《一年级上册数学课件-7.1 认识钟表∣人教新课标（2014秋） (共18张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册数学课件-7.1 认识钟表∣人教新课标（2014秋） (共18张PPT).pptx（18页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、01 认识钟表,教材第8487页,认 识 钟 表,课题引入,小朋友们你们喜欢猜谜语吗？今天老师就给大家带来了两个谜语？能告诉老师谜底是什么吗？,小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。,小小圆形运动场，三个选手比赛忙，跑的路程分长短，最后时间一个样。,1.看钟面。 同学们看看钟表的脸上都长着什么呢？老师这有一个钟表的模型，一起看一看钟面上有什么？和同桌的小朋友说一说。,教学新知,小结： 钟表上有012的数字。 钟表上有大格和小格。 钟表上有三根表针。（时针、分针和秒针）钟面上的时针、分针和分针是按“顺时针方向”走的。,教学新知,教学新知,2.认识整时。 小朋友们都有一双
2、会发现的眼睛，知道钟面上有什么，那大家认识时间吗？我们去小红家参观参观。,教学新知,2.学习时间的另一种表述方式。 观察图画，你想说些什么？钟表上的时刻如果是8时，电子表上的时刻就是8：00。同一时间，电子表和钟表上的时刻是一样的，（8时=8：00）,教学新知,3。引导总结看整时的方法。 那像这样分针指着12，时针指着几就是几时。,9：00,10：00,6：00,12：00,9：00,4.会拨整时。每天在上午10时，是我校多姿多彩的大课间，你能在自己的学具钟上拨出10时吗？,教学新知,知识梳理,知识点1：认识整时。整时就是钟表或电子表上表示出来的1点、2点、3点,【例】写出钟面上的时刻。,9:
3、00,6:00,12:00,小练习,1.用两种方法写出钟面上的时间。,8时,5时,3时,5:00,8:00,3:00,课堂练习,1.看图连线。,5:00,11:00,7:00,1:00,课堂练习,2.过1小时后是几时？,( ),( ),( ),5:00,8:00,1:00,课堂练习,1.钟面上一共有（ ）个数字，（ ）根针，短针是（ ）针。2.你早上大约（ ）时起床，晚上（ ）时睡觉。3.小明下午2时上学，5时放学，下午在学校的时间是（ ）小时。4.一个数字从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。5.16的前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。6.被减数是17，减数是7，差是（ ）。7.
4、20里面有（ ）个一。,3.我会填。,12,3,秒,7,9,3,个,十,17,15,10,20,课后作业,1.用两种方法写出钟面上的时间。,1 00,12 00,1,12,18 00,18,时,：,时,：,时,：,课后作业,1.（ ）时整，时针和分针完全重合。 A.3 B.6 C.9 D.12 2.分针指向（ ），时针指向几就是几时。 A.3 B.10 C.12 D.15 3.10时前1小时是（ ）时。 A.8 B.9 C.10 D.11 4 .4时过2小时是（ ）。 A.3时 B.4时 C.5时 D.6时,2.我会选,D,C,B,D,知识拓展,1.按规律完成钟表图，并写出时间。,7:00,9:00,11:00,1:00,2.图出时针和分针。,6时,10时,3时,知识拓展,【例】时钟一时敲1下，二时敲2下，从1时到5时一共敲了多少下？,发散思维,1+2+3+4+5=15（下）答：从1时到5时一共敲了15下,