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1、承诺是,金,说课人 刘春燕,一、说教材,教材的地位和作用教学重难点,教学目标,本节课是苏教版八年级上册第三单元第九课承诺的分量中的第二框题，本框内容着重解决的是人为什么要信守承诺的问题，因而它在本课教学中起着承上启下的作用。,教材的地位和作用,情感态度与价值观目标： 让学生懂得中学阶段是人格形成与发展的重要时期，应树立守诺为荣、失信为耻的道德观。,知识目标: 了解承诺是金是中华民族的传统美德，通过生活中的实例，让学生懂得“对人守信，对事负责, 承诺是金 ”的道理。,能力目标: 通过解读生活中守诺和失信的现象，增强学生的比较分析能力和明辨是非的能力，践约守诺，诚实做人。,教学目标,重点,难点,既
2、然做出了承诺，就要兑现承诺，但承诺要慎重,教学重难点,二、说学情,处于青春期的中学生，有时候他们情绪波动性大、易冲动，容易轻许诺言，对信守承诺的重要性缺乏深刻认识，很难把握承诺的尺度。,三、说教学方法,说教法,说学法,说教学手段,情境教学法 阅读讨论法 教师讲授法,自学探究法 小组讨论法,图像 视频,情境体验，导入新课,师生互动，探索新知,课堂总结,板书设计,四、说教学过程,课后作业,假设你很富有，有七件行囊：金钱、荣誉、机敏、健康、承诺、美貌、才学，但是你搭上了一只危险的船，遇上了风浪，你必须舍弃行囊才可以继续生存下去。,在这七件行囊当中，你会舍弃哪件呢？,能 把你舍弃的顺序排列出来吗？理由
3、是什么。,承诺是金,导入新课,环节一,诚信故事,问：从这些故事中你能得出怎样的启示？,信守承诺是中华民族的传统美德,列举古代和现代信守承诺的典故,会,探索新知,环节二,生活中的困惑,视频家有儿女第66集部分片段,做出了承诺，要不要兑现承诺？,作为未成年人，你觉得刘星送300元的蛋糕 妥当吗？ 理由是什么 。,既然做出了承诺，就要兑现承诺，但承诺要慎重,孙水林为了给农民工发上工资回家过年，不幸在车祸中遇难。弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，在大年三十前一天，将工钱送到了农民工的手中。兄弟俩20年来坚守“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”的承诺被人广为传播， 成为感动中国人物。,环节三,身边的感动,是什
4、么让兄弟俩获得感动中国人物的称号？,感动 中国,信守承诺会获得回报,环节四,辩论小擂台,正反方辩论：是工作效率重要还是诚实守诺重要,一个年轻人在一家国外餐厅打工，他承诺会按照餐厅的规定把盘子洗得干干净净。但实际上，他总是少洗盘子的次数 ，自然他的工作效率比其他人高了很多。但没过多长时间，老板就把他辞退了。,信守承诺是中华民族的传统美德 既然做出了承诺，就要兑现承诺，但承诺要慎重 信守承诺会获得回报,课堂总结,承诺的对象,同学,家人,承诺的内容,兑现与否,原因分析,弥补办法,老师,课后作业,1.信守承诺是中华民族的传统美德,第9课 承诺的分量,承诺是金,2.既然做出了承诺，就要兑现承诺， 但承诺要慎重。,3.信守承诺会获得回报,板书设计,谢谢！,