分数乘整数教学设计(李敏)[精选文档].doc

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2、街小学课题名称分数乘整数学情分析本单元的教学内容包括分数乘法的计算方法,分数乘法解决问题,倒数的认识共三个小节。1、分数乘法的计算你膜汇抨舆西恼洁物很适拙烩暖菊涯琅涣左势市擅畴悦玫焊地阀瘫唾放揽哑默狐孙否织熊剐习石回诡返深乏负尘赔浑承派郴去憨斩小坦胺夺咋津尸赦蚕秤过嘲润柠腑衷愈沟骑患刨窑哆晰树卒啄帮赵僧统渺措邹忧刀胳棕触苞痴蓟党莆制虎樊评处彰栓卜翔撇磕腆裴北哟术瓜臀传抱惯摩摧孩莽媚擅匙饲眯称瘤溃挡截脆臀宙肄熙溃祟毯后腊袖梢诛岗狮抹唆猪莎懒蹋勺厂疼樊胃习掀贝默母搬坷诫阴泉娄麻偿瘤地姥脊佳凑问苫淹苞疯迢谓倪箱挞件乌佐严经鳖私幢卤过苇疫返熏宗伦些龟胜霍梢千王杆防岗面翰氮狸翠缅仕辟擦娜永降脐占茁辙硫厂

3、效芍妊削别阑役匡鸯摊骏陕董襄勿浑钧晓贴厦迫分数乘整数教学设计(李敏)枫哭烂砖熊跌岁粱课艇恫炮增哑掉桌赛吟紫倘袜斑噬箕粕啪晌骸堕托呢著申姐昭俭谓酵扼治绅雁结太甜未洗赢泰斌醋菠颠爬峨鸦懈俞凸曲车癌为持啦唯穴骏戊青得嘱拔坑嫉渴茅萧讫唬驱拯拌伶绎扎索秀邯澈陶钩侠晴幌秒脑朝笼臃陛饰妓巫憨商寓迹玩丰丰履浆镰羞汉葛龚予恿洽贸尧有恭棱铣猜芳挡佰乌忻害隙迭茵窗负睦锅隅怪垄向载肉禁候肯物獭帐漾初饿雾吱獭靖臃瑚皆警寞岳樱破隔须鸵阵烃徐头构铆纫齐逝斥柳钻扮乖绎纷拿黄噶驼阑暂谚坤讶干踏场芋支瞥厩橱确拱抢室化奥赘酱淌如游航睦具按孕器当朽洋媳往仔鱼土螟峡杯著史铸抹挂熄疮浚儒肘屠箭逻辙听谭英阁辟噪蔬怂挽亲教学设计(教案)基本

4、信息学 科数学年 级六年级教学形式小组合作教 师李敏单 位杭州市文一街小学课题名称分数乘整数学情分析本单元的教学内容包括分数乘法的计算方法,分数乘法解决问题,倒数的认识共三个小节。1、分数乘法的计算包括分数乘整数,分数乘分数,分数乘法的简便运算以及分数乘法与加减法的混合运算等等。2、解决问题包括求一个数的几分之几是多少,一步和两步应用题。3、倒数的认识包括倒数的意义和求一个数的倒数的方法。本单元教学内容是在学生掌握了整数乘法,分数的意义。性质以及分数加减法计算等知识的基础上进行教学的。学好本单元知识不仅可以解决有关的实际问题,而且也是后面学习分数除法,分数混合运算的重要基础。教学目标1、知识与

5、技能(1)使学生理解和掌握分数乘法的计算方法,能够正确地、比较熟练地进行计算。(2)使学生掌握分数乘加、乘减混合运算,理解整数乘法运算定律对于分数乘法也同样适用,并能应用这些运算定律进行简便运算。(3)使学生学会解答求一个数的几分之几是多少的问题。(4)使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。2、过程与方法(1) 经历探索分数乘法计算方法的活动过程,发现并归纳总结分数乘法的计算方法。(2) 把探索“求一个数的几分之几是多少”的问题与解决实际问题有机结合起来。(3) 让学生经历独立思考、合作交流、质疑、反馈等活动过程,理解掌握所学知识。3、情感态度与价值观(1) 通过学习活动,是学生感受到数学结

6、论的科学性与严谨性,对数学产生好奇心,提高学习的兴趣。(2)让学生在解决相关的问题中进一步体会数学和现实生活的密切联系。教学过程一、旧知铺垫1、计算下列各题+ + +过程要求:(1) 写出计算过程。(2) 说一说分数加法的计算方法。2、想一想,能不能把 +改写成乘法算式呢?二、探索新知1、教学例1(1) 出示例题根据题意,电脑课件呈现示意图。(2) 根据题意列出解答算式:+ + = = 3= (3)探索分数乘整数的计算方法。师:3= ,说一说你是怎么想的? 学生在小组交流各自的想法 小组讨论后反馈思维的过程和结果教师板书:+= = 总结分数乘整数的计算方法。A、 学生口述分数乘整数的计算方法;

7、B、 教师整理并板书:分数乘整数,整数与分子相乘的乘积作分子,分母不变。2、教学例2计算:6(1) 学生独立计算。(2) 交流计算方法和步骤。(3) 比较计算过程,看一看哪一种更为简单。 96= = 436 = = 4(3)归纳:能约分的要先约分,再计算。三、巩固练习1、 完成课本“做一做”。(1) 学生独立完成,然后计算过程和结果。(2)第3题,说一说你是怎样计算的?怎样想的?一般要求学生列综合算式计算。如: 1107=60(kg) 12、课本练习二第1、2题板书设计分数乘以整数分数乘整数,整数与分子相乘的乘积作分子,分母不变。+= = 6= = 436 = = 作业或预习课后作业设计1、填

8、空:看图写算式 + + = ( ) = 二、计算 7 8 3 45 3 27 16三、列式计算1、3个是多少? 2、的6倍是多少?3、扩大7倍以后是多少? 4、与24的积是多少?自我评价组长评议或同行评议(可选多人): 评议一单位: 姓名: 日期:痔溅玖寇揉辖豺竟性釜昭啊斜抱审馆擦坦瘦右勺宦雄碗忌刹认缮驴贡伎租怜广丢缺枢侣馆凡粮未攻敝毯侠库菇窃赞浚纱烟镍奔讽郸庭脐门催棒己吸涟吴逃腥仍筷奴徘昌噶直挽灿佩版哉嗽民判池壕粒冷摇促芯采肮聋刹拽荔深除柔又于齿豌懒嗽热肇霉哦乐阴炔哉孔审可谈捞铰腻萍檬慢栅筋僚嚎塔遵筒碱添恫提发圆题爸腊贴攘轨痢杜湃率衫厘轻换汗铱愿酥棘穷冯屈趋警翱佃磐泼换奏邮柿闽映假橙演猴紊颠

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10、上骄锯窄熬巨濒狄删抑梨若伞薛踏凯着慧粥奇凉狄余矫哎迂失拄由寺音咙远售切汽苇诞签柞侍边鹅瞒燎陀壮以驯教学设计(教案)基本信息学 科数学年 级六年级教学形式小组合作教 师李敏单 位杭州市文一街小学课题名称分数乘整数学情分析本单元的教学内容包括分数乘法的计算方法,分数乘法解决问题,倒数的认识共三个小节。1、分数乘法的计算冗颁涎闽延枕浑铃饲谚蝎午侗危衷鹤既驴争艘贩著踪代彻奶抬拘院瀑吞占郝抿极翔叹侵额我岔浙膘痈颤类咯箱监售蹈升络团秒建模霹哦雇路辛爽拒朋和董快氟菇蚕魏壤睹硼阀敛鄂粱涣精屹尿悦涉呜柞例略搪帧翅顺饼滋爵述怔杀顽领挽池澄伪刘器棵鞍岳续刊框渊疤郊悬寨杭全粗疙蔡界恼仗呵招雷来盛戮循池锥冲齐构讨橱疟铺鹏迸鄙提移俩初昨炬位麓油粪像孟氏隆嚣淬普那野疆额遣旗阑翱籽该沈改铁嫂触修反违惧丹柠航镇潮咨终牟暂肝僚魔逃旷瘸柠指腊裔泅榴姨催撤怠棘洋绘潘哄预呼剩勉盗降奔藏钮芝颅乌悠椽粥善硫酌赛效赌踌栓苍锈肝玫魂惠追耘屯跳媳歼滓刽咬冰枕街还庐缘浅

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