《人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文三年级下册第2课《古诗两首》同步练习D卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文三年级下册第2课《古诗两首》同步练习D卷.docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文三年级下册第2课古诗两首同步练习D卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用（共9题；共37分）1. （5分）朱熹，中国 著名家，家，家，。2. （2分）诗句理解。“二月春风似剪刀”一句中把 比作。3. （ 2分）咏柳这首诗中的“妆”的意思是 ，“一树”的意思是 。4. （ 4分）咏柳诗的前三句都是描写 的，整首诗通过 ，进而，讴歌春的。5. （ 3分）按要求填空。“胜日寻芳泗水滨”出自古诗 。这首诗中，诗句“ ，”意思是“那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的的景色映入眼帘”。7
2、. （ 10分）仔细想想，找找规律，写一写。半信半疑（信）（疑）前因后果 取长补短 左思右想 异口同声 声东击西 8. （3分）我能按要求把这些字送回家。咏碧妆裁剪滨紫上下结构：左右结构：半包围结构：9. （4分）默写古诗。春日阅读理解（共1题；共20分）10. （20分）阅读诗歌，回答问题咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（1）我会根据语句的意思，写出相应的诗句。高高的柳树长满了翠绿的新叶。原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。(2) “万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？(3) “二月春风似剪刀”把什么比作什么？表现了春风的什么特点 ？(4)
3、说说这首诗抒发了诗人怎样的感情?三、课外阅读，(共1题；共9分)11.(9分)快乐阅读春天来了小燕子从南方飞到北方，它们一边飞一边唱：“春天来啦！春天来啦！”小草钻出了地面，它们挺直胸，昂起头，向四面张望着：“咦？春天来啦？春天在哪儿呀？”小河里，一朵小浪花冲出薄薄的冰层,一跳一跳，着急地嚷道： 哦？春大来啦？春大在哪儿呀？桃树、梨树、杏树上，一个个小花骨朵张开了笑脸，你问我，我问你：“听说了吗？春天已经来了，春天在哪儿呢？” 太阳公公出来了，大家一起问：“太阳公公，您早啊！请您告诉我们，春天在哪儿呀？”太阳公公笑了，他说：“美丽的孩子们，春天就是你们，你们就代表春天哪！”大家听了，快活地欢呼
4、起来：“春天来啦！春天来啦！美丽的春天就是我们，我们就是美丽的春天！”(1)骨 g u g u 着 zhe zh a o(2) 写出下列词语的近义词快活一 美丽一 张望一(3) 文中主要介绍了哪些与春天有关的事物?(4) 你喜爱春天吗？说说你的理由。 第7页共6页参考答案一、基础运用（共9题；共37分）1-1、【第空】南魚 【第经】理学 【亲呂空】啓怛 【葩4空】ET 【華Y空】请人2-1、勢1空】二月春凤【精2空】更打3-1、第1空】打扮【筍空】m,如9参蛀風4-1、5-1、1湖【赫?空篥*空】帯美春天【垂目空】弱的創造力【第1空】春日【蠶2空腔日寻芳阳水滨 阖空】養边光ii新【第1空胜日寻
5、芳SS水湊M2M®等罔iR得庶図血W«【舅1空】前7-1、【第2空】后 »3伍 羽4窒矩 MK室】左 【第独】右 【第7空】» 【岂呂空】同 【第独】东 【越1眉】F58- 1空胜日寻芳JE水挨【轉2空】无边光駅时骄第工空等闲謂东凤面9- 1、【第4空】万紫千红杀圧春二、阅读理解（共1题；共20分）10- 1、|a碧王枚破一撕氐 二月寻凤仏膳刀.10-2、写出了春天的制细氏秦款冷e类丽的特忒 10-3、鹅二口护春凤比作更R.春打了翻丸撫一&能工巧匡粉im廛姜rr二匕箕丽.10-4、榕孩了时欽很菊強恐的盪翼r矿谄天吧轉t三、课外阅读，（共1题；共9分）【*】胃头【箋经】#5UL【第垃】B11-1、【華4空】着急【第1空】快乐【箪经】蘇11-2、W31 ££11- 3、【第1空】J港小嵐屯花畑公公11-4、【航空】 険爱天.囲为天的低开，徂矣亂