语文S版小学五年级语文上册第一次月考考试提升检测.doc

上传人:scccc 文档编号:12974037 上传时间:2021-12-09 格式:DOC 页数:8 大小:47KB
返回 下载 相关 举报
语文S版小学五年级语文上册第一次月考考试提升检测.doc_第1页
第1页 / 共8页
语文S版小学五年级语文上册第一次月考考试提升检测.doc_第2页
第2页 / 共8页
语文S版小学五年级语文上册第一次月考考试提升检测.doc_第3页
第3页 / 共8页
语文S版小学五年级语文上册第一次月考考试提升检测.doc_第4页
第4页 / 共8页
亲,该文档总共8页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《语文S版小学五年级语文上册第一次月考考试提升检测.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文S版小学五年级语文上册第一次月考考试提升检测.doc(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、语文S版小学五年级语文上册第一次月考考试提升检测班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写汉字。n dìng cn móu sn sh duàn liàn bn fù tè sh zn zhòng àn rán 二、 给加点字选择正确的读音打“”。1.他对这件事持强(qiáng qing)烈的反对态度,最好不要强(qiáng qing)逼他改变。2.这个小超市物品齐全,价格便(pián biàn)宜,方便(pi

2、án biàn)了大家的生活。3.地下埋藏(zàng cáng)着许多宝藏(zàng cáng),等待着我们去挖掘。三、 给形近字组词。澈(_)谎(_)嫌(_)讯(_)撤(_)慌(_)谦(_)汛(_)四、 把词语补充完整。(_)夜(_)更 (_)不(_)胜 (_)手(_)脚(_)饥(_)渴 (_)耳(_)腮 (_)式(_)样五、 选词填空。鼓舞    鼓励    鼓动 激励    1.孩子需要经常(_),这样才会不断进步!2.雷锋精神曾(_)了一

3、代又一代人。3.在他的(_)下,大家纷纷拿起劳动工具干起来。4.爸爸(_)我努力学习,长大了为国争光。5.他的英勇事迹永远(_)着我们前进。六、 根据要求完成练习。1秦王不敢进攻我们赵国。赵国有我们两个人在。(用关联词将两句话连成一句话)_2蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(转述句)_3秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)_4在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。(修改病句)_5嗒嗒的声音,像轻快的音乐。(仿写比喻句)_6声音的传播速度非常快,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。(两者进行比较)_七、 课文链接1.白鹭是一

4、首精巧的诗,_,_一切都很适宜。或许有人会感到美中不足,白鹭_,但是白鹭_。白鹭实在是一首诗,一首_。2.少年中国说的作者是_,他提出了一个观点:_,(用文中原句)。因为少年智则_,少年富则_,_。3.诗人陆游在示儿中叮嘱儿子:“_,_。”以此表达他的爱国情怀;诗人龚自珍在己亥杂诗中用“_,_。”表达他希望清政府变革社会,振兴国家的愿望。八、 课外阅读。鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛,中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴,红红的小脚,漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周,好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。它们的“卧室”很讲究,是个两层楼房,

5、上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次,我把上层的一只放到下层,把下层的一只放到上层。嗬,这下可热闹了,鸽子们打起来了!你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。结果,你啄我打,两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。两对鸽子渐渐长大了,两只母鸽都生蛋了。不久,小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛,长长的嘴,活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思,就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子,我的手就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。朱伯伯看到了,对我说:“母鸽子最爱自己的孩子,就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子,母鸽子以为你要伤害小鸽子,所以就啄了你。”我听了点点头。啊,小鸽子,你们真有意思!

6、1用“_”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。2文中的鸽子有哪些特点?()(多选)A漂亮B好斗C凶残D爱自己的孩子3鸽子好斗,文中可以看出这一特点的句子是()A上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。B你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。C谁知还没碰到小鸽子,我的手就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。D它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周,好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。4文章最后一句话的作用是()A总结全文B首尾呼应C过渡5文章最后一句中的“小鸽子”是指:()A两对鸽子B两对鸽子的孩子C所有的鸽子6读了这篇文章,你的感受是什么?_九、 课内阅读。 白鹭是一首精巧的诗。

7、色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。/在清水田里有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画,田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的

8、形象化,而且具有生命了。或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? 不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。1本段短文选自课文_;作者是_。2短文“”为一段,又可分为两个层次,已经用“/”线分开。第一层(-)主要讲了_。第二层(-)主要讲了_。3短文“-”自然段描绘了三幅优美的图画,三幅图画的名字分别是:第一图:_;第二幅图:_;第三幅图:_。4文章第自然段作者从 、体型结构、 、 这四个方面来描写白鹭的外形,主要运用了一连串的 句式,突出了白鹭体态的 和 的谐调。5简要回答:“白鹭是一首精巧的诗。”包含了作者怎样的感情?_十、 习作。题目

9、:认错要求:1打开思路,广泛选题,既可以写记叙文,也可以写想象文。2中心要明确,内容要具体,字数在400字以上。_答案1、拟定 参谋 损失 锻炼 奔赴 特殊 尊重 黯然 2、1.qiáng qing 2.pián biàn 3.cáng zàng3、清澈 谎言 嫌弃 通讯 撤退 慌张 谦逊 汛期 4、半 三 喜 自 七 八 又 又 抓 挠 各 各 5、鼓励 鼓舞 鼓动 鼓励 激励 6、秦王之所以不敢进攻我们赵国,是因为赵国有我们两个人在。 蔺相如对秦王说,秦王现在离他只有五步远。如果秦王不答应,他就跟秦王同归于尽。 秦王被逼得没办法,不得不敲了

10、一下缶。 那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方。 这本书我看完后一定会完璧归赵,请你放心。 声音的传播速度非常快,而一些高速喷气式飞机的飞行速度比声速更快数倍。7、色素的配合 身段的大小 不会唱歌 本身不就是一首很优美的歌吗? 韵在骨子里的散文诗 梁启超 故今日之责任,不在他人,全在我少年 中国智 中国富 少年强则中国强 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才8、1这四只鸽子全身长着灰色的羽毛,中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴,红红的小脚,漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周,好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。2ABD3B4A5C6示例

11、:小动物也有母爱,天底下的母亲都是一样爱自己的孩子的。9、1 白鹭 郭沫若 2 白鹭身段匀称,颜色适宜 白鹭觅食、休息、飞行都很美 3 白鹭垂钓图 白鹭瞭望图 白鹭起舞图 4蓑毛 长喙 脚 排比 匀称 颜色5作者对白鹭的赞美和喜爱之情。10、例文:认错儿时的记忆,时常浮现在我眼前,很多事情仿佛昨日刚发生一样,尤其是这件事,让我记忆犹新。记得那一次,我正津津有味地看着动物世界大百科。突然,灯暗了下来,爸爸走了进来:“快去睡觉!不然明天又起不来了。我要出去一下,好好睡!”我嘟着小嘴,极不情愿地把书放进了书架。我躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着,便出去倒一杯水,希望喝了水后能早点入睡。我晕沉沉地走出房

12、间,拿起爸爸平时最喜欢的玻璃杯,慢慢地倒起水来。“啊!”一不小心开水滴到了手指,我忍不住放声大叫。“哐啷!”一声,玻璃杯应声而落,在地上溅开了花。这个声响将世界冻结了。天哪!我闯大祸了!我无暇顾及自己那又红又痛的手,连忙抓起扫把,手忙脚乱地将碎片扫进垃圾桶,忐忑不安地等待着爸爸回来。不一会儿,爸爸回到家,我的心里“砰砰”直跳,硬着头皮小声地说:“爸爸,我把玻璃杯打碎了,对不起!”我弯下90度腰,以表歉意,低下头等待爸爸的训斥。没想到爸爸居然没有批评我,反而拍拍我的肩膀,说:“人非圣贤,孰能无过,再说你又不是故意的,犯错并不可怕,能主动承认错误就是好的!”听了爸爸的话,我长长地舒了一口气,心里悬着的大石头终于放下了。是啊,诚实是人与人交流的重要桥梁。做了错事并不可怕,只要勇敢地承认,就会得到别人的谅解;撒谎,将会失去别人对你的信任。这是我第一次主动承认错误悟出的道理。8 / 8

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1