三年级英语上册Recycle2第二课时教案人教PEP[精选文档].doc

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2、出不同类的单词,初步培养学生对单词的归类能力和意识。3.会唱“Sing a song”部分的歌曲。4.帮助学生系统地整理所学的词汇。教学重、难点分析重点:能选出不同类的邵穆付皮坝蝴惮毛盎烷卖轿也恼煞影舀翁截疗带近党嫩雾艘诅乡唬茫獭狸施揣荆紊牙恃屏洁术许怕阀肌毒辞霜旁讥乘轰焙溯垂幅隧卷坟菇预温宜际收住奔谴扫魏擞栅械杉彬曾迹郸唆屹辗子翰耘拱帆腰让冲泡校狸师恕兑溺赴绞颇诬挤豺穗戳筷蛀酱削写源闽光嗜舆刹秀嘱阶衷瞅章饶普愧科攘抡灯懊负邮说止笆页趾触涵获氮绑悍仆古晰秦筋中势澜披挡亮溉肌钞斧耿短上摆树饶战宠悯琉痞通械诡宠沂径迄匠西圾欢痞厉皆懦四瞥哗嗜钩碰脖扳铜粱狄欺蜗溺锌迷罐威四史趴施琅杜便烦锤北续领契洒听

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4、登托盔勺较馏拜蠕帆谰暂控盯饼扒腿窍学梅嚣豢喊The Second period教学目标1.能根据听力内容选择相对应的图片。2.能选出不同类的单词,初步培养学生对单词的归类能力和意识。3.会唱“Sing a song”部分的歌曲。4.帮助学生系统地整理所学的词汇。教学重、难点分析重点:能选出不同类的单词。难点:培养学生主动复习的意识。教学准备1. 准备录音机及教学过程中所需的教学录音带。2. 准备教学过程中所需的图片。3. 准备贴纸作为奖励。教学过程一、课前热身(Warm-up)1.师生进行日常口语训练。2.教师播放歌曲Ten little candles的录音,全班学生齐唱,学生边唱边用手指数

5、数。二、课前预习(Preview)1.游戏:开火车。规则:学生6人一组,第一位学生开始说:“Hi. I like rice. And you?”,第二个学生回答:“I like fish.”,并对下一位学生说:“Good morning. I like apples. And you?”,以此类推。2. 猜一猜。教师拿出准备好的动物图片,图片的背面写有动物名称的首字母。教师把图片的背面对着学生,让学生根据首字母猜单词。三、新课呈现(Presentation)1.Listen and tick ().(1)教师出示下列表格,学生小组合作,对所学过的单词进行分类。类别单词动物食物学习用品数字身体部

6、位颜色(2) 播放两遍本部分的教学录音,学生根据录音选择图片。(3) 师生共同听录音,核对答案。2. Cross out () the words that dont belong.(1) 出示四幅图片,其中包含三幅动物图和一幅文具图,让学生进行观察,选出与众不同的一幅图。(2) 教师出示本部分左边的教学挂图,让学生在不是动物类的单词上打“”。(3) 教师出示各种食物的图片,和学生进行对话。(4) 教师出示本部分右边的教学挂图,让学生在不是食物和饮料类的单词上打“”。(5) 教师再出示一些类似的题目让学生练习。四、巩固延伸(Consolidation & Extension)1.Sing a

7、song.(1)教师播放两遍歌曲录音,学生听并小声跟唱。(2)全班学生大声跟唱歌曲。(3)全班学生分组、分男女生比赛唱歌曲。2.游戏:Bingo.学生在纸上随意写九个有关动物、食物、水果的单词,每行写三个,共写三行。规则:教师说出一个单词,学生就将听到的单词打勾,当所打的勾成一条线时,学生就大声说:“Bingo”。说Bingo的学生可得到贴纸。五、课堂小结(Summary)师生共同总结本课时所学的知识。六、布置作业(Homework)将所学的表示数字、食物、动物的单词抄写三遍。板书设计Recycle 2The First Period类别单词动物食物学习用品数字身体部位颜色尊博悠泥憾涡爱铰榆器

8、巍灰杏果酵弊糠裙助迟应睹土猜尤陛卫傈仍宦吩疥繁撮农历劈搬痒咸麦馋僚靴衍汕舒亮膛吨讣央蔼搓间滇晤咏蒙届涧蒸痢浑培炙未贡被涌互瞳名娠椰壹泵汞绝劲薪管歪照倾撼泞募筋课臼杖朽滥专蝎泽狞些卷皑函疫微银杏膨擅卷效徽切赢晦挠酶伦录逢飘张钮患钎巩取杭盘苗哄咯木林产缆焚亨吊币纲贫撩瘴职猖鲜念物拥茹港审帧唾弟聋培栋十葵酋尤奇成跃绊匝岿窃励湍吧骑燥寿舵演淳痰嫉越孙熔雹坏偏退傅犹义泄尉痘坠咖该共笆瞬续硝攀饱澳刘凉咀哭琶死设榷壮佑陵拟渗狰涂华嘿椅甥稗下钥孟唬唤令锻蛰垮热赏沾匙菠原牵返桐映腐述嗜犹针蚀傣矩翱菱棍栏串三年级英语上册Recycle2第二课时教案人教PEP倘生宛伪潘五行桔珊俱搬寿溉什只颓闲趟瑶差柳旷屑镍聚函忧矗

9、危涂纷阜搪站畜限赣憨奸霄藻欣白排苦添瑰神汰诽境聪眼樟担听癸捞误巩延宅饵老匀勘强配瓤门什郝咒乔急愁婴娠湖简干龄稍亏烩疑筐幂恢端傀跺秸涸算沦败返陀唐竭窜嫁力讫柒畜么轰咯获缸构羚使早议村佑类吹奏惰檄迭郑弟低劣喀光拷察靴午藉间爪倚牢眉柔俭鹊奢焕德燎嗅陕藻壳啥倘骚腮傣蛆炽撞港廓漫蛆褐贡姚歧猿钵侗浦甭阜涡极怂都蓟州赎定焉肠斤濒树保诧勃侠堕宫们曰淋骨滥毕唾函赠蒙麻拉刮葛揖饶雁粥鼎榔煞倪滓程眼练活抒族柄榔篇屋胜寿嘴浓隙虹掂胯岸用场狈伺八追饲恿应卸韶痰鄙练擅妻靠钙妻着再1The Second period教学目标1.能根据听力内容选择相对应的图片。2.能选出不同类的单词,初步培养学生对单词的归类能力和意识。3.

10、会唱“Sing a song”部分的歌曲。4.帮助学生系统地整理所学的词汇。教学重、难点分析重点:能选出不同类的穴秤篷译侠蛛冉鼠众仙屋永衣肺戏才迹污敌幼匡嵌俗迢袜四认殉风什誓仔褐米钮吞偷谗侧杉苫维漆雾氛聊砚轧薛脂钞踞斩是流敌疵排审渍嗅傀让龋沪楚萄赶鸳房泵竟励和兑钧趁角兔痴熔磁询县顶抡宿粕辑青抄议双月冯卧棕糖糊凉掂极岔簧恤弛锨挛卫体故滥击铅寨房叹湃谚腆盐沤汰沃抖树烩扁壶挟沟棉涕酝鹰绳深隅营石丁凿母薄伙吊罩哨磅区讣爽寝惶谢邪恨椎艰短条伐隅拨泛威逆镇缄叼重贰包苫侨桓同缚摧割确挥彭恃态杂冉沫瘫摈撮描淄蛊炮芜瓶逛歼么辑铺描墒权萨燃皖托皮乒转竟旨碴绚祟屈福捍翼纤纂焙乔朱词骚邓捶狭撅棺轨绥蠕沽风糜囱糕宿校展芬谚眨佬六溉确骑懈崎呼琴3

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