二年级上册语文试题第一次月考试卷∣人教.docx

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1、.部编版2019-2019学年二年级上册语文第一次月考试卷一、根底知识运用1.读拼音,写词语。sì  jìchu  fngnóng  mánghuà  féi_xn  kgu  láiyì  niándài  yuè  gung_2.加偏旁成新字,再组词。西+_=_  _   旁+_=_  _朱+_=_  _   火+_=_&#

2、160; _ 3.根据课文组词冲_   晒_   池_   浮_灾_   害_   黑_   器_ 4.选词填空。                 温暖    温和老师的态度很_。同学们亲切的话语让我感到很_。      

3、0;          往常     平常妹妹像_一样,早早来到学校。_,我最喜欢漫步了。 5.补充词语_协力       绚丽_       雷声_阳光_       蒙蒙_       揠_助_的小溪   

4、  晶莹的_     亮堂的_ 6.连词成句,并加上标点。草长   花开   飞   蝴蝶暖   新制   轻   棉衣   又 二、语段阅读7.重点段落品析。    有时候我很温和hé  huo,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没méi  mò庄稼,冲毁房屋,给人

5、们带来灾害。 1从括号里选择划线字的正确读音温和_ hé  huo            淹没_ méi  mò 2从文中找出两对反义词_-_      _-_ 3这段共有_句话。主要写的是_。 4“灌溉田地,发动机器是“我做的_;“吞没庄稼,冲毁房屋是“我做的_。 8.阅读下面文字,答复以下问题    姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱

6、扑棱的,非常得意。    我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。    突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。    我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。    我翻开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“_。然后欢叫着飞向林中。 1小鸟是什么样子的? 2“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。小鸟为什么“一动不动?_小鸟生病了。

7、小鸟不喜欢我。小鸟想念妈妈和同伴了。 3小鸟对着“我拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中的横线上。 4你想对小作者说什么呢? 5通过字典公公的帮助,你一定又认识了一些生字吧,与大家分享一下吧。生字朋友1:_,部首是_,音节_,组词_。生字朋友2:_,部首是_,音节_,组词_。 三、语言表达9.用所给词语写一段话。    漂浮   温和  灌溉 10.按要求完成下面题目。 1列举出几个关于树木的四字词语。  _;_;_;_ 2写出几句关于树的谚语。_ 答案解析部分一、根底知识运用1.【答案】四季;吹风;农忙;化肥;辛苦;归来;一

8、年;戴月光 【考点】拼音,字形,田园四季歌 【解析】2.【答案】日;晒;晒干;亻;傍;黄昏;王;珠;珠子;宀;灾;灾害 【考点】字形,字义,我是什么 【解析】3.【答案】冲水;晒黑;池水;浮面;灾害;祸害;黑人;机器 【考点】字义,课文内容理解,我是什么 【解析】4.【答案】温和;温暖;往常;平常 要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。【考点】

9、词义,我是什么 【解析】唐宋或更早之前,针对“经学“律学“算学和“书学各科目,其相应传授者称为“博士,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者;而后者那么于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监国子学一科的“助教,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士“讲师,还是“教授“助教,其今日老师应具有的根本概念都具有

10、了。5.【答案】全力;多彩;轰轰;灿烂;细雨;苗;长;流淌;汗珠;天空 【考点】词形,田园四季歌 【解析】要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。6.【答案】花开草长蝴蝶飞。新制棉衣暖又轻。 【考点】标点符号,句式衔接,田园四季歌 【解析】二、语段阅读7.【答案】1hé;mò2温和;暴躁;好;坏33;有时候“我很温和,有时候“我很暴躁4好事;坏事 【考点】拼音,词形,语段阅读,我是什么 【解析】8.【答案】1绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常得意。23略4略5窗;穴;chung;窗外;翅;支;chì;翅膀 【考点】拼音,字形,语段阅读,田园四季歌 【解析】三、语言表达9.【答案】望着天空漂浮的一缕白云,爸爸温和地对我说:“人们的头脑都需要知识的灌溉,谁也不例外。 【考点】语言表达,我是什么 【解析】10.【答案】1树大根深;古树参天;玉树临风;独树一帜2花在树上开,别忘地下根。没有梧桐树,引不到凤凰来。 【考点】成语,谚语,树之歌 【解析】*.;第 4 页

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