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1、学习小学生日常行为规范主题班会教案一、谈话导入二、学习小学生日常行为规范（一）读一读，说一说出示小学生日常行为规范 1自由朗读小学生日常行为规范并找出自己印象最深刻的地方。2小组内说说你印象最深刻的部分，说明你的理解，谈谈自己哪个方 面哪个地方做得不够好。（二）议一议、评一评请同学们议一议我们班谁在日常生活中， 能根据一日常规去做，结果 怎么样？（1）组内说，交流。（2）请说得优秀的同学台前说。（3）你从一日做得优秀的同学身上，看到了什么？（三）结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。1、对常规优秀的同学进行表扬。2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如何去做的？3、
2、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。（四）小结过渡刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律， 上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课 堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。希望 大家能对照小学生日常行为规范，规范自己的行为，提高课堂学 习效率，以便取得优秀的学习成绩。同样，课间活动我们也要守秩序， 注意安全，这样大家才能玩得开心。（五）情景剧表演1、几个同学挤入教室。2、几个同学在教室里追逐。3、女同学在跳绳，男生捣乱。（六）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么（七）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要 求。（八）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好 学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来 ，成为一 名合格的学生。