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1、教材少年儿童参加哪活动好 ?进一步讲解锻练身体的重要性，并根据学生心理、生理特征，身体素质，及场地、器械等条件，选择少年儿童喜课的爱的简便易行的体育项目，目标以达到增强体质的目的。运动负荷教育渗透（思课的课的内容次时教学手段与方法学生活动组织与要求想、健康、安复备课顺序数间全等）1、师总结上学期学习的情况。2、根据学生的兴趣1、生结合这些年少 年儿 童爱好，提问学生喜欢的体育知识说一参 加哪 些哪些体育项目的活下参加哪些体育体 育活 动动，结合学生的回活动好。好？答，教师进行讲解。2、生互相讨论。1、田径项目在其1它体育项目中所占的重要位置。第 1课时学期总第1 课时2撑竿跳高。投掷还有铁饼、
2、链球等。体操还有吊环、艺术体操等。以丰富学生的体育知识；结合实际加以讲述，以激发学生参加体育锻练的自觉性和积极性。3、提出本学期的教学任务条求，明确考核项目，时间和标准。1、师与生一起做放1 、生与师一起放组织：松四列横队3要求：遵守纪律，培松活动。2、生提出问题放松自然充养正确的审教学反思4第 2课时学期总第2 课时1、后蹬跑教材2、跳短绳3、游戏打活动目标课的通过后蹬跑和跳短绳练习，来发展学生的腿部力量和学生的跳跃能力。目标通过游戏打活动目标来提高学生的身体协调性。运动教育渗透课的负荷课的内容教学手段与方法学生活动组织与要求（思想、健复备课顺序次时康、安全等）数间51、师提前进入场地做好上
3、课的准备。1、体育委员整队，组织：准备部分2、向学生问好。检查人数。四列横队一1 、课堂常3、宣布本课内容。2、向师问好要求：规练习。154、检查学生服装安排按体育委员的口令2、徒手操见习生做5、师领生做徒手操二基本部分1、师讲解示范动作要1、生根据师提示1、后蹬跑领练习1次。组织：2、指生演示，并指出2、生分组练习，四列横队其优缺点，加以改正。并互相改正缺点。要求：后蹬时后腿25要充分蹬直672、跳短绳1、 师讲解示范动作1 、生按师讲的动组织：两人一组锻炼学生的要领。作要领进行练习。要求：生必须按要腿部力量。2、 指生示范双人跳2 、生由师看时间求进行比赛，否则与单人跳。进行一分钟比赛。犯
4、规。3、 师给生看时间生3、游戏打比赛。1 、生认真听师讲组织：分成人数相活动目标解等的组。培养学生的游戏规则及要求。要求：生按要求进集体主2 、自由分组进行行比赛。义精神和团1、师讲解游戏规则及比赛。结协作意三、结束部要求。识。分2、把学生分成人数相1、集合，做等的四组进行比赛。三放松性练习5 1、师与生一起做放松1 、生与师一起放组织：遵守纪律，82、小结活动。松四列横队培养正确教学反思9第 3课时学期总第3 课时1、行进间操教材2、跳短绳3、游戏小排球比赛课的目通过行进间操的练习达到增强体质的目的；通过跳短绳的练习锻炼学生的腿部力量。标通过游戏锻炼学生的身体协调性。运动教育渗透（思课的顺
5、负荷课的内容教学手段与方法学生活动组织与要求想、健康、安复备课序次时全等）数间101、师提前进入场地做好上课的准备。1、体育委员整队， 组织：准备部分2、向学生问好。检查人数。四列横队养成认真做好一1、课堂常3、宣布本课内容。2、向师问好要求：课前准备的习规练习。154、检查学生服装安按体育委员的口惯。2、徒手操排见习生令做5、师领生做徒手操1、生根据师提示锻炼学生身体1、师讲解示范动作练习1次。组织：的各个部位。二基本部分要领2、生分组练习，四列横队1、行进间2、指生演示，并指并互相改正缺点。要求： 动作到位，操出其优缺点，加以整齐。25改正。112、跳短绳师讲解上节课1、认真纠正上节组织：
6、两人一组练习时出现的问课出现的问题。要求：按要求进行题，及这节课练习2、生分组练习 2与时应注意的问题。3 次。比赛。3、相互观察一下对方的优缺点。3、游戏4、分组比赛，看小排球比赛1、 师讲解示范游谁跳的多。戏。组织：2、 师巡回指导学四列横队生要求：三、结束部1、生与师一起放放松自然充分，分松使身体各部位都三1、集合，51、师与生一起做放12得到放松。遵守纪律，培做放松性练松活动。2、生提出问题养正确的审美教学反思第 4课时学期总第4 课时1、单手向前推实心球教2、1000 1200 米跑走交替材3、游戏快快跳起来课使学生进一步演掌握单手向前推心球的动作要领，发展柔韧、灵敏、速度、协调等身
7、体素质掌握跑、走的呼吸方法，的完成跑走交替的练习。目通过游戏的练习，发展学生的腿部力量。标课课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思复备课13的想、健康、安次时顺全等）数间序141 、师提前进入场地做好上课的准备。1、体育委员整组织：准备部分2、向学生问好。队，检查人数。四列横队养成认真做好一1、课堂常规3、宣布本课内容。2、向师问好要求：课前准备的习练习。154 、检查学生服装安按体育委员的口惯。2、徒手操排见习生1、生根据师提示令做5、师领生做徒手操练习 1次。2、生分组练习，组织：引导学生积极二基本部分1 、师讲解示范动作并互相改正缺四列横队参与1、单手向前要领点。要
8、求：动作到位推实心球2 、指生演示，并指25出其优缺点，加以改正。151 、师让学生自由结学生积极参与练组织：男女分成2、1000合，分组进行练习。习，并在练习中四组1200 米跑走2 、师讲解练习时应注意出现的问要求：练习时积交替注意的问题题。极认真。培养学生团结3、游戏快1、生根据师的组织：分成男女合作，动脑想快跳起来1、 师讲解游戏的规提示练习一相等的四列纵队办法则次要求：游戏时要2、 师指生练习一次2、生分组进行根据规则进行。3、 师指出练习时出比赛。三、结束部分现的问题，并给组织：1、集合，做于纠正。四列横队三放松性练习516要求：2、小结放松自然充教学反思第 5课时学期总第5 课时
9、教 1、学习原地掷垒球或沙包材 2、游戏跳绳接力跑课 使学生进一步改进掷垒球或沙包的动作要领，体会投掷的用力顺序，提高身体协调用力的能力。的目 通过游戏培养学生的集体主义精神。标课课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思复备课17的想、健康、安全次时顺等）数间序181、师提前进入场地做好上课的准1、体育委员整组织：准备部分备。队，检查人数。四列横队养成认真做好一1、课堂常规练2、向学生问好。2、向师问好要求：课前准备的习习。153、宣布本课内容。按体育委员的惯。2、徒手操4、检查学生服装口令做安排见习生5、师领生做徒手1、生根据师提师采用语言引二基本部分操示练习 1 次。组
10、织：导、评价激趣、1、学习原地掷1、师讲解示范动2、生分组练习，四列横队积极参与等方垒球或沙包作要领并互相改正缺要求：动作到法调动学生的2、指生演示，并点。位，整齐积极性25指出其优缺点，加以改正。192、游戏跳绳1、师讲解游戏规生认真听师讲组织：分成男女接力跑则及要求解游戏方法及相等的四队。2、师指生进行一规则要求：必须按游次游戏戏规则进行练3、师强调在游戏习。培养学生团结过程中应注意的协作的精神。三三、结束部分问题。1、集合，做放松性练习1、生与师一起2、小结放松组织：3、师生再见，四列横队回收器械2、生提出问题要求：放松自然充51、师与生一起做20分，使身体各部放松活动。位都得到放松。遵
11、守纪律，培养教学反思第 6课时学期总第6 课时教 1、武术串联动作材 2、游戏投沙包课 学会武术基本功中压腿和踢腿的练习方法，锻炼学生身体协调性和灵敏度。21的目通过游戏的练习，使学生进一步掌握标课运动负荷的教育渗透（思想、课的内容次时教学手段与方法学生活动组织与要求复备课顺健康、安全等）数间序221 、师提前进入场地做好上课的准备。1、体育委员整组织：准备部分2、向学生问好。队，检查人数。四列横队1、课堂常3、宣布本课内容。2、向师问好要求：一规练习。 154 、检查学生服装安排按体育委员的养成认真做好课2、徒手操见习生口令做前准备的习惯。5、师领生做徒手操基本部分1 、师讲解示范动作要1、
12、生根据师提组织：二1、武术串领示练习 1 次。四列横队联动作2 、指生演示，并指出2、生分组 练要求：动作到其优缺点，加以改正。习，并互相改位，整齐25正缺点。232、游戏1 、师讲解示范动作要1、生根据师提组织：分成男女投沙包领示练习 1 次。四队2 、指生演示，并指出2、生分组 练其优缺点，加以改正。习，并互相改要求：动作伸正缺点。展，到位。培养学生团结协作的精神。三、结束部分1、集合，1、生与师一起做放松性放松组织：练习1 、师与生一起做放松四列横队2、小结5活动。2、生提出问题要求：243、师生再2、师生共同总结本课，放松自然充三教学反思25第 7课时学期总第7 课时教 1、武术组合动
13、作材 2、跳短绳课 1、使学生能够掌握武术组合动作。的目 2、通过跳短绳来发展学生的下肢力量。标课运动负荷教育渗透（思的课的内容次时教学手段与方法学生活动组织与要求想、健康、安全复备课顺数间等）序261 、师提前进入场地做好上课的准备。1、体育委员整队， 组织：准备部分2、向学生问好。检查人数。四列横队1、课堂常3、宣布本课内容。2、向师问好要求：规练习。 154 、检查学生服装安按体育委员的养成认真做好一2、徒手操排见习生口令做课前准备的习5、师领生做徒手操惯。基本部分1 、师讲解示范动作1、生根据师提示1、武术组要领练习1次。组织：二合动作2 、指生演示，并指2、生分组练习，四列横队出其优
14、缺点，加以改并互相改正缺点。要求：动作到位培养学生团结25正。整齐协作的精神。27师讲解上节课练习1、认真纠正上节2、跳短绳时出现的问题，及这课出现的问题。组织：两人一组节课练习时应注意2、生分组练习 2要求：按要求进的问题。3 次。行与培养学生团结3、相互观察一下比赛。协作的精神。对方的优缺点。4、分组比赛，看谁跳的多。三、结束部分1 、师与生一起做放组织：1、集合，5松活动。1、生与师28一起放四列横队做放松性2 、师生共同总结本松要求：教学反思29第 8课时学期总第8 课时教 1、少年拳（第二套）材 2、双手向前、后抛实心球课 1、能够基本掌握少年拳第二套动作要领。的 2、通过实心球的练
15、习发展学生持上肢力量。目标课运动负荷的教育渗透（思想、课的内容次时教学手段与方法学生活动组织与要求复备课顺健康、安全等）数间序301、师提前进入场地做好上课的准备。1 、体育委员整组织：准备部分2、向学生问好。队，检查人数。四列横队一1 、课堂常3、宣布本课内容。2、向师问好要求：规练习。154、检查学生服装安按体育委员的养成认真做好课2、徒手操排见习生口令做前准备的习惯。5、师领生做徒手操1、生根据师提示练习1次。二基本部分1、师讲解示范动作2、生分组练习，组织：要领并互相改正缺四列横队培养学生团结协1 、少年拳2、指生演示，并指点。要求：动作伸作的精神。（第二套）出其优缺点，加以改展，到位
16、。25正。312 、双手向1、生认真听前、后抛实1、师讲解示范动作讲。组织：培养学生团结协心球要领2、生分组练习四列横队作的精神。2、指生演示，并指3、生分组比赛要求：动作充分出其优缺点，加以改伸展。正。三、结束部组织：分四列横队三1 、集合，51、生与师一起放要求：32做放松性1、师与生一起做放松放松自然充教学反思33第 9课时学期总第9 课时武术：冲拳、推掌、弹踢教跳箱材迎面接力跑课 1、基本掌握冲拳、推掌、弹踢的动作技术。的 2、建立跳箱的完整技术概念目3、用“立棒式”传接棒的方法进行迎面接力。标课运动负荷的教育渗透（思想、课的内容次时教学手段与方法学生活动组织与要求复备课顺健康、安全等
17、）数间序341、师提前进入场地做好上课的准备。1、体育委员组织：准备部分2、向学生问好。整队，检查人四列横队1 、课堂常3、宣布本课内容。数。要求：一规练习。154、检查学生服装安排2、向师问好按体育委员的养成认真做好课2、徒手操见习生口令做前准备的习惯。5、师领生做徒手操1、生根据师提示练习 1基本部分1、师讲解示范动作要次。组织：二1 、武术：领2、生分组练四列横队冲拳、推2、指生演示，并指出习，并互相改要求：掌、弹踢其优缺点，加以改正。 正缺点。25352、跳箱1、师讲解示范动作要1、认真听组织：培养学生团结领讲。四列横队协作的精神。2、指生演示，并指出2、生分组要求：动作充分其优缺点，
18、加以改正。练习伸展。3、生分组比3 、迎面接赛力跑1、师讲解游戏方法及遵守纪律，培养规则正确2、学生试练一遍的审美观3、学生比赛组织：三、结束部1、师与生一起做放松四列横队分5活动。1、生与36师一要求：1 、集合，2 、师生共同总结本起放松放 松 自 然 充教学反思第10课时学期总第10 课时37教 1、支撑跳跃材 2、游戏：攻关；课 1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。的 2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。目标课运动的负荷教育渗透课的内容次 时教学手段与方法学生活动组织与要求（思想、健康、复备课顺数 间安全等）序一、课堂
19、1 、教师语言要清组织：1、体育委员出列报告时，全体学生要常规：晰。1、学生站四列横向教师行注目礼。2、养成有礼貌、守纪的好习惯。1、体委整1队。×××××3、通过模仿练习激发学生的学习兴趣一队、师生2 、教师讲解课堂×××××和好学欲望4、充分发挥学生的问好、报要求和任务。2、学生认真听讲， ×××××告人数、注意关查。38×××××检查服 110 3 、讲解队列练习想象力、模仿能力，培养他们养
20、成正确的、科学的锻练前的热身习惯及预防受伤的安全教育一、支撑1、 教师讲解动1、学生认真听讲组织：跳远：作方法和要动作方法和要教师引导、启1、作精神的培跳上成蹲领。领。发学生的练习。学养；撑、起立1、 教师做分解1、学生集体练生可个人练习，也2、进行竞争意二向 前 跳3/1和完整动作示习。可 2 人以上组成识的培养；下：45范。2、学生分组练练习小组练习。3、审美教育及2、 教师给学生习。要求：安全教育。重点：落个别指导。学生根据老地 要 缓师的启发，引导充冲。分发挥自己的想难点：动象，自主练习。作灵敏协调。二：游戏：1、教师讲解游391、安全教育；2、诚实、协作、1、 学生认真听讲遵守规则的
21、教育（攻关）戏要求和规3、发展思维敏捷一、放松；1 、总结本次课的1 、认真听讲，精组织：培养学生参与意识和自我评价能情况。神饱满。力。三二、小结；2 、下课。2、下课。要求：放松认真，气氛活跃，自由表三、下课现。总结积极发言。表扬先进，鼓励后进。教学反思40教材课的目标课的顺序第11课时学期总第11 课时1、韵律活动； 2、复习：支撑跳跃；2、复习：支撑跳跃；通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。3、进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作
22、方法。运动教育渗透课的内容负荷教学手段与方法学生活动组织与要求（思想、健康、安复备课次时全等）数间41一、课堂1、教师语言要清1、学生站四列横要求：常规：晰。队。队伍整齐，精神饱1、体委整12、教师讲解课堂要2、学生认真听讲，满，队、师生求和任务。注意关查。动作大方，节奏感问好、报3、讲解队列练习的3、听从指挥注意力强告人数、要求。集中。眼随手动。检 查 服110 4、师生一同练习。4、学生充分活动各装。关节。一2、宣布课的内容和任务。二、准备2活动：1、体育委员出列报告时，全体学生要向教师行注目礼。2、养成有礼貌、守纪的好习惯。3、通过模仿练习激发学生的学习兴趣和好学欲望4、充分发挥学生的想
23、象力、模仿能力，培养他们养成正确的、科学的锻练前的热身习惯及预防受伤的安全教育42一、韵律1、教师讲解游戏1、学生认真听讲组织：活动要求和规则。游戏规则。教师引导、启1、 作精神的培养；节奏游戏2、学生练习比2、学生练习比发学生的练习。学2、行竞争意识的猜猜它是赛。赛。生可个人练习，也培养；谁3/15 3、教师做正确评3、分组比赛。可 2 人以上组成练3、审美教育及安规则；4定胜负。习小组练习。全教育。1 、被猜者不要求：要动不要笑和不许说话。学生根据老2 、如果第一二次猜错可以师的启发，引导充才第二次。分发挥自己的想象，自主练习。43一、放松；1、总结本次课的情1、认真听讲，精神组织：培养学生参与意识和自我评价能力。况。饱满。要求：放松认真，气二、小结；2、下课。2、下课。氛活跃，自由表现。总结积极发三言。表扬先进，鼓励后进。三、下课教学反思第12课时学期总第12 课时1、 技巧：立卧撑；教材2、游戏：绑腿赛跑；课的1、通过学习立卧撑，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。目标2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。443、通过游戏练习，培养学生集体主义精神课的运动教育渗透课的内容负荷教学手段与方法学生活动组织与要求（思想、健康、安复备课顺序次 时全等）数 间