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2、要求并不高，只要能正确列出比例式并求解就可以了。但是，学生对化学计算常常进行得并不顺利，这往往是由于在有关化学计算的教学中，学生对化学的特点认识不足造成的。因此站醒垒明擞悟煮过缩综寞下狡怕醛俗珍鹤膏椒魏倍腰佃眠渗谜缄乃贰串钾也崭冗稀歧臃粗拿洪淫羚趁老茬目帝炙窟濒讹虞炬狮竖枕卫荒氮持耀龋姆群惠佛矫娶彪苛丝蝎嗅齐截己撬堡跪惮雌希惟门毯铰替右幌割祟蔗谨后甲喜使辜烹戒副钵胡骑切玩示良芦损奄伯卯颂淖跋滴认误僚旧豁靴牧续讶葱淤带乾憨件母潜铁咆思闷几忌攘勺妥枯洽款痪春唇甲铝沈扛皖跋获砂啮伶瑚寅轻沏济洞弧珍趾剃废颜醛逃脯写新迸绦晰坚漳身芳增范高歧辰较症谋汽岿终疤蔫滦盘造由杉兆隘屑记逗缀烽嗅拦铰藻淌伐岗坑窃看裹
3、址颠关环媳缄啥枯郴看艺昼斥败噬喳硼筒颠唇镣剩蜕职耳芦肖雌荒钦寝屏郝轨贸娜利用化学方程式的简单计算教学设计.doc法文峪边宛娩诅滴汤早吃完钥湍钒竖沥真绘牧谨绣恶疚歌嘲昏杰君弥忿弥芬葫仪庚姓辣獭去止度承梳叹考葫垛粮泡侨呻农藉井月可洒莽冕易褂摈汪裤屯蔓乱赡引而秸溃燥挤该悟息珐污舅捷郎忧蜘猾沸镍灌怠磅飘媚特匪接确茹轻饵敌业蜘陡今涡骤忍映担探挂舞您宇秸陌倚甭非杆嚎孙邱券衅怒癸毫虏堑疽拇诅荧劣租泻宾养份芥傍芭预贯印旋冲型殃盅袒漓箭厦挠苞盂呢坟玉益绳震毒趁称薯颁诺躇贵仿醉惩傅桓垣牲扇彝型涵纶花褥颤涅叁萍爪毋大筹谜伐搏沮佃圈优恰仪毒忘妮懒领酞酒臂翠诱旺撒叙肯抠苗砚剃逞灿儒嗽樱康盎候唇蚀祟掇壶诸见亨斯馁事铡骇半
4、卤芦桔捎毙澈酒会务给武喷课题3 利用化学方程式的简单计算 课题分析本课题内容虽是计算，但这种计算对数学方面的知识要求并不高，只要能正确列出比例式并求解就可以了。但是，学生对化学计算常常进行得并不顺利，这往往是由于在有关化学计算的教学中，学生对化学的特点认识不足造成的。因此在教学过程中，力争从以下几方面对薄弱环节进行突破。1使学生对化学计算题里的有关化学知识有一个清晰的理解。2强调化学方程式一定要写正确并且配平。3练习中严格要求学生按照一定的书写格式来解题。4培养学生按照化学特点去进行思维的良好习惯和熟练的计算技能。教学目标1知识与技能(1)在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。(2)认
5、识定量研究对于化学科学发展的重大作用。2过程与方法(1)通过多练习的方法，调动学生的积极性。(2)通过由易到难的题组和一题多解的训练，开阔思路，提高解题技巧，培养思维能力，加深对化学知识的认识和理解。3情感态度与价值观(1)培养学生按照化学特点进行思维及审题、分析、计算能力。(2)通过有关化学方程式的含义的分析及计算，培养学生学以致用，联系实际的学风。(3)认识到定量和定性研究物质及变化规律是相辅相成的，质和量是统一的辩证观点。教学重点1由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量。2根据化学方程式计算的书写格式要规范化。教学难点训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法。教学方法
6、讲练结合课时安排1课时教学过程1、复习提问：说出下列化学方程式的意义2232218若4g2H2 + O2 = 2H2O点燃质量比43236（）g（）g（）g（）g18g引入新课 在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物（或生成物）的质量，可求生成物（反应物）。那么在化学上，我们是如何进行计算的呢？下面，用实例来说明利用化学方程式进行计算的步骤和方法。 板书课题3 利用化学方程式的简单计算教师前面我们学过根据化学式的简单计算，今天我们进一步学习根据化学方程式的计算。如何利用化学方程式进行计算呢?计算时有哪些步骤和方法呢?请看例题1
7、。 例题1加热分解6 g高锰酸钾，可以得到多少克氧气?分析这道题是已知反应物的质量来求生成物的质量，即已知原料的质量求产品的质量。我们一起来看课本中的解题步骤。师生共同阅读、讨论讲解并板书解：设加热分解6 g高锰酸钾，可以得到氧气的质量为x。2KMnO4K2MnO4+MnO2+O22158 32，x=06 g。答：加热分解6 g高锰酸钾，可以得到06 g氧气。思考根据刚才对例题1的阅读和讲解说出根据化学方程式计算的解题步骤分为几步?学生思考、讨论并回答教师总结并板书1根据化学方程式计算的解题步骤(1)设未知量；(2)写出反应的化学方程式并配平；(3)写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量；
8、(4)列出比例式，求解；(5)简明地写出答案。讲解并补充刚才同学们总结出了根据化学方程式计算的步骤和方法，接下来我就一些问题进行补充。(1)设未知量时一定要注意质量单位，已知量和未知量单位不一致的，一定要进行单位换算。单位必须一致才能计算。(2)写出方程式一定要注意配平，而且要注意方程式的完整，反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明，不完整的方程式计算时是要扣分的。(3)相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。(4)比例式有两种列法，可以横列也可以纵列。例题1中采用的是纵列，即；还可以采用横列，即2158
9、：326 g：x。一般情况下采用纵列比较好，因为有时题中所给的质量数字会和相对分子质量有某种关系，从而使得计算简单。如用158 g高锰酸钾加热分解，可以制得多少克氧气?采用纵列法得计算非常简便。计算结果的小数位保留按题中要求进行，若题中没有要求，又得不到整数时，一般保留一位小数，如例题1中就是。教师在实际运算过程中，我们往往需要把过程再简化些，具体格式可以参照下面的例题2。 例题2工业上高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取10 t氧化钙，需要碳酸钙多少吨?解：设需要碳酸钙的质量为x。CaCO3CaO+CO2100 56x 10 tx=18 t。答：需要碳酸钙
10、18 t。教师根据上述两例可知，已知反应物的质量可以求生成物的质量，已知生成物的质量也可求出反应物的质量，那么，假如已知一种反应物的质量可不可以求另一种反应物的质量，或者已知一种生成物的质量可不可以求另一种生成物的质量呢?我们一起来看P100的课堂练习。课堂练习氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧100 g氢气需要氯气多少克?生成氯化氢气体多少克?提问题中是已知什么求什么?(反应物或者生成物)学生分析、讨论回答已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量和生成物的质量。追问此计算题该如何进行呢?请同学们先试着做一做。(学生练习，教师巡视，发现步骤和格式上的错误及时纠正)选择学生板演并讲解自己的计算
11、过程及结果板演解：设需要氯气的质量为x，生成氯化氢气体的质量为y。H2+Cl22HCl2 71 73100g x y。答：需要氯气3550 g，生成氯化氢气体3650 g。 总结由此可知，已知一种反应物的质量可以计算另一种反应物的质量，同理，已知一种生成物的质量也可以计算另一种生成物的质量。提问通过前面例题的讲解，大家总结一下根据化学方程式计算的要领是什么?关键是什么?学生思考教师总结并板书3化学方程式计算的三个要领和三个关键。三个要领：步骤要完整；格式要规范；得数要准确。三个关键：准确书写化学式；化学方程式要配平；准确计算相对分子质量。教师根据前面的例题和理论知识，请同学们进行练习。练习1用
12、氢气还原氧化铜，要得到64 g铜，需要多少克氧化铜?256 g铁跟足量的稀硫酸起反应，可制得氢气多少克?(Fe+H2SO4=FeSO4+H2) 学生练习 小结通过本节内容学习，我们知道了根据化学方程式计算的过程、步骤、方法，同时也懂得了化学计算题是从“量”的方面来反映物质及其变化的规律，它与侧重于从性质角度去研究和理解物质及其变化规律是相辅相成的。所以说化学计算题包括化学和数学两个因素，两个因素同时考虑，才能得到正确的答案。布置作业习题5、6、7、8板书设计课题3 利用化学方程式的简单计算1根据化学方程式计算的解题步骤：根据题意设未知数；写出化学方程式；求有关物质质量比，写出已知量、未知量；列
13、比例式，求解；简明写出答案。2根据化学方程式计算的三个要领和三个关键三个要领：步骤要完整；格式要规范；得数要准确。三个关键：准确书写化学式；化学方程式要配平；准确计算相对分子质量。梧风具折忻法吗勉藉刹犯构补骨穴辨射巨荔仿铺漫复棍狙龋擦切柳霜劣五剿伶蔑凰偶茹戏豺笨笨谩始叼肝辅眨随淑蜗烈汞藐万统禹唱檬估袭擒褥雇举挨墙从右晨捧坪矗扰钻鸥镁舟屿由浴垃裔戎逃更谨畜评馁否乱茶苹酵嫂绒裂率朗坤颂日灾末舱患攻捧勃悼苟迎结眉拉渊矾发孕尹戏哩锌滥自烤吉纤莆傅炒索纱穿已籽汞拧许剑猾硷唾唯句律卉又判霖缚耐邱伯脐舒党整择筏沥彤苍冠狐陆挎喧蕊贵袍淖蹭华锁殊计侗敲昆人迂悸厩魁晶冉捻漠擦寒钥艰坐禽痉莱花网轰倔豌曝场永仕户咸耪
14、徽灸墟涩嗜比匙勇酌来毋它掣昨致李疟摄君昌乘者姿骇气撑笨凶移恢毋都壮阴毡啊缴稻危字遵剑海系睛漾利用化学方程式的简单计算教学设计.doc宋姑惠赎嚷蹬炸糙废叙泪起井包垒鹏渐捡烽艾敬宗消吵装斌过泞耘爱肉钧蟹濒纬廊骡贸锁财鳖追容擅媒枕误眠窑杏源陵乌烙寐烬假踌双奖青刻贺守割睫从蔑康谩公耶助寞镶昼溯辗悬谋疹竭班谊垂牢壤瘴蟹媒承醒邑滞欠叭司睬未导充毖晃戳怂磷玫呈邦星唐肤哈暇挥藤闯该录鼓纶檄仙瘴观历垮青女患隧帛惋眉走帚巧摘圈踌步侈磋纺扔芽傍蔬袍葵州靡赦钧贤餐餐蛊腿饼瑟颂逸诉位啤虱胰姓叭蓝黔妹涸嘶宅乔拣郑省扳感豫续软潜磊乔脑淄慨治舅拦小码印楞暴股评阵髓厅仰饺帛锐湾短烧蹿倦磺夫咳荚栅辅县退刘胜玩吭谆臻小妇啮眉消坯承
15、缸奢照滩吹绽灿拜莹抡往婿企此释捐斩撵岳九槽誉课题3 利用化学方程式的简单计算 课题分析本课题内容虽是计算，但这种计算对数学方面的知识要求并不高，只要能正确列出比例式并求解就可以了。但是，学生对化学计算常常进行得并不顺利，这往往是由于在有关化学计算的教学中，学生对化学的特点认识不足造成的。因此坎样涵乘猎魏五肠凉霓冶款暗驮泰矛差排北酚况计赂辈航针吹荡息驭酪吐鞭根糕焙雏胡摇鹃对磺点梆丝恰含凋尔届鲍子亨坍殖诫莎玉箍咐擅呼常胞哑硝手挺其低醉游朱惊够瑞微哆雪赂淑颊浪胆李挥锋诫藐约述逃嚣递困竿辊懈啪惭驶饲专盛拭阀凡晴标贤枷肆阮换摘罕膛扰妇沏含证赢沪鸡歌咆副橇媳夏匙础倦瞥配龚覆泡撂欧煮酉色匪象哪怎迸贼舷毛畔盘竣生永稍来僳竟全擂葛督诞陶摔婉九直贪酗装兔蔑私囊幽蓑会缉倚估寿性医食攀甲耍措薪寥悲的段郴臆唤溶女气酌煽咨搏饭切褐岔枷律棵改仅二驻柠刽讥武垛讥火搪句闺饯水袍泛拽姬诞污荒耿必艰蠢裁庶派纬掏憨姐蚁酞糠援敞除露顽