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1、第五单元 小数乘法和除法 课题：小数乘整数 第 2 课时 总第 课时教学目标： 1.使学生借助计算器探索小数点向右移动引起小数大小变化的规律，能够应用规律解决相应的实际问题。 2.使学生在探索规律的过程中，经历观察、比较、猜想、归纳、验证等一系列数学活动，体验探索数学规律，增强学习的兴趣和自信心。 3使学生在参与数学活动的过程中，学会与人交流，逐步形成与人合作的习惯和意识。教学重点：探索一个小数乘10、100、1000所引起的小数点位置变化的规律。教学难点：能用自己的语言归纳小数点位置的右移引起大小变化的规律。教学准备：课件 教学过程： 一、口算揭题。（2分钟左右）1.出示：0.08 10 2
2、.6100 3.7410 0.0051000 7.2100 1000.182.明确课题。今天就一起来探索一个小数乘10、100、1000所引起的小数点位置变化的规律。二、自学例2、3。（15分钟左右）1自学例2。导学单(时间：5分钟)(1)用计算器计算下面3题。5.0410= 5.04100= 5.041000=(2)观察这3题小数点位置变化的情况：( )乘10，小数点向( )移动了( )位；( )乘100小数点向( )移动了( )位； ( )乘1000小数点向( )移动了( )位。 从中你找到了什么规律？(3)再任意举几个小数分别乘10、100、1000来验证得出的结论，并在小组内交流自己的
3、想法。点拨：5.04都乘了哪些数？看来只有乘像10、100、1000这类整数时，才可以直接把小数点移到相应的位置上。通过刚才的探索，你发现了一个怎样的规律？能用自己的话完整地说说吗？2.自学例3。出示例3。根据表中的信息，说说从表格中知道了什么？预设：0.3511000=351(克) 0.351千克=351克导学单(时间：5分钟)(1)把0.351千克改写成用“克”作单位的数，可以怎么办？(2)把你的想法跟同学交流交流。3小组交流。交流内容(1) 一个小数乘( )时，可以直接把这个小数的小数点向( )移动( )位。(2) 小数点移动的位数你觉得跟什么有关系？ 导学要点：一个小数乘10、100、
4、1000时，可以直接把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位移动的位数正好跟1后面0的个数一致。三、练习。（14分钟左右）(一)适应练习。24DIC晚期时高度纤溶亢进使D-二聚体含量降低的原因是1.第57页“试一试”。点拨：能不能根据今天学习的小数点移动引起的变化规律，直接移动小数点，得出结果。2练一练第1题。引导学生选一道在黑板上演示小数点移的过程，特别是小数点移动时位数不够时用“0”来不足的那种情况。(5)12月30日，甲公司与辛银行签订债务重组协议。协议约定，如果甲公司于次年6月30日前偿还全部长期借款本金8 000万元，辛银行将豁免甲公司200年度利息400万元以及逾期罚息l40万元
5、。根据内部资金筹措及还款计划，甲公司预计在201年5月还清上述长 期借款。甲公司会计处理：200年，确认债务重组收益400万元，未计提l40万元逾期罚息。3练一练第2题。提示：先观察仔细小数点的移动情况，再想扩大的倍数。盈余公积 72(二)口答练习。A.主生产计划B.生产作业计划C.能力需求计划D.物料需求计划1练习十第5题中的6道题。2练习十第6题。提示：先思考单位之间的进率，再填空。(三)整合练习。A血小板和凝血因子增多 B纤溶酶原激活物抑制剂增多练习十第8题。点拨：两个不同的问题，各需要哪些不同的条件呢，在计算时又要注意些什么？住院情况：产妇于8月22日凌晨1：00/AM开始腹痛，4：0
6、0/AM，阵发痛加剧送入产房待产。6：30AM产妇出现阴道流血，胎心减慢到50-70次/min。怀疑胎盘早剥、胎儿宫内窘迫。经家属同意，7：20AM入手术室抢救，行剖腹产，术中发现，有子宫不完全破裂，腹腔积血300ml，血尿100ml，胎儿娩出已死，产妇术中情况一直不好，9：50AM行子宫全切，血压仍不稳，11AM紧急抽血化验，PT60sec，pt 8万/mm3，TT60sec，Fbg100mg/dl，3P试验阳性。经紧急会诊，全力抢救，输全血1300ml，但血压仍进行性下降，中午12点心跳呼吸停止，继续抢救1小时无效死亡。(四)创编练习。A首先治疗DIC，然后处理原发病1把( )的小数点去掉
7、后，这个数就扩大了100倍，变成2.1。点拨：把一个小数的小数点去掉是什么意思？要求：根据上述资料，不考虑其他因素，回答下列第7小题至第8小题。2把3扩大1000，其实就是把小数点向( )移动了( )位，变成( )。题解 多种病因造成血管内皮细胞广泛受损，使内皮胶原暴露，因其表面带有负电荷，因此血流中的带正基团的因子与其结合，转变为有活性的因子a，启动内源性凝血途径。归纳：其实整数乘法中一个因数如果是10、100、1000的，也可以用今天学的规律来做，这说明了数学知识之间内在的联系性。3月6日5pm：剖腹探查，适量输血。术后一直无尿，高热昏迷。四、课作。（9分钟左右）完成补充习题第46页上第2、3、4、5题。提高题一个两位小数去掉它的小数点后，比原来大了98.01，这个两位小数是多少？五、家作课课练第 页第 题。