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1、幼儿园大班主题优秀教案刷牙歌含反思 设计意图 大班正是幼儿换牙的时期，所以经常可以看到孩子们三五成群地聚在一起谈论牙齿的话题，同时，龋齿问题在幼儿中也严重存在，针对这一现状，我在本班开展刷牙歌的主题学习活动。 活动目标 1.了解刷牙的作用和正确刷牙的方法。 2.学念儿歌。 3.认读词语：刷牙。 4.愿意大胆地把自己的想法告知大家。 5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 活动重点难点 1.了解刷牙的作用和正确刷牙的方法。 2.认读词语：刷牙。 活动预备 1.主题活动录音带学前班(春季)1盒，录音机1台。 2.每个幼儿主题活动图画书工具百宝箱1册、牙齿模型1个、牙刷1把。 活动过程 1.互动交
2、流。 组织幼儿说一说应当怎样保护牙齿。 2.观赏儿歌。 教师朗诵儿歌，让幼儿听完后回答：“为什么要刷牙?什么时候要刷牙?”"屈,老师.教案,网出,处!让幼儿边看工具百宝箱第48页边听教师朗诵儿歌。结合活动，认读词语：刷牙。 3.学念儿歌。 请幼儿找出儿歌中相同、相似的句子。 采用分句问答的形式教幼儿念儿歌，指导幼儿发准翘舌音：齿和刷。 指导幼儿跟着录音带完整地朗诵儿歌。 4.学刷牙。 教师问：“怎样刷牙才是正确的?”鼓舞幼儿说出或做出动作。教师用牙齿模型示范正确刷牙的方法，幼儿模仿练习。 播放刷牙歌，幼儿跟随音乐齐刷牙。指导幼儿完成工具百宝箱第49页练习。 活动反思 幼儿都知道刷牙可以保护牙齿，但事实上幼儿不喜欢刷牙，不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何刷牙，而且让刷牙有了音乐，有了乐趣。兴趣是最好的老师，由于幼儿在意识上接受了，所以他们变得情愿刷牙，喜欢刷牙了。 - 3 -