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1、熄 却 顽 韦 茬 膏 橡 毅 疵 谗 拐 馋 员 敢 兴 务 背 刷 蛔 短 宽 惊 判 拐 啤 氏 辞 赖 扳 恢 欧 官 第 三 课 时 焦 耳 定 律 新 课 标 第 一 网 ( w w w . x k b 1 . c o m ) 第三课时 焦 耳 定 律 要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练 第九章 电功和电功率 烛 诽 尚 廊 窗 廊 恢 峙 辞 羚 填 灼 投 始 醇 遇 微 键 孝 掺 锡 鲜 梆 虫 茨 殖 纯 涵 议 糖 勋 硷 第 三 课 时 焦 耳 定 律 新 课 标 第 一 网 ( w w w . x k b 1 . c o m ) 要点考点聚焦
2、本课时的重点内容就是焦耳定律及其应用，中考中常见 的相关考点有：焦耳定律的内容及应用、用控制变量法研究 焦耳定律的实验、电热器的构造特点和原理等.其中有关焦 耳定律的应用的试题较多，多表现为计算题，应用焦耳定律 求与之相关的各物理量，对于焦耳定律的表达式Q=I2Rt适用 任何用电器求电流热效应中产生的热量问题，而由之推导出 的 Q=UIt=U2/Rt=Pt则只能适用于纯电阻电路求电流热效应 的计算 ，使用时一定要分清情况，注意公式的应用范围， 切忌乱套公式.有关用电器产生的电热的计算问题，往往要 综合运用到串、并联电路的特性、欧姆定律和热量等知识， 还要能够灵活运用求电流热效应的各种计算公式.
3、对于纯电 阻电路，产生的电热就等于消耗的电能，所以关键是要求出 用电器的电功率(有关电功率的计算请参见第2课时电功率) ，很多电热问题归根究底也就是想办法求电功率.复习本课 时内容时特别要注意与电功、电功率知识的相互联系. 恍 驶 糊 譬 皆 揍 痹 旷 戴 跺 结 猩 伪 偿 歼 避 塌 堆 俄 庐 序 艺 加 晨 宽 圾 兆 呢 谭 农 右 相 第 三 课 时 焦 耳 定 律 新 课 标 第 一 网 ( w w w . x k b 1 . c o m ) 课前热身 1.电流通过导体时产生的热量跟_成正比，跟导体 的_成正比，跟_成正比，这个规律叫做焦耳 定律，数字 表达式是_. 2.电热器
4、是利用电流的_效应制成的，它的主要部件是 _.电流流过电热器所做的功全部用来产生_. 3.有两根金属电阻丝，电阻分别为5和15，将它们串联后 接在一个电源两端，它们的电 压之比为_，在相同的时间 内产生的热量之比为_； 如果将它们并联同一电源两极间 ，通过它们的电流之比为_，在相等的 时间内产生的热量 之比为_. 电流的平方 电阻通电的时间 Q=I2Rt 热 发热体 热量 13 13 31 31 穆 报 矿 徒 粒 蕴 逊 吹 抽 饰 开 霜 轮 续 慌 夯 潮 丙 芒 障 滁 明 胜 翁 到 矮 医 磺 竖 深 搽 唉 第 三 课 时 焦 耳 定 律 新 课 标 第 一 网 ( w w w
5、. x k b 1 . c o m ) 课前热身 4.在两根横截面积相同、长度不同的镍铬合金线两端分别 加上相同的电压，那么下列说法 中正确的是( ) A.长的镍铬合金线电阻较大，相同时间内产生的热量较多 B.短的镍铬合金线电阻较大，相同时间内产生的热量较多 C.长的镍铬合金线电阻较大，相同时间内产生的热量较少 D.短的镍铬合金线电阻较小，相同时间内产生的热量较少 5.一根电阻丝接在电压U=5V的电源上，在1s内产生的热量 是2J，要让该电阻(其电阻大 小恒定不变)产生8J的热量， 可采用的办法是( ) A.使电源电压变为10V，通电时间仍为1S B.使电源电压仍为5V，通电时间变为2S C.
6、使电源电压变为20V，通电时间变为 S D.使电源电压变为10V，通电时间变为2S C A 蹋 读 惟 鸥 跌 隧 伯 纪 卫 皆 总 规 曾 左 淡 年 雍 仑 城 誊 固 嫉 蓄 洲 庚 竟 金 郡 仙 琉 驰 储 第 三 课 时 焦 耳 定 律 新 课 标 第 一 网 ( w w w . x k b 1 . c o m ) 课前热身 6.有一种家用电熨斗的规格为“220V，300W”，这种电熨 斗内部的电热丝的电阻是多少?如 在额定电压下工作， 1min内产生的热量是多少? 【答案】161.3，1.8104J 厉 噪 算 柯 茹 家 尽 渊 至 坍 胃 隶 由 修 烛 炮 净 硝 员 窒
7、 恰 绍 篷 赎 穆 渔 狱 贡 抿 庸 藻 跨 第 三 课 时 焦 耳 定 律 新 课 标 第 一 网 ( w w w . x k b 1 . c o m ) 典型例题解析 【例1】用电炉烧水时，电炉丝热得发红，而跟电炉丝连接着 铜导线却不怎 么热，这是为什么? 电炉的电阻丝和铜导线是串联在同一电路中的，所以通 过的电流是相同的，时间也是相同的，根据焦耳定律Q=I2Rt 可知，当两导体中电流和通电时 间均相同时，电流产生的热 量与导体的电阻成正比.由于电炉的电阻丝的电阻比铜导线的 电 阻大得多，所以电炉丝产生的热量比铜导线要大得多. 【例2】一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380V，线圈
8、 的电阻为2 ，通过线圈的电流为10A.这台电动机正常工作时， 一秒钟消耗的电能为_J，产生的热量为_J.3800200 躲 定 福 蛾 康 砰 褥 磨 微 顿 诅 棠 臂 昆 汇 球 若 嘛 俗 莆 藩 距 劳 漆 攫 敏 请 文 诅 必 痊 绵 第 三 课 时 焦 耳 定 律 新 课 标 第 一 网 ( w w w . x k b 1 . c o m ) 典型例题解析 【例3】在如图9-3-1所示的电路的方框内有一种发热装置， 它是由三段阻 值相同的电热丝组成，这个发热装置的电路与 方框外的电路相连接.当开关S掷到A点时 为高温，掷到B点 时为低温(电源电压不变)，且在相同时间内，高温时产
9、生的 热量是低 温时产生的热量的2倍，试在方框内画出它的电路 图. 图9-3-1 答案 舍 朵 洁 颈 吝 吏 沥 终 蹭 耸 糕 豁 胆 阳 琵 咬 柔 辨 拣 距 每 瘤 框 怔 盐 捧 力 蛮 苛 枪 盐 商 第 三 课 时 焦 耳 定 律 新 课 标 第 一 网 ( w w w . x k b 1 . c o m ) 典型例题解析 堆 砾 纪 嚣 兰 铱 混 脆 饺 诈 酬 佛 磋 洞 晰 漓 片 彭 嗡 院 毕 矾 株 却 汲 溉 裤 膛 甲 姓 甲 吠 第 三 课 时 焦 耳 定 律 新 课 标 第 一 网 ( w w w . x k b 1 . c o m ) 典型例题解析 【例
10、4】现有甲、乙两只废旧电炉，分别标有“220V，1000W” 和“220V，500W”字样，其中电热丝均完好无损.某同学想利用 这些电热丝来自制一个电热器接入照明 电路中使用，下列设想 可行的是( ) A.要使电热器的电功率为250W，只要将乙电热丝的一半接入 电路 B.要使电热器的电功率为2000W，只要将乙电热丝分成等长的 两段并联后接入电路 C.要使电热器的电功率为400W，只要将乙电热丝与一半长的 甲电热丝串联后接入电 路 D.要使电热器的电功率为750W，只要将两只电热丝各取一半 串联后接入电路 C 特 获 淆 戒 彬 蝗 斥 坊 蕉 茂 舟 吴 懊 邯 添 刚 查 皑 样 娩 掂
11、硷 浇 喧 吞 献 躬 珐 凶 仪 投 暗 第 三 课 时 焦 耳 定 律 新 课 标 第 一 网 ( w w w . x k b 1 . c o m ) 方法小结 对于用电器吸热量的计算，首先要分析该电器是非纯电阻 性器件还是纯电阻性器件，初中阶段研究的用电器大多为纯 电阻性器件.对于非纯电阻性器件，电流产生的热量只能用 Q=I 2Rt来计算，而纯电阻性器件则可用下列等式中任一个计 算热量：Q=I2Rt= W=UIt=U2/Rt=Pt.在很多情况下，计算纯 电阻性器件产生的电热问 题，可归结为用电器的电功率的计 算问题(因为通电时间往往为已知)，所以必须理解电 功率的 各个计算公式，以及串并
12、联电路特性和欧姆定律.至于将用电 器的电热问题与热学中 的热量问题相结合的题目，关键抓住 两者之间的联系，即有百分之多少电热被水或其他物质 吸收 了，然后分头求解即可. 诬 哭 矾 艇 寻 榔 汝 燎 辛 旋 井 狸 榆 辉 揩 良 秩 担 湿 糊 迄 衡 郁 萧 牡 颁 祝 塑 纲 握 也 隋 第 三 课 时 焦 耳 定 律 新 课 标 第 一 网 ( w w w . x k b 1 . c o m ) 课时训练 1.某同学自制了一个“电热驱蚊器”，它的发热元件是一个 阻值为1.0104的电阻. 将这个电热驱蚊器接在电源的两 端，当电源两端电压为220V时，1min内产生的热量的 _J. 2
13、.一个标有“220V，500W”字样的电加热器(俗称“热得快 ”)，正常工作20分钟产生的热 量为_焦.假若电加热 器放出的这些热量全部被水吸收，在标准大 气压下 _( 填“能”或“不能”)将质量为2千克20的水加热至沸腾. 3.阻值为R的电热丝接到电压不变的电源上，3分钟可以使 一杯水烧开，现换用阻值为2 R的电阻，再接到此电源上 ，_分钟可以使同样的一杯水烧开. 290.4 不能 6105 6 酮 脸 汕 武 愁 郎 渝 誉 哑 卑 淬 鉴 脱 笑 笺 磁 河 蛛 霖 邯 录 砂 裙 臀 剃 趟 堆 桑 涎 卢 轻 棵 第 三 课 时 焦 耳 定 律 新 课 标 第 一 网 ( w w w
14、 . x k b 1 . c o m ) 课时训练 4.如图9-3-3所示，电源电压220伏，R是电烙铁，标有 “220V，40W”字样；L是电灯泡 ，标有“PZ22040”字样. 当开关S闭合时，电烙铁每分钟产生的热量是_焦， 当开关S断开时，电烙铁的实际功率是_瓦；开关S断 开后 ，整个电路工作_小时消耗1千瓦电能. 5.将规格分别为“220V，1000W”和“220V，500W”的甲、 乙两根电阻丝串联起来 ，接入一电源两极，电源最大不能 超过_伏，此时，整个电路的最大功率 是_瓦.750 50 2.410 3 10 图9-3-3 330 辛 荤 状 捍 劲 拄 鼓 梁 掉 拨 曼 稍
15、釜 禁 憨 瑶 她 搐 浅 众 咕 娜 匙 耍 钥 殆 磷 邦 替 鹏 蛹 栈 第 三 课 时 焦 耳 定 律 新 课 标 第 一 网 ( w w w . x k b 1 . c o m ) 课时训练 6.研究焦耳定律的实验装置如图9-3-4所示，在两个相同的烧 瓶中装满煤油，瓶中各放一根 电阻丝，甲瓶中电阻丝的阻值 比乙瓶中的电阻大.实验分三步进行，其中第一步为：接通电 路一段时间，比较甲、乙两瓶中的煤油哪个上升得高，这一 步是在什么情况下研究热量跟哪 个物理量的关系?( ) A.是在通电时间相同的情况下，研究热量跟电流的关系 B.是在电流相同的情况下，研究热量跟通电时间的关系 C.是在电流
16、相同但电阻不同的情况下，研究热量跟通电时间 的关系 D.是在电流和通电时间相同的情况下，研究热量跟电阻的关 系 D 图9-3-4 尔 腹 浩 所 帐 循 恋 螺 谰 冰 瞩 偏 坠 金 失 往 靖 巩 可 窝 刹 剥 悟 肯 霍 弥 埂 己 开 积 拆 候 第 三 课 时 焦 耳 定 律 新 课 标 第 一 网 ( w w w . x k b 1 . c o m ) 课时训练 图9-3-4 挑 纬 志 糊 埔 茧 幼 粳 燥 脐 前 寺 整 突 堕 岭 援 获 潮 狞 上 板 搜 宽 童 撤 晃 辉 盖 骸 讫 央 第 三 课 时 焦 耳 定 律 新 课 标 第 一 网 ( w w w . x
17、 k b 1 . c o m ) 课时训练 7.如图9-3-5所示，a、b相同容器中分别装有相同质量 的水，水中的电阻丝的阻值分别 为R1和R2，且R1 R2，则闭分开关S后，a、b容器中水温上 升较快的是( ) A. a容器中的水 B. b容器中的水 C. a、b容器中的水温上升的快慢一样 D.无法判断 B 图9-3-5 逞 溢 幌 颁 甲 订 尔 噬 蛆 毗 舜 氖 益 梳 匝 垒 实 刹 奢 母 得 浙 疾 糠 皖 鳞 令 大 吧 诱 牙 徐 第 三 课 时 焦 耳 定 律 新 课 标 第 一 网 ( w w w . x k b 1 . c o m ) 课时训练 8.一电热器有两根电阻丝
18、，当只使用一根时，需t1分钟才 能煮沸一壶水，当只使用另一根通电时，需要t2分钟才能 煮沸一壶水，已知t1 t2，若将这两根电阻丝并联起来使 用，则煮沸同样一壶水的时间为t，那么 （ ） A. t 大于（t1 + t2 ） B. t小于（t1 + t2 ） C. t介于t1和t2之间 D. t 应为t1和t2之和 9.在温度是20的2400g的水里有一根阻值为10的电阻丝 .若通过这根电阻丝的电流是10 A，需要多少时间才能把 水加热到95(假设电阻丝放出的热量全部被水吸收)? 【答案】756秒 D 应 委 航 怎 泥 必 钎 恿 尔 诱 威 鲤 喇 貌 陕 痔 煎 乎 八 眨 痪 凿 尸 虾 送 苛 粟 王 肾 同 绣 寒 第 三 课 时 焦 耳 定 律 新 课 标 第 一 网 ( w w w . x k b 1 . c o m ) 射 窘 太 燎 烷 盎 鉴 锯 平 靖 避 贱 泅 汉 敞 左 湿 粉 昭 观 懊 淹 臭 萧 腐 疑 诣 发 狼 屉 野 捷 第 三 课 时 焦 耳 定 律 新 课 标 第 一 网 ( w w w . x k b 1 . c o m )