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1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材红绿灯斑马线教材定制/提高课堂效率/内容可修改Traffic light zebra cross ing教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design红绿灯斑马线教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班综合教育科目，主要用途为提升学生i日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技I巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进Ii行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。I活动目标1、让幼儿知道红绿灯的用处。以及交警叔
2、叔为我们带来 的好处。2、让小朋友懂得在过马路时。 应注意安全。一定要走斑 马线。3、帮助幼儿了解交通规则。 增强幼儿对交通安全的认识。 活动准备彩笔、纸若干。挂图一幅。音乐。活动过程小朋友，今天老师给你们带来了一幅很漂亮的画。想不 想看一下呀！不过再看的时候。一定要仔细的看。老师是有问 题要问你们的。出示挂图老师提问：1、 这幅画很漂亮。那上面都有什么！2、交警叔叔在干什么！3、那小朋友有没有发现， 在十字路口，为什么有的车子 停下了，但有的车的车子还是走呢？原创教学设计Excellent Teaching Design4、红绿灯有什么用?老师总结：对，红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是来
3、管理交通的，红绿灯就像交警叔叔的哨子一样，所以在 过马路的时候，不用交警叔叔吹哨子，我们抬头看一下是亮 什么灯就行了，这样交警叔叔就会省点事了对吧！5、那行人过马路时应该怎么走呢？6、启发幼儿思考：假如马路上没有交警叔叔。会怎么样？（让幼儿自由发挥）老师总结：小朋友。马路上能不能少了交警叔叔呀!（不能） 你喜不喜欢交警叔叔？（喜欢）那你想不想和交警叔叔一样？（想）那可是很累的，不管刮风还是下雨、下雪，交警叔叔 都要在马路上指挥交通，是马路上的行人与车辆行驶畅通无 阻，并且保证了交通事故的发生。小朋友你们说交警叔叔， 辛苦不辛苦呀！（辛苦）那咱们以后做一个遵守交通规则的好 孩子，好不好？（好）学儿歌：过马路别慌张，注意行人和车辆，左左右右仔纟田瞧，红灯亮了等一等，绿灯亮了赶紧过，斑马线上慢慢走，第4页/总4页原创教学设计Excellent Teaching Design交通安全记心上。结束：听音乐画画大马路FoonShion教育研究中心编制Prepared by foon shi on Educati on Research Cen ter第5页/总4页