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1、幼儿园中班数学优秀教案10以内的有序计数含反思 教学目标： 1、在游乐场游玩的过程中，通过确定起点的方法，能手口全都对10以内物品进行有序的点数。 2、学习运用从左到右(或从右到左)一排排有序点数的计数方法，正确感知10以内的物品数量。 3、发展幼儿的观看、分析能力、动手能力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 教学预备： 多媒体机、教学用图、1-10的数字卡片、自制半成品纪念品若干、水彩笔、自制饮料售卖机、通关卡。 教学过程： 一、情景导入 1.师幼问好师：小朋友们好!我是丽丽老师，我们来打个招呼吧!也和客人老师问个好! 幼：客人老师好! 师：中班的小朋友们真有礼貌!为了嘉奖懂礼貌的
2、你们，我打算带大家一起去游乐场玩。想去的小朋友请跟我挥手示意一下吧。现在请小朋友宁静的坐上我的小汽车，预备动身咯! 二、初步认知利用多媒体机，出示游乐场的情境，让幼儿说出都看到了什么。接下来带领幼儿一起去玩游乐项目。 *游玩项目：摩天轮出现示范图，教师引导幼儿观看并提出问题。 -这是什么?上面有几个箱子?你是怎么数的?;来源;快思老师教案网;(请数对的幼儿和数错的幼儿上来数一数摩天轮的坐箱，展示各自的方法。数对的小朋友嘉奖一张通关卡。)教师小结：点数要确定起点，按顺序依次一个一个数;避免漏数、重复数的方法是用手按住一个做记号，然后再数。 三、交流探索依次带领幼儿连续"海盗船"
3、;的项目，让幼儿学会从左到右或从右到左，一排排点数规则排序的物品，并把握手口全都的正确点数方法。 1、提问：海盗船有几个座位?你是怎么数的?(请个别幼儿上台数，数对的小朋友嘉奖一张通关卡。) 2、教师小结：怎样才不会漏数?确定起点，用手按住起点，从左到右或从右到左一排排有序点数。 四、巩固练习玩过海盗船，来到了地下迷宫。里面好多图形宝宝，请小朋友们把迷路的图形宝宝带出来。 用刚才学过的两种方法点数，说出总数，找到相应的数字钥匙，就可以把图形宝宝带出去。 五、结束活动把小朋友分成两组，第一组小朋友去饮料售卖机上买水喝。 第二组：供应纪念品半成品纪念品，依据卡片中间的数字在上面画相应数量的图案。 两组互换。操作结束，拿着自己的礼品去和小朋友共享。 教学反思： 通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我预备在以后的数学活动中多加游玩，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。 - 3 -