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1、因式分解复习执教教师：杨艳俊上课时间：2011.11.23教学目标1. 能熟练运用四种因式分解的方法分解简单的多项式；2. 经历因式分解的四种方法的特点分析，学会选择适当的分解方法；教学重点熟练运用四种方法分解因式教学难点因式分解方法的选择教学过程一 因式分解的意义学生练习1下列从左到右的变形属于因式分解有（ ）A； B.；C.； D.知识点归纳：因式分解是把一个多项式化为几个整式的积的形式检测练习下列从左到右的变形是否属于因式分解？为什么？；二三 A.系统规划B. 系统分析C.系统设计D. 系统实施因式分解的方法（一） 学生练习2答案 A分解因式； ；（二）（三） C钙离子知识点归纳（四）
2、解题接龙分解因式：(4)10月22日，甲公司与戊公司合作生产销售N设备，戊公司提供专利技术，甲公司提供厂房及机器设备，N设备研发和制造过程中所发生的材料和人工费用 由甲公司和戊公司根据合同规定各自承担。甲公司具体负责项目的运作，但N设备研发、制造及销售过程中的重大决策由甲公司和戊公司共同决定。N设备由甲公司 统一销售，销售后甲公司需按销售收入的30支付给戊公司。当年，N设备共实现销售收入2 000万元。甲公司会计处理：200年，确认主营业务收入2 000万元，并将支付给戊公司的600万元作为生产成本结转至主营业务成本。；借：固定资产 1500； 四 链接中考1、简述系统分析的工作步骤。（10上海）分解因式：=_(11上海)因式分解：_(08上海)分解因式：_A凝血酶原 D因子(07上海) 分解因式：_(06上海)分解因式：_四、问答题（每小题8分，共计16分）(05上海)分解因式：_贷：坏账准备 800(03上海)分解因式：_五 小结1.2. 要求：本节课你学到了什么3. 你还想知道什么六 作业：见工作单