大班音乐《都睡着了》PPT课件教案参考教案.docx

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活动目标:1、欣赏歌曲,感受歌曲旋律优美恬静的意境,能用语言、动作等表达自己的感受,体验快乐。2、通过拍手动作,掌握歌曲中的弱起节奏。3、在歌曲意境的感染下,通过游戏控制好自己的情绪和动作。活动重难点感受歌曲旋律优美恬静的意境,通过拍手动作掌握歌曲中的弱起节奏。活动准备:图片音乐活动过程:1 出示图片,故事导入,星星仙子来到了森林里,她让累了一天的小动物们都睡着了,下面请大家听我来唱一首歌曲看看都有哪些小动物睡着了?(指导语:“歌曲中哪些动物睡着了”)教师清唱歌曲,完整欣赏歌曲,初步感受歌曲旋律及歌词并说出都有哪些小动物。2 教师引导幼儿尝试按顺序说出歌曲内容,并知道可以用数字来标出小动物的顺序。3 教师引导幼儿学习在“他睡着了”的“他”之前拍手。再次听音乐,教师示范按节奏拍手,幼儿学习按节奏拍手。(指导语:“我们和星星仙子一起来施魔法(拍手),让小动物们进入甜美的梦乡”)教师跟着音乐施魔法(拍手),进一步熟悉旋律及歌词,感受歌曲优美、恬静的意境。4 请幼儿模仿歌曲中的小动物们,听音乐做动作和在弱起的地方拍手,再次熟悉音乐,掌握歌曲中的弱起节奏。5 游戏。幼儿自愿扮演歌曲中的相关角色,并尝试用轻柔的歌声,舒缓的动作来表现歌曲优美、恬静的意境,进一步掌握歌曲中的弱起节奏。

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