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1、感恩父母与爱同行主题班会活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱 ，引导学生关心父母、热 爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。3、通过讨论发言，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达， 做人的责任。活动准备：1、布置黑板和教室。2、对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。3、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。4、母亲、烛光里的妈妈和感恩的心歌曲。5、同学们编排小品和诗朗诵。活动过程：一、主持人出场宣布班会开始（在 <<烛光里的妈妈 >>
2、的背景音乐中小主持人上场） 甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀， 琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。 多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们合：大家下午好！感恩父母 与爱同行主题班会现在开始！二、回忆深情一刻走进亲情甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪 乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五
3、谷的丰登。没有 源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。甲：我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈 出示一组学生家庭照片，播放歌曲母亲 甲：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节 中。乙：可是对于我们每个人来说，父母对我们的爱又是特别的，因为每一个 父母都在用各自不同的方式爱着我们。甲：在前段时间，同学们留心记录下了父母关爱你的细节，就请组员们在 小组内畅谈我与父母的故事。分组活动乙：谁愿意来动情地诉说给大家听，与大家分享父母对他的关心与爱护。 多请几位学生，或者拿着照片讲述照片背后的故事。甲：多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，我们要好好珍惜。三、欣赏节目颂亲情
4、体验亲情乙：聆听着每一个爱的细节，都是那样的动人。我们的心中不禁涌动起一 股暖流。甲：回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。 乙：一粒糖果，一杯清茶，一碗热汤母爱就在默默无言中。下面请欣赏诗歌朗诵唱给妈妈的歌，来表达我们对母亲的爱。甲：如果说母爱是水，温柔而又恬静，那么父爱就是海洋博大而又深沉。乙：每次被您牵着手时，我总要偷偷仰望您注视前方的炯炯目光， 甲：总要偷偷让自己的步子迈得跟您一样。乙：您留在我手掌的余温，和着我的血液在身体里奔流 献给爱我的爸爸诗朗诵父亲甲：谢谢你们带来的这首父亲。现在，我们很多人已经习惯接受别人的 关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，
5、渐渐忘记了感动，忘 记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？（小品放学路上）乙：看完了小品，同学们有什么感想呢？（学生发表自己的见解）1、小孙子的表现很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不 知道心疼爷爷。2、那个小女孩表现得很好，帮妈妈拿着买的东西，是个孝顺的孩子。 甲：我们亲爱的父母总是将最好、最宝贵的留给我们！那我们有没有腾出 一个空间给我的父母？你对父母又了解多少呢？请每组的小组长收回课前 完成的“感恩调查问卷”进行统计。1、爸爸、妈妈每天早上几点上班？晚上几点下班？2、下班回家后，还要为你做些什么？3、你知道爸爸、妈妈的生日吗？
6、你知道父母的健康状况吗？4、爸爸妈妈每月工资是多少？为你花费多少元钱？5、你与自己父母的关系怎样？6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？7、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？&你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗？9、你会为父母做家务活吗？10、你知道你的父母最喜欢的东西吗？11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？甲：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和父母对我们的付 出比较起来是多么微不足道啊！就让我们敞开心灵的窗户，用真情架起爱 的桥梁，用真心去体谅父母的苦心，走近父母拥抱父母吧！四、感恩父母方案大搜寻一一回报亲情乙：我们向父母索取得太多，回
7、报父母的太少，我们以后应该怎么做呢？ 你将怎样表达对父母的爱？同学们，你们来说一说吧！（讨论：我们应该为父母做什么？）1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。2、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。5、为父母分担一些家务和烦恼。6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。7、每天反思，学会对父母说“对不起”。&学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖甲：该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。 乙行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。（队员在准备好
8、的的心形卡片上写上对父母的一句感激的话。五、班主任总结发言孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感 动了。爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它虽平凡，却在 平凡中孕育着一份惊人的伟大。“谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的分 量？有谁能真正偿还呢？但一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是 对父母，对他人的一种无声的感激。同学们，常怀感激之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人生 更加美丽。同学们，人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。六、宣布活动结束甲：非常感谢老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以 后，心
9、里一定也不平静。乙：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那么父爱就是巍峨的 高山,为儿女撑起一片天空。甲：父亲是山，让我学会了坚强；母亲是海，教我懂得了感恩生命。乙：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母说 声：“爸爸、妈妈，我们真的感激您们！ ”甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲颂歌。合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！乙：现在，我宣布感恩父母 与爱同行主题班会到此结束！主题班会在歌声感恩的心的歌声中结束！（多媒体播放歌曲） 附资料：唱给妈妈的歌诗朗诵 女：我心中有一首歌， 那是唱给妈妈的歌。妈妈是广袤厚实的土地， 让幼小的种子萌芽在怀中， 妈妈给了我生命翠
10、绿的颜色。男：我心中有一首歌， 那是献给妈妈的歌。 妈妈是一条任劳任怨的老黄牛， 咀嚼艰辛的桔梗和生活的苦涩， 带着我爬过童年蹒跚迈步的那道坡。 女：每个人心中都有一首歌， 那是一生一世永远唱不完的歌。 古往今来，看天地悠悠， 那不变的是妈妈对我们的嘱托， 千山万水，寻天涯海角，那最无私最真的是妈妈对儿女的爱。 合：我哽咽的喉咙唱出了这首歌。 妈妈你是我心中的一首歌，妈妈你永远是我心中那首不忘的歌。 妈妈你是我心中的一首歌，妈妈你永远是我心中那首不忘的歌。诗朗诵父亲朦胧时候父亲是一座大山坐在他肩头总能看的很远、很远懂事时父亲是一棵倔强的弯松这才发现我的分量是这样重、这样重而现在父亲啊你是一首深沉的诗儿子默默的读泪轻轻的流天河区泰安小学四年2班饶寒春2012年3月