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1、名著阅读农夫与他的儿子们阅读答案名著阅读。（21 分）9. 阅读选自伊索寓言中的故事，从不同角度写出寓意或看法。 （4 分） 农夫与他的儿子们有个农夫生命垂危， 此时此刻， 希望告诉儿子们一个秘密， 就把他们叫到跟 前说：“我的孩子们，我就快死了；所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏 着珍宝，你们自己去把它挖出来吧！ ”儿子们认定财宝埋在地下， 为了找到它们， 就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园， 然而什么都没有找到。 但是经过 了彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。答：寓意或看法：勤劳致富；父亲临终前善意的说谎，使儿子们有了意 外的收获；善于教育；生活不要依赖别人，要用自己的双手
2、去耕耘。10. 阅读汤姆索亚历险记，完成下面的问题。（16分）片段一：他始终穿着大人遗弃的旧衣服， 上面一年四季全是洞， 破布条条随 风飘舞。他头戴一顶又大又破的帽子， 半圈月牙形的帽檐耷拉下来。 他只要有上 装可穿，那上装准是差不多拖到脚跟， 背部两侧的纽扣一直扣到臀部下面。 裤子 只有一根背带吊着，裤裆松松垮垮像条口袋似的，看上去空荡荡的。（1） 汤姆索亚历险记是美国著名小说家马克吐温（ Mark Twain）的 代表作，它的姊妹篇是哈克贝利芬历险记。（2分）（2）你认为汤姆索亚是一个怎样的孩子？ （2分）答：汤姆索亚生性顽强，喜欢恶作剧，但心地善良，乐于助人，是一个正 直、真诚、勇敢的孩
3、子。（3）这段文字描述的是汤姆的哪个朋友？除了他和汤姆，还有谁和他们一 起去杰克逊岛当“海盗”？（ 2 分）答：这段文字描述的是汤姆的朋友哈克贝利芬，还有乔哈泼和他们一起 去杰克逊岛当“海盗” 。（4）在岛上当海盗时，始终困扰他们的最大的问题是什么？汤姆为了留住 伙伴，用了哪些办法？（ 2分）答：在岛上当海盗时， 始终困扰他们的最大的问题就是想家了； 汤姆为了留 住伙伴，和伙伴们说这个岛上曾经有过海盗， 并在什么地方埋下了宝贝， 鼓励大 家去寻宝，说这个岛是钓鱼和游泳的好地方，激将说伙伴是个吃奶的娃娃。（5）啊呀，这女孩长得可真漂亮， 一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长
4、辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里， 显得格外整洁动人。 我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想， 像这样的美 人，一定属于我这样的英雄。这段话描写的人是艾美劳伦斯。（2分）片段二：汤姆的肩膀上突然挨了重重一击， 乔也没有逃脱。 两人衣服上的尘 土飞散在教室中，持续了两分钟还没有散尽。全班都乐不可支。刚才，两个男孩 太全神贯注了， 根本没有注意到老师踮着脚尖走到他们跟前， 也没有留意到全班 一时鸦雀无声。 老师对他们的活动观察了好一阵子， 然后才给他们增添了一点新 刺激。（ 6）请你说出汤姆和乔在课堂上为什么会受到老师惩罚。（ 2 分）答：两人在课堂逗蚰蚰 （ ydu）玩，并由此产生了争执。（7）联系作品内容，说说两人这样做的原因。 （2 分） 答：两人这样做的深层原因是他们厌倦了枯燥无味的校园生活。（8）你对汤姆和乔在课堂上的举动，有什么看法？（ 2 分） 答：对大自然、动物世界充满好奇是儿童的天性，应该保护并加以引导，课 堂上要认真听讲， 积极思维， 将吸收文化知识作为首要任务， 而这种行为可以放 到双休日去完成。