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请选定本学期的一个重难点问题学段学科年级教材版本章节初中语文初二人教版实验教科书第二单元第9课重难点问题名称如何理解”那是幸运的人对一个不幸运者得愧怍.”围绕您选定的重难点，请回答以下问题1、您上面选定的知识点为什么是重点？ 依据是什么？本句话是在文章结尾的最后一句话,是文章的点题之句,也是作者留给大家思考的问题.2.您选定的知识点为什么是难点？依据是什么？这句话的难点在“愧怍”上，杨绛是幸运的，老王是不幸运的，但是杨绛对待老王是友善的，但结尾却说是“愧怍”，这就需要读者去文中品味内在含义了。3.就该重难点知识，您班学生的知识基础、能力基础如何？知识基础和能力基础不错4.预计该重难点知识，您在实际授课时会遇到什么障碍？学生找不到之所以愧怍的语句，或者找到了，难以表达出其中的韵味。5.谈谈您打算用什么办法解决障碍，也就是您的重难点解决策略是什么？骨瘦如柴，难以行走的老王，居然在病逝之前都要给我送上鸡蛋，这是情谊使然，而不是为了钱，而作者没有揣测老王的内心，固执地要给他钱。钱是对尊重对情谊的践踏呀！6.请用一句话总结您的重难点策略。联系行为，拓展延伸，品味情感！前测单