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1、.通过运动建构幼儿健康的大脑和健康的人格郭建国讲座内容：一、什么是大脑的健康1、左右脑的和谐2、前后脑的和谐3、上下脑的和谐4、大脑优势的充分的使用 5、运动在建构大脑中的作用A.左脑区：Ø 逻辑推理能力Ø 归纳分析能力Ø 数里运算能力Ø 接受新知识的能力Ø 语言表达能力Ø 语言理解能力Ø 学习语言的能力Ø 思变能力Ø 逻辑记忆能力Ø 决策力和自信心Ø 内省力Ø 自控力B.左后脑Ø 动手能力Ø 手指的灵活性Ø 处理应急事件的能力Ø 计划
2、安排能力Ø 做事的严谨度C.右前脑Ø 创造力Ø 艺术审美力Ø 直觉力Ø 细节观察力Ø 空间定位能力Ø 空间肢体定位能力Ø 宏观驾驭能力Ø 形象记忆力Ø 悟性Ø 求新求异Ø 敢为性Ø 风险意识D.右后脑Ø 运动协调能力Ø 肢体协调力Ø 承受挫折能力Ø 演讲能力Ø 沟通和内省力Ø 音乐感知力Ø 责任意识Ø 群体意识Ø 热情品格Ø 合作意识Ø 情绪的稳定性二、什么是健康的人格：人格是一个人稳定行为特征： 1、健康的人格是由健康的身体为前提形态：身高、体重、胸围、坐高、臂长、脚长、腿长、肩宽体态：站姿、坐姿、走路、跑步、舞蹈、运动技术、书写姿势、书写、绘画体质：躯干肌肉质量，脏器的肌纤维质量，关节的稳定性、灵活性，韧带的强度与韧度体能：动作的企划能力，视听、思、动能力。2、健康的人格对人生的意义学业：事业：家庭：交友：休闲：;