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1、2017-2018学年七年级英语上册 Unit 6 Do you like bananas Section A（2a3c）课后作业 （新版）人教新目标版Unit 6 Do you like bananas Section A (2a-3c) .根据句意及汉语提示完成单词 ?1.Do you like (水果)? 2.Lets go to Toms (生日) dinner. 3.He likes (苹果),but he doesnt like pears. 4.I have (米饭) and tomatoes for dinner. 5.I think youre (正确的). ?.从括号内选择
2、正确的单词完成句子 1.Do you like (strawberry/strawberries)? 2.Here are some nice (tomato/tomatoes). 3.Lets (have/has)some apples and bananas. 4.John likes (milk/milks) and bread. 5.Sam (dont/doesnt) like salad. （3）二次函数的图象：是一条顶点在y轴上且与y轴对称的抛物线，二次函数的图象中，a的符号决定抛物线的开口方向，|a|决定抛物线的开口程度大小，c决定抛物线的顶点位置，即抛物线位置的高低。6.Let
3、s play volleyball. (Sounds/Sound) good. ?.按要求改写下列句子 （3）当0时，设抛物线与x轴的两个交点为A、B，则这两个点之间的距离：1.Does Nick like bananas?(作否定回答) , . （7）二次函数的性质：2.He likes vegetables and fruit.(改为否定句) 53.264.1生活中的数3 P24-29He vegetables or fruit. 3.Johnson likes salad.(改为一般疑问句) Johnson salad? 4.She doesnt have any bananas.(改为
4、肯定句) cosShe bananas. 3、第五单元“加与减(二)”，第六单元“加与减(三)” 在“加与减”的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义;探索并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)和连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。5.Tommy and Sally like ice-cream.(对画线部分提问) 166.116.17期末总复习Tommy and Sally ? 答案与解析 点在圆内 dr;?.1.fruit 2.birthday 3.apples 4.rice 5.right ?.1.strawberries 2.tomatoes 3.have 4.milk 5.doesnt 6.Sounds ?.1.No;he doesnt 5.圆周角和圆心角的关系:2.doesnt like 弓形：弦及所对的弧组成的图形叫做弓形。3.Does;like 1 4.has some 5.What do;like 2