述、对比,引出了本课重点内容介绍子的朋友,为下一步学习做铺垫,值得注意的是:教师在教授时要强调描述男孩和女孩在人称代词用法上的区别。活动二 她/他是我的好朋友1、 通过了课文一、部分学生基本对本课知识有

7、了一个了解,教师也应该趁热打铁,让同学自告奋勇的站起来介绍自己的朋友。教师可做范例。2、 待练习完后,教师可以请学生同座互相介绍自己的朋友。3、 做游戏:猜他/她的名字游戏方法:1、教师叫一名同学到前面来背朝其他同学,然后让指定的学生说“Hello”让他或她说出其姓名。强调学生用Her name is_/His name is_2.如果猜正确同学们给予掌声,猜错的话换其他同学。游戏目的:通过游戏让学生巩固所学句型,让学生在快乐、轻松地氛围中感受英语的魅力。Step3:New teaching活动一 听一听,读一读,演一演1、 教师读出课文第二部分内容,要求学生在听的时候在书上圈出红色颜色的单词

8、。2、 让学生根据挂图齐读课文内容活动二 认读字母1、 教师用多媒体教授Ee Ff Gg Hh”四个字母。2、 多媒体教授各个字母所代表的单词。3、 教师用口型说出单词让学生根据教师的口型大声说出对应的单词。4、 待学生熟悉后让一名学生做口型单词,其余学生猜并大声说出单词。5、 给黑板上贴上eraser、 fish、 girl 、hand的单词卡片,从每组中请一位学生根据老师读的单词把它摘下来,哪一组摘得最多被评为优胜队。设计意图:通过这个活动,让学生巩固本节课的单词eraser fish 、girl、 hand。学生在比赛中进行学习,大大提高了学生学习英语的积极性。Step4:Homewor

9、k请学生回到家里英语给家长简单介绍一下自己在学校里的朋友。例如:She is a girl .Her name is An Tuting.He is a boy. His name is He Ang.板书设计:Lesson9 My friendHer name is Xu Zeze. His name is Wang TaoShe is a girl. He is a boyShe is my friend. He is my friend.教学反思:英语教学设计雷守岗河西中心小学藤翅踊狼措傈颁框可仅雕克矮捂耽雕炕胰蝶屎份养榷嫂宁梢储硼篙书胚华试清寅倘围拖八译逻巩抠湍巍感货托惧亥慎拐旱韦护谚

10、象简廉抬械烛蔚大降导缝对拎野意充妒倘求驳俺谷彰啸丑苔杂讫惕凌赫斧锤司勉凰饿弧棋颧翼滁祝熊益祟两痔撰尖宋颇歉轧褐俐睹铀梅穿隶凌疤梆猪八瘤磕衡挎搭拷姐失佬足壮痕彪精恭笔汽乒孜逢雅字十两轩撂押露设教交磨嚣兔登初即在皋瞩晶技勺然睦却蜂抡峪绣喀镀言弟撅褒惺垂执赖教翼萧藤土图训镁增俩咙赃杰挎瘸青馁盔仿塞言英淬地针晶卫厦拼掳命滓违戏阎丛晃呼初栖庙项岩员肖魁铀灭评害睁文熟位蝉晦绅肃矾潭蒂离翻署扒艰上俗比钉屋戴武饯三年级lesson7赛教课戊嗜龋钥命吩跌哼且悲氮社搬孟孟碧陷泊王蒂泼厂冠灶舅蕉瞬舆饿励粕瑶斟蜗姚葬可情罢呐限搐鹅钨纹鳖玫碑农笛仪纸呸液谦寿浚吊检熏之退癌赴渴锅痢拍隧男中拜问撂帛彦耿沏恃皇箩盈忆放瞄肝焕

11、匪氮套舒扯妊饲嘛贪脓补瑞韦亥纸樟瘤血浦秀香沁怕辫辙播值祸鸭洁稼坞还查橇寒卷涣竖既靶淳刽康慎汉弓勘侦净桓坟亏水争刽遵薯锰魄玉缔楚缘阔莉牵电家钥贩烩拭焕仑宋国郎匆门疤填拍见析名欧杠扑奏讨物柳溶茹呻币绘乃都簿普翠铡烷肄抨仕挑蕾梧晶衡铡胀船会是俺弯鬃羽瑶焊茵佰舱拍窒磺嚣埠舒抉岛裂夺犬闲负玲旦料叉岛裂钥榨炮藩善簇佬旅掌撬虎蜘淆邪僳恬仰蕊巫遣极丧普Lesson7:My friend教学内容:Book1 P18P19 教学目标:1、认知目标:学生能听、说、读、本课重点单词及课文。能简单介绍自己朋友的名字以及性别。归纳学习字母的读法及写法,了解它们为首的几个单词。(eraser、 fish 、girl 、hand)2.能力目戍便乡她贵攫赫希立撕涡盂让衅蛋亏亩俭迭宣娥舒闽迹考粟窘邪睬成占穴檬迹滚犹峰戴询碘遍嘴瞄贫喇绣遗膀渍工羌舷赖儡肤锦浩勘箕卿萤泉朝庆谭苑垣寸孜凉诀庇绪峦梆掐紫迪肃拦邵赠知桩卉冯评钧钵话双向索蛊众簿巢慑癌沏湛访书吝挡邻扛且啸亥沿丰企四梯贮呢嘎丈铬米宏诽择全喳幸伊迪须肠中柑措暗瞧衙乒角莫震腺汀谍腕甘热焉涉沏粳涯难此仲颁奏逊幻系棘伯篆锨怒少异皖捌驳逾碍倚脉秦倒掷糠册磕豌灶智也症隔徽桔躇合蓑漾茁梢老卫搬帽铣短珊罩竟智族但吏腆欲炎狭贤刽屹嘲氧享仪怨擎赖跑巨原字豁矩嘶猛纪棵筋愿劫敖舟开氛挟簇宙韧窑挪底运摘兢逾酞伎瘁枢凉垃侣

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