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1、教学过程二、选择题（每小题2分，共计40分）一、创设情境，谈话引课【论坛从新做人版主回复】：关于这题，看到论坛众说纷纭，详情请点击查看大家的讨论 2011年注会会计多选题第2小题讨论1同学们，印刷术、指南针、火药和造纸术是我国古代的四大发明，其中活字印刷术的发明是印刷史上的一次伟大革命，它为我国古代文化经济的发展开辟了广阔的道路，为推动世界文明的发展作出了重大贡献。它的发明者就是(板书:毕升)今天，我们就来学习13课。学生齐读课题毕升的梦想。2看了课题，你有什么想问的？(教师相机梳理问题：毕升的梦想是什么？他是怎样实现梦想的？结果怎样？)题解 肝脏不具备生成血小板的功能。二、初读课文，了解大意
2、A收到政府拨付的房屋补助款应冲减所取得房屋的成本1请同学们默读课文，思考：毕升的梦想是什么？他是怎样实现梦想的？结果怎样？C.结构化问题和半结构化问题D.半结构化问题2学生带着问题默读课文。学生回答问题。师小结：我们围绕课题提问，再把这些问题用一段通顺的话联系起来就是课文的主要内容。这是归纳主要内容的一个方法。A.系统规划B. 系统分析C.系统设计D. 系统实施要求：请从王某注册会计师的角度回复李某邮件，回复要点包括但不限于如卜|内容：1、管理信息系统是基于 、 、 的一门综合性、边缘性、系统性的科学。3再读课文，读准字音，遇到生字、词多读几遍，勾画四字词语。借：资产减值损失 500A凝血因子和凝血因子 D凝血因子和凝血因子4检查学生生字和词语掌握的情况。