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1、中国民间玩具欣赏中国民间玩具欣赏教材版本：省编义务教育小学美术第五册讲课年级：小学三年级课时布置：一课时课业类别：美术欣赏课教学目的：1、 通过欣赏中国民间玩具， 初步了解和接触一些民间玩具的知识。 （ 了解 ）2、 在欣赏进程中， 使同窗受到美的熏陶， 培育同窗对中国民间美术的爱好和酷爱祖国民间艺术、酷爱家乡、酷爱生活的思想情感。 （ 同意 ）教学重点：初步了解局部中国民间玩具。教学难点： 启发同窗初步熟悉、 感受中国民间玩具的艺术风格和特点。教学预备：CAI 课件、大屏幕投影、实物展现台、局部民间玩具实物。二、学具：各类民间玩具。3 、课前调查：讲课对象为三年级同窗，他们好动、好玩，对中国
2、民间玩具超级感爱好，情愿通过欣赏民间玩具，来了解和接触一些民间玩具的知识，而且在玩玩具的进程中，他们也积存了一些这方面的知识，有必然的欣赏基础。教学进程：一、导入新课：一、欣赏民间玩具实物（通过木偶问好） ，引 入课题。二、问：适才谁向你们问好了呀？3 、出示课题：中国民间玩具欣赏 （大屏幕 ）二、欣赏古代玩具（注： 所有图片欣赏的玩具都通过电脑和大屏幕进行展现，局部比较小的实物玩具通过视频展现台欣赏。 ）一、导言：中国的民间玩具，历史悠长，有些玩具尽管不是很精致、美观，但距今已经有好几千年的历史了。接下去咱们一路去看一看咱们的先人制作了哪些玩具。 （点击古代玩具）二、欣赏青铜犀尊问：这是什么
3、？它在干什么？问：这件玩具是用什么资料制作而成的？小结： 那时我国劳动人们的青铜冶炼技术超级的高。3 、欣赏玉壁双龙问：表示了什么内容？什么资料制成的？介绍龙的传奇。4 、 依次欣赏 彩绘泥塑骑马俑 、青铜燕车 、青铜奔马 。五、 看了这么多古代的玩具， 你有什么话想对咱们的先人说一说呢？六、小结：咱们的古代人民真了不起。三、欣赏泥玩具一、导言：你以前用泥沙玩过什么？二、 看看艺术家用泥巴制作出了如何的玩具？3 、欣赏送肥田间问：这件玩具表示了什么内容？黑呼呼的泥巴色彩什么缘故会这么漂亮呢？（泥彩塑）介绍泥彩塑知识。4 、大屏幕中依次欣赏张飞和马 、 京剧脸谱等，问：你最喜爱哪一件？什么缘故？
4、依照同窗答案有选择的欣赏。五、欣赏阿福问：表示了什么形象？（健壮可爱的儿童形 象）取名阿福，有镇邪、降福的意思。六、欣赏小猪拉琴看了有何感受？7 、欣赏北京兔儿爷八、书本上还介绍了哪几种泥玩具？九、你们带泥玩具了吗？向同窗介绍一下。10 、 小结： 劳动人民真伟大。 普一般通的泥巴也成了这么漂亮的工艺品。四、欣赏竹木玩具一、 引言： 在我国的民间玩具中， 有很多是用竹木制成的玩具，它们制作方便，但玩起来却超级有趣。二、你带了竹木玩具了吗？向同窗介绍一下。3 、同窗一一欣赏，说说你最喜爱哪一幅，什么缘故？五、欣赏布玩具一、出示实物 （ 布娃娃 ） 引入二、欣赏布老虎问：这是用布做的什么动物。老虎
5、在同窗们的心目中是威武、 凶猛的， 这 只老虎的表示怎么样呢？（可爱）艺术家什么缘故要把它做成那个样子。3 、依次欣赏布绒头饰 、 狮子 、 女孩 、 老鼠 、香囊 、袜子木偶 、绒布小动物 等。4 、书本上有布玩具吗？五、你带了布玩具吗？请你向同窗介绍一下。六、教师也带了一些，一一展现。7 、 布偶角色扮演： 拔萝卜 ， 一同窗讲故事， 几名同窗手上戴木偶扮演。六、欣赏其它玩具一、 引言： 资料远远不止适才咱们欣赏的几种。二、欣赏沙燕风筝 、 蝴蝶风筝 。3 、欣赏葫芦玩具 。这些玩具是用什么做的？表示了什么？有什么特点？4 、欣赏键子五、展现教师预备的局部玩具实物。七、终止语1、 今天，这
6、么多的教师和咱们303 班的小朋友一路看了、玩了什么？2、 固然，中国民间的玩具远远不止适才看的这些。小朋友就带了很多适才没介绍过的。3 、以四人小组为单位交流。4 、专门好的上台交流。五、 小结： 同窗们， 劳动人民用自身勤劳的手发明了这么多好看又有趣的民间玩具，给咱们小朋友带来了很多美的享受和欢乐。咱们该怎么做呢？中国民间玩具欣赏教材版本：省编义务教育小学美术第五册讲课年级：小学三年级课时布置：一课时课业类别：美术欣赏课 教学目的：1、 通过欣赏中国民间玩具， 初步了解和接触一些民间玩具的知识。 （ 了解 ）2、 在欣赏进程中， 使同窗受到美的熏陶， 培育同窗对中国民间美术的爱好和酷爱祖国
7、民间艺术、酷爱家乡、酷爱生活的思想情感。 （ 同意 ）教学重点：初步了解局部中国民间玩具。教学难点： 启发同窗初步熟悉、 感受中国民间玩具的艺术风格和特点。教学预备：一、教具：运算机、 CAI 课件、大屏幕投影、实物展现台、局部民间玩具实物。二、学具：各类民间玩具。3 、课前调查：讲课对象为三年级同窗，他们好动、好玩，对中国民间玩具超级感爱好，情愿通过欣赏民间玩具，来了解和接触一些民间玩具的知识，而且在玩玩具的进程中，他们也积存了一些这方面的知识，有必然的欣赏基础。教学进程：一、导入新课：一、欣赏民间玩具实物（通过木偶问好） ，引 入课题。二、问：适才谁向你们问好了呀？3 、出示课题：中国民间
8、玩具欣赏 （大屏幕 ）二、欣赏古代玩具（注： 所有图片欣赏的玩具都通过电脑和大屏幕进行展现，局部比较小的实物玩具通过视频展现台欣赏。 ）一、导言：中国的民间玩具，历史悠长，有些玩具尽管不是很精致、美观，但距今已经有好几千年的历史了。接下去咱们一路去看一看咱们的先人制作了哪些玩具。 （点击古代玩具）二、欣赏青铜犀尊 问：这是什么？它在干什么?问：这件玩具是用什么资料制作而成的？小结： 那时我国劳动人们的青铜冶炼技术超级的高。3 、欣赏玉壁双龙问：表示了什么内容？什么资料制成的？介绍龙的传奇。4 、 依次欣赏 彩绘泥塑骑马俑 、青铜燕车 、青铜奔马 。五、 看了这么多古代的玩具， 你有什么话想对咱
9、们的先人说一说呢？六、小结：咱们的古代人民真了不起。三、欣赏泥玩具一、导言：你以前用泥沙玩过什么？二、 看看艺术家用泥巴制作出了如何的玩具？3 、欣赏送肥田间问：这件玩具表示了什么内容？ 黑呼呼的泥巴色彩什么缘故会这么漂亮呢？（泥彩塑）介绍泥彩塑知识。4 、大屏幕中依次欣赏张飞和马 、 京剧脸谱等，问：你最喜爱哪一件？什么缘故？依照同窗答案有选择的欣赏。五、欣赏阿福问：表示了什么形象？（健壮可爱的儿童形 象）取名阿福，有镇邪、降福的意思。六、欣赏小猪拉琴看了有何感受？7 、欣赏北京兔儿爷八、书本上还介绍了哪几种泥玩具？九、你们带泥玩具了吗？向同窗介绍一下。10 、 小结： 劳动人民真伟大。 普
10、一般通的泥巴也成了这么漂亮的工艺品。四、欣赏竹木玩具 一、 引言： 在我国的民间玩具中， 有很多是用竹木制成的玩具，它们制作方便，但玩起来却超级 有趣。二、你带了竹木玩具了吗？向同窗介绍一下。3 、同窗一一欣赏，说说你最喜爱哪一幅，什 么缘故？五、欣赏布玩具一、出示实物 （ 布娃娃 ） 引入二、欣赏布老虎问：这是用布做的什么动物。老虎在同窗们的心目中是威武、 凶猛的， 这 只老虎的表示怎么样呢？（可爱）艺术家什么缘故要把它做成那个样子。4 、依次欣赏布绒头饰 、 狮子 、 女孩 、 老鼠 、香囊 、袜子木偶 、绒布小动物 等。5 、书本上有布玩具吗？ 五、你带了布玩具吗？请你向同窗介绍一下。六
11、、教师也带了一些，一一展现。7 、 布偶角色扮演： 拔萝卜 ， 一同窗讲故事， 几名同窗手上戴木偶扮演。六、欣赏其它玩具一、 引言： 资料远远不止适才咱们欣赏的几种。二、欣赏沙燕风筝 、 蝴蝶风筝 。3 、欣赏葫芦玩具 。这些玩具是用什么做的？表示了什么？有什么特点？4 、欣赏键子 。五、展现教师预备的局部玩具实物。七、终止语1、 今天，这么多的教师和咱们303 班的小朋友一路看了、玩了什么？2、 固然，中国民间的玩具远远不止适才看的这些。小朋友就带了很多适才没介绍过的。3 、以四人小组为单位交流。4 、专门好的上台交流。五、 小结： 同窗们， 劳动人民用自身勤劳的手发明了这么多好看又有趣的民
12、间玩具，给咱们小朋友带来了很多美的享受和欢乐。咱们该怎么做呢？中国民间玩具欣赏教材版本：省编义务教育小学美术第五册讲课年级：小学三年级课时布置：一课时课业类别：美术欣赏课教学目的：1、 通过欣赏中国民间玩具， 初步了解和接触一些民间玩具的知识。 （ 了解 ）2、 在欣赏进程中， 使同窗受到美的熏陶， 培育同窗对中国民间美术的爱好和酷爱祖国民间艺术、酷爱家乡、酷爱生活的思想情感。 （ 同意 ）教学重点：初步了解局部中国民间玩具。教学难点： 启发同窗初步熟悉、 感受中国民间玩具的艺术风格和特点。教学预备：一、教具：运算机、 CAI 课件、大屏幕投影、实物展现台、局部民间玩具实物。二、学具：各类民间
13、玩具。3 、课前调查：讲课对象为三年级同窗，他们好动、好玩，对中国民间玩具超级感爱好，情愿通过欣赏民间玩具，来了解和接触一些民间玩具的知识，而且在玩玩具的进程中，他们也积存了一些这方面的知识，有必然的欣赏基础。教学进程：一、导入新课：一、欣赏民间玩具实物（通过木偶问好） ，引入课题。二、问：适才谁向你们问好了呀？3 、出示课题：中国民间玩具欣赏 （ 大屏幕 ）二、欣赏古代玩具（注： 所有图片欣赏的玩具都通过电脑和大屏幕进行展现，局部比较小的实物玩具通过视频展现台欣赏。 ）一、导言：中国的民间玩具，历史悠长，有些玩具尽管不是很精致、美观，但距今已经有好几千年的历史了。接下去咱们一路去看一看咱们的
14、先人制作了哪些玩具。 （点击古代玩具）二、欣赏青铜犀尊问：这是什么？它在干什么？问：这件玩具是用什么资料制作而成的？小结： 那时我国劳动人们的青铜冶炼技术超级的高。4 、欣赏玉壁双龙问：表示了什么内容？什么资料制成的？ 介绍龙的传奇。5 、 依次欣赏 彩绘泥塑骑马俑 、青铜燕车 、青铜奔马 。五、 看了这么多古代的玩具， 你有什么话想对咱们的先人说一说呢？六、小结：咱们的古代人民真了不起。三、欣赏泥玩具一、导言：你以前用泥沙玩过什么？二、 看看艺术家用泥巴制作出了如何的玩具？3 、欣赏送肥田间问：这件玩具表示了什么内容？黑呼呼的泥巴色彩什么缘故会这么漂亮呢？（泥彩塑）介绍泥彩塑知识。4 、大屏
15、幕中依次欣赏张飞和马 、 京剧脸谱等，问：你最喜爱哪一件？什么缘故？依照同窗答案有选择的欣赏。五、欣赏阿福问：表示了什么形象？（健壮可爱的儿童形象）取名阿福，有镇邪、降福的意思。六、欣赏小猪拉琴看了有何感受？7 、欣赏北京兔儿爷八、书本上还介绍了哪几种泥玩具？九、你们带泥玩具了吗？向同窗介绍一下。10 、 小结： 劳动人民真伟大。 普一般通的泥巴也成了这么漂亮的工艺品。四、欣赏竹木玩具一、 引言： 在我国的民间玩具中， 有很多是用竹木制成的玩具，它们制作方便，但玩起来却超级有趣。二、你带了竹木玩具了吗？向同窗介绍一下。3 、同窗一一欣赏，说说你最喜爱哪一幅，什么缘故？五、欣赏布玩具一、出示实物
16、 （ 布娃娃 ） 引入二、欣赏布老虎问：这是用布做的什么动物。老虎在同窗们的心目中是威武、 凶猛的， 这 只老虎的表示怎么样呢？（可爱）艺术家什么缘故要把它做成那个样子。3 、依次欣赏布绒头饰 、 狮子 、 女孩 、 老鼠 、香囊 、袜子木偶 、绒布小动物 等。4 、书本上有布玩具吗？五、你带了布玩具吗？请你向同窗介绍一下。六、教师也带了一些，一一展现。7 、 布偶角色扮演： 拔萝卜 ， 一同窗讲故事， 几名同窗手上戴木偶扮演。六、欣赏其它玩具二、欣赏沙燕风筝 、 蝴蝶风筝 。8 、欣赏葫芦玩具 。这些玩具是用什么做的？表示了什么?有什么特点？9 、欣赏键子 。五、展现教师预备的局部玩具实物。七、终止语1、 今天，这么多的教师和咱们303 班的小朋友一路看了、玩了什么？2、 固然，中国民间的玩具远远不止适才看的这些。小朋友就带了很多适才没介绍过的。3 、以四人小组为单位交流。4 、专门好的上台交流。五、 小结： 同窗们， 劳动人民用自身勤劳的手发明了这么多好看又有趣的民间玩具，给咱们小朋友带来了很多美的享受和欢乐。咱们该怎么做呢？一、 引言： 资料远远不止适才咱们欣赏的几种。