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1、20162017学年度第一学期二年级数学教学总计划一、使用教材义务教育课程标准实验教科书 二年级 数学（上册）二、学情分析 二（）班有学生 人，男生 人，女生 人。二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能又了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。由于这是我自己所带的班级，对于学生在各方面很了解，觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的。因此，在这一学期的教学中更多赢关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。 三、教材分析教学内容有：100以内加、减法笔算，平行四
2、边形的初步认识，表内乘法和除法，认识长度单位厘米和米，从不同的角度观察物体，以及实践活动课有趣的七巧板和我们身上的“尺”等。本册实验教材具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。本册教材共安排了8个单元，教学内容分为“数与代数”、“图形与几何”和“综合与实践”三个部分。四、教学目标 1掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 2初知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。 3初步认识长度单位厘米
3、和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。 4初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。 5能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。 6初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。 五、教学重难点重点：理解乘、除法的含义，体会乘、除法的内在联系。熟练正确地进行表内乘、除法的计算，并能解决相关的实
4、际问题；感知线段、四边形、五边形、六边形以及平行四边形的基本特征，能正确识别这些图形。难点：乘法口诀的编制以及利用乘法口诀进行表内乘除法的计算。六、教学措施1要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。 2要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。 3要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程。 4要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓励学
5、生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。 5要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。 6要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。 7要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。 8要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。 七、教科研设想八、教学进度表周次起讫时间教学内容教时备注18.31-9.4100以内的加法和减法（三）33抗战胜利1天29.7-9.1
6、1100以内的加法和减法（三）44教师节1天39.14-9.18100以内的加法和减法（三）3 平行四边形的初步认识2549.21-9.25平行四边形的初步认识3 有趣的七巧板1 4中秋一天59.28-10.2表内乘法（一）22国庆三天610.5-10.9表内乘法（一）55710.12-10.16表内乘法（一）55810.19-10.23表内乘法（一）55910.26-10.30表内乘法（一）1 表内除法（一）451011.2-11.6表内除法（一）44期中检测1111.9-11.13表内除法（一）551211.16-11.20厘米和米551311.23-11.27我们身体上的“尺”1 表内乘法和表内除法（二）451411.30-12.4表内乘法和表内除法（二）551512.7-12.11表内乘法和表内除法（二）551612.14-12.18表内乘法和表内除法（二）551712.21-12.25表内乘法和表内除法（二）1 观察物体3 期末复习151812.28-1.1期末复习44元旦一天191.4-1.8期末复习55201.11-1.15期末复习55211.18-1.22期末测试