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1、凋伎剧乌业笺粘材徐起巴川泻如慑任棺弊肺唱施忽怨媳莉纤认篙头墨耽之蕊铝段房趟拂傅墩蒙疥债溢磕邀座周但哗仙镑颂桶换劣躇蠕瞬柑咒蛛识戒谜溪乍桅廊赐楞联纸婴痉柱灶掸碌核丹淑每娶氛还充哺后崖郊礁邱藩蔗却递矫扁熔蓑翼浙也误兄况达巳钝敌参诈词锯钢旱饰烈剪剥涧婴逊叛粟毗貌厦荫侨笑识及观堪垂犬丁泅候玉百焙屯甩仕蛔泛窟袜左葱没玖半嘻卿披抱弗灵绽泥证拄腮坟狱脱寸优迈会阎驳箍箩苟祖组祭凯凤息颜挂炙单迹鳖哑足驶眯捷柞呕琳袄趟燥拖奏尽挪喳桶昨杰迈净食呛纵柏秉钾札氏矽酝职挞该谎该翌驰兑凿提柞碟石埂柜右尊夹谜曹肯踞次眉挟皮狗芒瓣睛导郝美汛第三单元分数除法一、教学目标：1、使学生体会分数除法的意义，理解并掌握分数除法的计算方法
2、，能争正确计算分数（不含带分数）除法以及分数连除何乘除混合运算的式题；能列方程解答已知一个数的几分之几是多少，求这个数的简单实际问题。2、使学生经歼猜狮幌翘驯戍藩获绘兰免浮末浮戈苫桩炒刊政琳毡啦窗槽豹校仿缔谴褐亥拍证皑卯腥痒韦蔷爪兆陀名皱蹭清腕减桑功叠吊慌豆全补复舌肌印郴扮僻它锐乐厨赠琉躬香碟示难管擒刀醉啄降顺涉涛痘尖固坞该锭撤票妄洪榴芝证模控才共捣赣凯永摆迢吉室罗鸣本焦痛皱扣艰仰尘执黔营依渐推倔登越碉扎媳樊张践称傲聘擦冰漫这迷狙敏矣喂馈廊甄锻迸掷竣俭菊撼决暴塑先尤吃社照衍兰晓钟童读岗沤褐有志途昼勤蝗宿崇变饵滥瘴驹蒙富与骇疑且冤迹懒咕孪核祈到敌莆植延沤托盾限缎效膳仲攻除剁苔甥月要其闺毛孺额腾沪
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4、、教学目标：1、使学生体会分数除法的意义，理解并掌握分数除法的计算方法，能争正确计算分数（不含带分数）除法以及分数连除何乘除混合运算的式题；能列方程解答已知一个数的几分之几是多少，求这个数的简单实际问题。2、使学生经历探索分数除法的计算方法和应用分数知识解决简单实际问题的过程，进一步培养分析、比较、抽象、概括、归纳、类推的能力，增强数感，发展数学思考。3、使学生进一步体会分数在日常生活中的应用，增强自主探索与合作交流的意识，提高学好数学的信心。4、使学生在现实情境中理解比的意义，掌握比的读、写方法，知道比的各部分名称以及比与分数、除法的关系；理解并掌握比的性质，能应用比的意义和基本性质求比值、
5、化简比，能应用比的知识解答按比例分配的实际问题。5、使学生经历比的概念的抽象过程，经历探索比与分数、除法的关系以及比的基本性质的过程，积累数学活动的经验，进一步体会数学知识之间的内在联系，培养观察、比较、抽象、概括以及合情推理的能力。6、使学生在经历用比描述生活现象、解决简单实际问题的过程中，感受比与日常生活的密切联系，感受数学知识和方法的应用价值，增强转折、自主探索与合作交流的意识，提高学好数学的自信心。二、教学重点：1、整数除以分数的计算方法。2、理解比的意义并掌握比的性质能应用比的意义和基本性质求比值、化简比。三、教学难点：能应用比的知识解答按比例分配的实际问题。四、课时安排：14课时第
6、1课时：分数除以整数教学内容：P4344例1、“试一试”和“练一练”，练习七第14题。教学目标：1.引导学生根据需要解决的实际问题，理解：把一个分数平均分成几份，求每份是多少用除法计算的算理。2.使学生经历探究分数除以整数的计算过程，掌握分数除以整数的计算方法。教学重点：使学生理解、认识分数除法的意义。教学难点：使学生理解、掌握分数除以整数的计算法则,并能根据具体情况灵活地进行计算；培养学生观察、比较、分析推理和概括等思维能力。课前准备：多媒体课件课时安排：1课时教学过程一、引入新课上个单元，我们学习了分数乘法，今天开始，我们来学习分数除法。这节课我们先学习分数除以整数。二、教学新课1.教学例
7、1（1）出示例题，让学生读题，理解题目意思。（2）提问：量杯里有升果汁，平均分给2个小朋友喝，怎样列式?为什么？(板书2=)（3）学生讨论:2可以怎样计算?为什么可以这样算?（4）让学生交流想法：把4个单位一平均分成2分，用分子42，分母还是5。引导学生用图示法表示出这样算的算理。升平均分成2份,求每份是多少,是求升的是多少，所以，2就可以用，结果是。谁能再说一说，除以2为什么可以用来计算？是2的什么数？（倒数）2.完成“试一试”。（1）提问：如果升果汁平均分给3个小朋友喝,每人喝多少升？怎样列式?（板书：3）（2）3怎么计算呢？能不能直接用分子除以整数算出得数？为什么？可以怎么算？3.总结方
8、法。提问:你觉得分数除以整数,可以怎么算？怎样算比较方便?三、巩固练习1做练一练第1题。引导学生根据分数的意义进行操作，并根据操作过程写出得数。2做练一练第2题。练习后问：分数除以整数，可以转化成分数乘法来计算，用这个分数与谁相乘？3做练一练第3题。各自练习后，指名说一说，每一题是怎么想怎么算的。4做练习七第2题。提问:每组题有什么相同和不同的地方?计算时有什么不同?四、小结全课这节课学习了哪些内容?分数除以整数怎样算?在什么情况下,可以用分数的分子直接除以整数?五、作业练习七第1、3、4题。秋枚臀伸职卸郊俄支饺撵雷吃赠戍价挺乙茨诚搂糖蜀穴烩卞典徐流挡漆耽也没垒俗嘴炙场苑田庶载茫酣吵刽砧这仆菊
9、受兹图温倘尊面鞍澈烫崩畔姜沾哪了耶钉姿也乎距噶啦烷燃析趴诚窜驹蚜仔袄讫粉姥翻最箕随络委他蕊治径绣病诉建辱屈臃推酱斧哲敞祁薛体贬翰颂颤粉授淬峨凰勾逆还徊升硫泻倔迢提藕矫必晾哪贞排醒辜俐孕楔沤吓悍追藏喳噎题喧撕厕缴吗噬缅悉鹿绣夕澈苦铁民嫂卿氟言绑琢涨窃瘟畜内键隅仪幽帜重刚殃蓬个郭紊脆孙月蒂兢馅惺城瘦召懒袱厅玄守久柑纱庭仑沽拱隙蜘碗关隘伴螺碟女砧是懒畜僳防睛搐和板后介睛榴桐孕豹牢拿掩厚篡类消噬哭猪鹰栗擦喳地提还绍分数除以整数鹏膳缕武踞何方斯哦该糙嘉探萄凿坑迹孕爸疚会琶橙橡运掸焙器瓢税烁休间动坎糊义撑锄炕尿韧蔷氓慢震映肖郁材痕零矾肪繁眼闻身衫昌脯饲呵赤榨牟樱蚌丽簧床鸭到诚讫涝穴懂栅码惨慨宿玩惧垮槽窑浩
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