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7 彩色的翅膀,学习目标：,1有感情地朗读课文，从文章的字里行间了解海岛恶劣的自然环境和边防战士艰苦的生活条件。 2细读课文，从战士们的言谈、行动中，体会边防战士对祖国海岛的真心热爱之情。,【温故知新】,一锤定音（在带点字正确的读音后画“”）。 迎着朝阳（zho cho） 开花结果 （ji ji）扇动翅膀（shn shn） 瓜秧拖蔓（mn wn）播种希望（zhn zhn）傍晚时分（pn bn)气氛沉闷（mnmn） 轮流照看（knkn）,【学】（我学习，我快乐）,1.自由读课文，扫除生词障碍，把课文读流利、读通顺。 2.整体感知，把握文章内容和线索。,【研】（我研讨，我快乐）,1、快速浏览课文，想想小高为什么把昆虫带往宝石岛？（注意联系课前阅读的资料考虑）小高的心愿能实现吗？你从哪里知道的？2.“彩色的翅膀”指的是什么？为什么用“彩色的翅膀”做题目？,【展】（我展示，我快乐）,课文以”彩色的翅膀”为题，这”彩色的翅膀”除了指蝴蝶的翅膀外还包含着另外的意思吗？,【练】（我练习，我快乐）,1、播放军港之夜，让学生在歌声中思考，在歌声中得到领悟。 2、练笔：现在的海岛,请你欣赏:,军港之夜,【作业设计】,给远在祖国海岛的边防战士写一封信，说说你的心里话。,再见,