加强师资队伍建设实施方案范文.doc

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1、加强师资队伍建设实施方案范文 为进一步加强学校师资队伍建设, 切实抓好校本培训工作, 依照上级教育行政部门的文 件精神和我校的实际情况, 制定本实施方案。 一、指导思想 高度重视师资队伍建设, 以校本为训为重点建设方式,通过教育改革和实践,建设一支师德高尚、敬业爱岗,具有现 代教育思想、良好的身心素养的教师队伍。学校充分发挥全体教师的主动性、积极性、 制造 性,为每一位教师创设充分进展的机会, 并提供政策、资源等各种条件支持,培养造就一批 在全市、全省乃至全国都有着一定阻碍力和知名度的王牌教师。 二、建设目标1、构建工贸中专教师校本培训体系,使学校成为干部和教师的培养基地。 2、教师队伍在 年

2、龄、职称、学历、专业方面比例恰当,结构合理。3、教师要有正确的智力观、人才观、教学观、质量观、评价观、进展观,认真履行岗位职责,努力做到“学高为师、行正为范。 ” 4、能适应教育现代化和学校对外交流的需要,具备差不多的外语、计算机和其他 现代化教育手段的应用能力。5、能依照课程建设的需要和学生进展的需要,开设至少一门选修课,并能指导学生进行综合实践活动和开展研究性学习。6、能适应深化教育改革、 全面实施素养教育的需要, 适应建设国家级文明学校的需要, 适应教师自身进展的需 要。 三、要紧策略1、实施我校师德师风建设工程,依照 “德才兼备、以德为先 ”的选人用人原则, 学校把师德建设放到师资队伍

3、建设的突出位置, 制定我校师德规范, 广泛开 展师德宣传和师德教育, 严格师德考核, 严厉惩处以至杜绝违背教师职业道德要求, 并有损 教师职业形象的行为。2、成立青年班主任研究会,制订打算,实施青年班主任培养工程。学校在青年班主任培养方面通过导师制和带教制, 建立学校内部的实践性、 研究性培训 体制。 研究会对青年班主任开设定期和不定期的专题讲座,青年班主任要按照班级的特点和自己的选择, 确立个人的研究打算, 通过组织班主任节和班主任论坛等活动, 展示青年班主 任在主题班会、 师生交流、 班级文化和自主设计特色活动等方面的研究和探究成果。3、实施青年教师培养工程, 通过导师制和带教制, 将青年

4、教师的经验性学习与研究性学习有机 地结合起来, 在教学常规的各个环节、 课堂教学的各个要素以及竞赛指导、 论文指导等方面 给予关心,通过有组织的备课活动、教研活动、科研活动,有打算的理论学习活动,有主题 的专题性研讨活动,多种形式的展示活动等,促进青年教师的成长。4、实施我校名师培养工程,学校为优秀教师创设学历进修、 职务进修、 自行进修, 课题研究以及各种专题性、 研究性学习进修的条件和机会; 对专家型班主任和专家型教师创设开放性、 研究性、 实践性 职务培训活动; 鼓舞班主任和科任教师个人申报或者参加校内外市级以上的教育得研规划项 目,参加各级专题性进修,提供实验研究条件,配备研究助手,资

5、助发表研究成果等途径, 支持班主任和科任教师朝专家型方向进展。 同时制定相关政策, 吸引高学历大学毕业生和名 教师到本校任教,形成搏击名师的先进教师群体。5、实施中青年干部培养工程,学校从内部治理体制上为中青年干部的行政能力提高、 专业水平进展制造条件, 不仅让中青年干 部具有按专业分工的组织治理经验, 也让中青年干部具有跨专业综合的组织治理经验, 努力 使我校的中青年干部具有跨专业综合的组织治理经验, 努力使我校的中青年干部具有比较完 备的知识结构和能力结构,使学校成为后备校级干部培养的基地。6、广泛而深入地开展现代教育思想和理论的学习和研究。 通过专家讲座、 个人研修等多种学习形式, 使全体教 职工干部具有越越本职工作的视野和能力, 自觉地将个人进展与学校进展、 教育进展高度地 融合在一起。7、加强对全体教师的现代教育技术培训,鼓舞教师了解和学习现代教育思想, 进行形式多样的现代教育技术培训, 使所有教师能充分利用各种现代教育资源, 提高 课堂教学品质和效率。

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