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1、第7单元第23课 新中国初期的外交 总第1个教案 主备人： 学习目标（1）了解“二战”后国际关系的突出特点；外交方针的主要内容。（2）美国的外交孤立和中苏建交；周恩来提出的和平共处五项原则。（3）中国参加日内瓦会议和万隆会议，理解周恩来“求同存异”的方针。学习重点独立自主的和平外交方针；和平共处五项原则的提出。学习难点建国初复杂的国内国际形势对制定外交方针影响。教具学具投影仪教 学 设 计预习作业知识点一：独立自主的和平外交方针 1、 历史背景：（1） 国际形势：（2） 国家性质：（3） 国家利益：2、 新中国的建交原则：毛泽东：遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则3、 方针内容：（1）
2、总方针：独立自主的和平外交方针（2） 内容：另起炉灶、打扫干净屋子再请客、一边倒（分析各自具体含义和着眼点）知识点二：和平共处五项原则的提出1、建国第一年外交成就： （1）建国第一年，同17个国家正式建立了外交关系（2）1950年，同苏联签订了中苏友好同盟互助条约2、和平共处五项原则的提出：（1）目的：同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系。（2）时间:1953年12月 人物：周恩来 接见印度代表团首次提出（3）内容：“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处” （注意后来在措辞上作了修改）（4）发展：（5）意义：成为解决国与国之间问题的基本准则，标志着新中国外交的成熟
3、。知识点三：步入世界外交舞台1、日内瓦会议（1）背景：（2）目的：为了和平解决朝鲜和印度支那问题（3）时间、地点：1954年，日内瓦（4）内容：（5）意义：中国首次以世界五大国之一身份参加的国际会议2、万隆会议（1）背景：亚、非民族解放运动高涨（2）时间、地点：1955年，印尼的万隆（3）内容：（4）意义：（5）特点：第一次没有西方殖民主义参加的亚非国际会议分析“求同存异”方针教学环节教学活动过程活动内容师生行为 预习交流1、自学知识点一 本目主要阐释了新中国为彻底摧毁帝国主义对中国的控制，恢复国家的独立和主权，奉行独立自主的和平外交方针。2、自学知识点二 本目从二个方面阐述了建国初的外交政策
4、。一是冲破美国的外交孤立，同苏联等17个国家建立了外交关系；二是积极谋求建立新的国际关系，提出了著名的和平共处五项原则。3、自学知识点三 本目介绍了新中国先后派代表参加日内瓦会议和万隆会议，步入世界外交舞台，发挥积极作用 。一、引导学生探究完成新中国诞生之初的国际形势，分析建国初我国的外交总原则以及具体的外交方针，并指出各个方针的着眼点。二、教师首先介绍新中国建国第一年的外交成就。简要介绍和平共处五项原则的具体内容和深远影响。三、教师简单介绍两次重要的国际会议，分析中国在这两次会议中所起的推动作用。展示探究B维蛋白原 E组织因子B200年度少数股东损益为400万元资本公积股本溢价 15001、
5、新中国初期的外交方针是什么？取得了哪些成就？C一经确诊为DIC，应立即进行抗凝治疗C激活纤维蛋白原2、新中国发展同一切国家的外交关系的基本准则是什么？它的具体内容是什么？它的提出有何意义？甲公司的会计处理不正确。固定资产折旧年限的改变，属于会计估计变更，应自变更日日开始在未来期适用，不应调整已计提的折旧。E当企业难以估计某单项资产的可收回金额时，应当以其所属资产组为基础确定资产组的可收回金额D3400万元3、周恩来在1955年的亚非会议上提出了什么样的方针？起到了什么样的作用？答案 D借：管理费用 75讨论时先学生畅所欲言，自由议论，再代表发言和个人发言补充，教师提示小组讨论，教师总结检测反馈课堂评价小结1、 新中国的成立，奠定了实行独立自主的和平外交方针的基础。2、 和平共处五项原则对当时和以后的国家关系产生了深远影响。3、 新中国初期，中国政府积极开展外交活动，大大提高了中国的国际地位。课后作业预习第24课学案教后反思