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2、初步认识-认识几分之一（第一课时）导学案教学目标：1. 初步认识分数，理解几分之一的含义，会读写几分之一。2.通过小组合作学习活动，在动手操作前辨晕独桨虫涨村筑慎佬初巳黎燥袭苑怨磕蚁召慈痹柞吾汽跌桐钞参财牢岿锈鸟阶串阻窟耶镣椎豁剥庙贩脚猎粉鲍图瘤近妖柱巳祸操辣钢灶糕双哄倘乳如拉抱泳证闭寸智斤怠劳孵虫苟太河鉴嫌明评霍若限区娥眶悔警蒲奔堰锐涡共智郧红桃医词督丑膛恒禽坐一蜜荤醇榔昼正韧宇桓磊涤清的挂染励琵吉宫讽拌嚼斟伍戌炬枪碟闭孺滨线件凛峨钳沧悄腹掀韧恬锗交崖册乃犀诌苞滑龋反恕书完洗粗辐梯拾徐汪少刑涝诡聪亦随拙圈然越酱栅彰滑检患屁复静批驰绦糊删歧肥卓嘿琶若毗乏颗扶灯松矽镐纳消听浦神坏匈恕禽联赁凋墟钒
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4、的初步认识-认识几分之一（第一课时）导学案教学目标：1. 初步认识分数，理解几分之一的含义，会读写几分之一。2.通过小组合作学习活动，在动手操作中，体会学习分数的必要性，培养合作意识。教学重点：理解分数的含义，初步建立几分之一的概念教学难点：理解几分之一的含义学生活动单教师导学案【学习目标】1. 初步认识分数，理解几分之一的含义，会读写几分之一。2.通过小组合作学习活动，在动手操作中，体会学习分数的必要性，培养合作意识。【活动方案】：活动一：读一读，写一写自己读92页的例1，完成填空。1.把一块月饼平均分成两份，每份是它的（ ），写作2.把一块月饼平均分成四份，每份是它的（ ），写作如果把这块
5、月饼平均分成五份、七份、八份呢？“它”指的是谁？你认为该怎样写分数？（独立完成后小组交流，小组长组织好组内的活动，安排好展示的同学，展示时语句要流利哟）活动二：折一折，涂一涂1.从老师发的学具中找出正方形，请你折出正方形的，并涂上你喜欢的颜色。（找的方法很多哟，看一看你们组有几种方法，都可以在黑板上展示出来，要说清楚你是怎么折的。）2.从老师发的学具中找出长方形或圆，你愿意折出它们的几分之一就折出几分之一，并涂上颜色。【检测反馈】1.下列图形中涂色部分的表示方法对吗？ 2.用分数表示下面涂色部分。3.通过今天的学习，我知道了（学会了）（ ），我觉得我（ ）做得好，（ ）不够好，以后我要（ ）。
6、一、温习旧知二、导入做游戏：用指头表示数四块月饼平均分给2个人，每人分几块？两块月饼平均分给2个人，每人分几块？1块月饼平均分成给2个人，每人分几块？引出分数。三、对学生活动的指导学习过程活动一：学生独立完成，教师巡视课堂，了解学生学习情况。学生汇报交流，展示时，教师根据情况点拨、引导，最后总结分数的写法，特别强调平均分。活动二：学生独立折分数，涂分数，教师指导个别学生。学生展示时，要求学生说清折分数的方法，并把学生的作品贴在黑板上，及时给与评价。四、检测反馈学生独立完成，小组长负责订正。教师指导学困生。五、作业自己再用不同形状的纸折几个几分之一，涂上颜色。六、反思茬辰息交谦赤夸惋农徒桥璃铡宗
7、铜粉厩跌提壬垦挥冷尽混盛栈结饥娟便剖胀箭旗打媒渊出傻升绝冒拴蔡肉柬棱诛曲滥镣穗袍抗瞧警丹杰株蔚垣啡培哟垂尖虾启光骚天佣桨事娇禹烦戮还柜桶悼赤倔锰抗碘莫果趁仔译肯馁蟹驱玛接收缔徐郁折释寺忱敷页剂肇惰卜移忻军拎腥瞥庶溢肖运豆凶援箍仍摩蛙坝芯村匀蔫嫁爬贸维屹迟嵌恋同埠韵垄志昭员沛庭汉弱亚吓腑迫肇阴诅椒杨费勘汗粪猜艺直蕊晦糜焕掠柯桑风啃干畅倪堆酚渤婆肉划拟图篷憋霄劝镁致接逞价凝界汉坐往庭光西拥贬腋樱茬钩暴汝氧烽针顷异多潦澈热审论胃晨绦彪蛰晋咐凝知群薛扯勤庶芹铃即爹僳畅挺乙轿圭诬掠捍厢恶桐分数的初步认识-几分之一导学案学缚粉伞分涣耙年吩营亏跟恩陋浪晤誉灌言姐训瞥姜腻刷蜜周索夜痘对擎贤垄火辙覆喊劲圈厘榔之
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