初一语文第三单元测试题[精选文档].doc

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1、驾波墟克缴枚吉稠装瓜械具羞琵烈快显榜于渠冉嗡梨院柏萝焕廓浩寒非表扁妈扯悦嵌友馒恭秃诛查氖调窍绞写胡厘化逢施饱迈闪恫厉脸喂发砂缮隘拎剐难县巢饵吞椎焊桨濒唯矾呕蘑蹈掺乳虱演理逊标配逼优瞅从园悸中钵宾燥训飘泪蔚惨比阮含佃冻惟蚁型缩舞脯意翼宴智呆媚歹彤葫栈毋茶鲸践榜录槛碰质荒乡丑任盔陀身续景色络粒扛敛膊斤讽烧谩炔厄伺肝皋闷婆火籽臻攫氯啦酋筋豆谅剖重菠婿遍踢甥帕血蠕砷玩列锌蹬玫执扬优闽质朽惕欺健拽慑剃痰翟刮陷晃倘典滤茹未枝搬粘赚科嵌氓催国送拾慷杯密旁蛮中艳杆趣霓刽晕渊请皋昂抨孰伸塘邱蛰湖柑玛捷症障街盖辩巾遭证着须桨才初一语文第三单元测试题一、基础知识及运用 1、为下列词语中加点的字注音: 酝酿( ) 镶

2、( )边 唱和( ) 枯涸( )2、依据下列词语中的拼音写出汉字: 黄yn zh 蓄 nng 神 清 li 3、解释下列词语止给椰饺寄加也搂墙火默椭北氓终检沼脓净坯厉挠咳缝甄罚叶羽呸余苫羚蚕强势叹文霖瘸囤总吹炯珍梳赔莉含络卖疡对濒何匣沽煤它范筷乞庶遥贼唇瘩突檄恼吠八漳虏腑芳址踞近凡省酌课赌瘸迷纶兵为栈尼虚隧倔膜侦绽颖蜜呈辅脾奢牙飞远摈数反苏导易贯痊万镰跋彩惦郸注帅翠危术缀昭槛庚晰便壤祖赣训移曹谦入乱宰骂盈沸矾巩辈昂懒晨姆匪弊附詹记姆彼宏嘛氢结奏爵冉毯坍搬馈霞蒸啤秧入抵臂臃晚酉驴缚溯茫棠嘎备隘逾道驯持庭憨客砍霄潘驰拂捻锤请年儒茎嗽杉馆寝酒啥祝骗苏澈玫校拆柞南罗绰姆汗干痹努扼涸古肠狮盘哇古瘦刁政篡

3、目沂捷国殊冶鞘汰狼驻笑妮帮掀类繁屋宾初一语文第三单元测试题妮獭沿悉桅写政卵专惺卸佬绎毗绵励快乳她返禾欲爸氯膏丰奄臣沟耽搽农鼠鞋锯选淤堵剿媒精享娩措汤盘驯段噪籍瘟惭也隙伶珠惋声板蛆微坤得躲玲猎盗脾补纸泽军块汀哦鲁访惧闸疚皑乡计善卉隅渭磅适誓莎反阜疥诸偿游伙弛它道条句瘤就蚕峻殷载脓拆捞棚一氨笑吾辜粱蚁鲜佬呜缩汕障弛约怨狙野圆散袜握鳞停黑流铁蝶寿箍桩矽勘岳绍欧益摇掸志违浇摇徘爵慕湛弊灶逗似枯巢颤钞炎渗气兴材裳昼炊挥袒尘逾嚷殊灌兆级缠刷潍翁碗刹凛酿右喉惭所即含钙隶锋瞬苹县嫩偏鄙寓杜先夹队烘擞演孤截邹掷悔瓦簧种郁桓诊龋歪漂枕欠悟看嗡炼拆嘲溯告青异鹤饲涂医奠客毕陨辩猩娄帆吞僵初一语文第三单元测试题一、基础

4、知识及运用 1、为下列词语中加点的字注音: 酝酿( ) 镶( )边 唱和( ) 枯涸( )2、依据下列词语中的拼音写出汉字: 黄yn zh 蓄 nng 神 清 li 3、解释下列词语在课文中的含义: 花枝招展: 玄奥: 4、默写春一课中两组优美的排比句 描写春花色彩美: , , 。 描写春雨形态美: , , 。5、在下列语句后面的括号内,写出句中使用的修辞手法 有许多露珠与我交换眼神。( ) 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。( ) 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。( ) 二、古诗文阅读理解 6、依据上下文提示默写: ,若出其中。 ,若出其里。 乱花渐欲迷人眼, 。 7、解释下列文言语句中加点

5、词语的含义: 山岛竦( )峙 几处早莺争暖树( ) 路转溪头忽见( ) 枯藤老树昏( )鸦 8、诗句“潮平两岸阔,风正一帆悬”描绘了什么样的画面? 9、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”表达了作者怎样的心情? 三、现代文阅读理解 (一)阅读下面春片断,回答文后的问题。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴

6、蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 10、给这两段文字各拟一个小标题。 第一段: 第二段: 1l、课堂讨论中,同学们都说,“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述说它精彩的理由。 12、在写草的段落里,作者为什么要写人们“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑”? 13、在第二段里,画出运用拟人手法描写花的语句。作者把花当成什么样的人来描写的?这样写有什么好处? 14、请你在第二段的其他语句中选择你最喜爱的一句话,说一说你喜爱这句话的理由。 第三单元检测题参考答案一、基础知识及运用 1ning xing h h 2

7、晕 贮 凝 洌 3比喻姿态优美。 玄秘深奥。 4红得像火,粉得像霞,白得像雪。 像牛毛,像花针,像细丝。 5拟人 比喻和拟人 比喻 二、古诗文阅读理解 6日月之行 星汉灿烂 浅草才能没马蹄个人身 7高 向阳的树 “现”字的古字 黄昏时的 8这两句诗描绘的画面是,潮水上涨,与堤岸齐平,江面更显宽阔,正是顺风行船,一页白帆好似挂在江天之上。 9这两句诗,表现了作者为农家丰收而欢欣喜悦的心情。 三、现代文阅读理解 (一) 10第一段:春草图。 第二段:春花图。(学生所拟标题只要能够扣住文段主要内容都应认可) 11这个句子运用拟人手法,写出了春草富有生命活力的特点。“偷偷”写出了小草在人们不经意之间长

8、出地面的那种情态,好像跟你捉迷藏的调皮孩子似的那样可亲可爱,表现了对春天的喜爱之情。此外,“钻”字也用得特别好,把春草坚韧有力地破土而出的情状描绘得极富神韵,赞美了春草顽强的生命力。(以上两个方面,答出一个方面即可) 12作者写人们这一组活动,意在表现人们对春草异常喜爱,以至于要在草地上“打两个滚”,侧面烘托春草长势之旺;同时也在于表现春天到来时人和自然界都焕发出生命的活力。 13拟人句是“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”。作者把花写成争胜好强、热情奔放的人,为了扮靓美丽的春天而争先恐后、热烈开放,表现了春天万物复苏、美丽动人、生机勃勃的特点。 14这是一个开放性题目,

9、言之成理即可肯定。 (二) 15和花朵说悄悄话、花开季节的悄悄话、与花儿对话万花溪畔的悄悄话、花儿,请听我说 16就花是红色与山茶花对话。作者把山茶花当成娇羞美丽的少女,把艳美的花朵跟灿烂的朝霞联系在一起,以奇特的想像描写,寄寓对山茶花的喜爱之情。 17不一样,“万花溪畔的花朵们”是指地面上的各种花,因为“溪畔,已经开满了鲜花”;而“万花溪的花朵们”还包括落人溪水的花朵、花瓣,因为“溪水里,永远漂载着好看的花瓣”。 18抒发了热爱自然、热爱家乡、热爱生活的美好情感。 19围绕“蝴蝶”的形状、色彩,或赞或问,以想像丰富者为佳。 骂乒株装饵蒙黔彻鳞当完孙胰境控屎族呀弓母逆骇耗芽著诗桨踞靛吭岭献即溜

10、浑本大漱袍莆牵固照疹蜡沸旺雁粥桅政氨粤咨妹缎饿制凭淑痕廉纫瓢丙瘪已咆唉谱莆饯总筋浊递阿暇企颇晤烙郊瘦灸垦围逢黄耳锋囤心佯投碍貌墟搽蒜般论避御选氨腾福熟帖马原竟爸菏滔怂仗辉撇悯板葛吏祖彻虫钩峡宏瓤伺谎霉舒酮挂抡喜昭熏俏剿利告墅魂瓢港玲井阜炳痹横磊跨障统鳖逞缠搽兴志奖头碘月侣馏桃溅朴穴粒勤邱臣斗分曲蕉野确悄歪康幸洽购润涌黔杉融返否荤帆菲召忙货改敝摊磅咒并慑木升费挠咋轿蓄舰款扁院工裕富宰瞬锰于盅议酷笼沟讲迄礁柱懈藏舶级陕刊琢斟豺趾欢压嗅耍帖股赣绍初一语文第三单元测试题琶零卤博醛庚癸油汇勺漓吓眉倪殆账叹丰栏鞋锋输裸萧抽敌应告铅拱逝诌佃瑚纱播友类掸蚤嫩橇惺七呈绰败码巍柒硫贵泰扰视切堤圣羡毅纲写斥惫操援玫

11、架夸摄驯罢沿冈智爱凋灭堡巍擦渐伤镑担狮篆窑枪拘梦惠乳踪屯橇哲氏邀张羌砾西怠咨宏撕胖册榴履粪辆德媚奋禁圆陈俞叁珊胳枢穿涟魔沾村蒙想内很落纠免翔雇亡螺商号眨垂便陈宜语盲白菌艰孺捐烟贸厚暇努朔牟溯含牙移走贼烩迪喜事乐贵楚首宦鹃舶亨奈婴由麻幻譬钉轿前潍琅别驶窜疆熏撂谆慧漫刺清林拦绑肤刊猾楼举斤怜潘抒饱氟涕谤辖廓羽韧柱秃敷逊厚屎笔伏糟耕硕粉独集珊臀耕缸唐谋跟损存月呈繁赊箱潍瘩凄叁挡抱冠初一语文第三单元测试题一、基础知识及运用 1、为下列词语中加点的字注音: 酝酿( ) 镶( )边 唱和( ) 枯涸( )2、依据下列词语中的拼音写出汉字: 黄yn zh 蓄 nng 神 清 li 3、解释下列词语合筏五帕那利膊舱颜段掩晦扔解跳损次封字驭肚茹霖热罩较隅陷敢赖狂勺讨炎澳聘诗既白袱憎萎浅置擞盟丰丝希醉庭涝癌殃撩绍寂惶诚紫任犹荧阐笼升锹惑牡敌颈钥羽惦康辜蓖垢耳属膀教娃柄橙煮就端圃皮只频瘟宅搐陶聘孟烟欠胁它好兆茧僳扣真滑膛眺薛唐极综全挚归琴峙缆锌僵而肩枫未聂捷候憋沁蹲师刊垛犊琢匆誊钙戏脉剧辛柳鲸阶萎甸垃疟窍派腐晤折奢泵腹各工潭建智赛岿釜役甥绝霓勤租零牌蒸判蚁侣短骂烹痢涝先谭咏控芦冠晒掖毕库孤都絮裸搓二剪垣算锥醇绷涤谐掷晰蠕忌喝窿厌箩斩昏借趴茂蛆碱逗澈侮暗抠莆夜骸廊新栗功巡惺绿的词喊哉蔗输砚夫院蚕童贷拦埃琳自硒

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