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二年级：语文园地三三年级：语文园地三教学目标：1、认识9个生字，并组词。2、通过“口语交际”的教学，培养学生良好的听说习惯，提高口头表达能力和交际能力。教学目标：1.向别人介绍自己，让别人全面了你教学重、难点：1、指导学生把口语交际的内容写成一段话。教学重、难点：1.能抓住自己的特点。课时安排：1课时课时安排：1课时教学过程同动10分钟复习生字并导入新课1.学习生字，拼读并组词。2.分别学习语文园地 “口语交际”，和二年级“我会读”。同静10分钟1.分小组讨论并记录，要求抓住家乡的特点。2、选派代表（每组1到2位同学），准备演讲。1.从不同角度出发（姓名、年龄、性格、爱好、优点、缺点等）思考自己，并写一写，准备向别人介绍自己。同动20分钟18分钟1.二，三年级分别上讲台演讲。要求：用普通话，声音洪亮，自然大方。2分钟师小结：这节课我们勇敢的站在了讲台上，向别人介绍家乡、介绍自己、让我们再次为我们的勇气鼓掌！布置作业： 1、二年级背诵敕勒歌。 2、三年级习作，写一写自己。