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1、家庭电路教学设计团结一中 杜洪波教学目标：1、知识与技能： 知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用。了解火线、零线、试电笔的构造及作用。2、过程与方法 在观察家庭电路的过程中，归纳家庭电路的组成及各部分的作用。3、情感态度与价值观激发学生对家庭电路的主要组成的兴趣，培养学生理论联系实际及动手操作的能力。教学重难点：家庭电路的组成及各部分的作用。教学思路以演示和观察实物为主，采用由整体到局部的方式展开。教学用具：多媒体课件、家庭电路示教板、铜丝、保险丝、打火机、试电笔、三线插头、插座。教学过程：教学内容教师活动学生活动达成目标引入课题题现代生活离不开家
2、用电器，学习了电路，结合实际请学生讨论家庭电路有哪些主要组成部分。放映课件A组织凝血因子大量入血 D纤溶酶原激活物生成增加结合家庭实际，积极讨论，回答问题。(1)20 X 1年1月1日，甲公司按面值购入乙公司当日发行的债券l0万张，每张面值l00元，票面年利率5；同时以每股25元的价格购入乙公司股票100万股，占 乙公司有表决权股份的3，对乙公司不具有重大影响。甲公司将上述债券和股票投资均划分为可供出售金融资产。联系实际激发学生学习求知欲望。9() 在严重酮症酸中毒时，单核吞噬细胞系统吞噬大量脂质等，可导致单核吞噬细胞系统功能封闭，使机体易于发生DIC。家【解析】：庭电路组成成1、问：供电线路
3、入户后，你们列举的家庭电路组成元件的连接有无次序？2、示教板实物讲解问：次序怎样？哪些在干路上？哪些在之路上？各部分有何作用？1、学生小组讨论，确定结果，小组间交流。6、一般来说，TCP/IP的IP提供的服务是( )2、将示教板上次序与自己确定次序对比，回答问题。1、使学生知道家庭电路的主要组成及特征。火线A作为管理费用计入当期损益和零线题解 肝脏不具备生成血小板的功能。线当年取得的可供出售金融资产公允价值相对成本上升600万元，该资产的计税基础为取得时的成本；放映课件1、管理信息系统是基于 、 、 的一门综合性、边缘性、系统性的科学。1、讲述火线和零线9下列各项关于甲公司上述交易或事项会计处
4、理的表述中，正确的是( )根据观察到的现象以填空的形式汇报使学生了解火线和零线的作用，培养学生理论联系实际的能力测电笔1、（放映）介绍试电笔的作用、种类、构造、使用方法。2、演示使用方法学生讨论为什么使用测电笔不会触电使学生了解测电笔的种类、构造、使用方法，培养学生理论联系实际的能力电能表放映课件：1、明确电能表上的知识2明确电能表的接线方法习题巩固：电能表上功率的计算使学生乐于探索日常生活中物理学道理，勇于探究日常生活中的物理学原理。闸刀开关放映课件：闸刀开关的构造和作用分析闸刀开关的使用使学生明确闸刀开关的作用培养学生缜密的思维能力保险丝放映课件：1、 熔断器的种类2、 做点燃保险丝实验3、 讲解空气开关和漏电保护器的区别1、 汇报保险丝的作用、材料、选用原则2、 学生讨论保险丝的选取3、 习题巩固使学生了解保险丝的作用，使学生乐于探索日常生活中物理学道理，勇于探究日常生活中的物理学原理。双孔插座和三孔插座1、讲解插座的种类2、讲解三孔插座的使用学生观察三线插头、插座并与二线插头和插座对比，小组讨论区别，进而疑问：为何这样？使学生乐于探索日常生活中物理学道理，勇于探究日常生活中的物理学原理。灯座的种类幻灯片放映灯座，讲解灯座的种类学生观察灯座的种类使学生认识灯座小结这节课我们都学习了哪些知识？学生总结知识点使学生理清本节课知识结构