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1、2021学年度第一学期高一(18)班工作方案xxxx-xxxx学年度第一学期高一(18)班工作方案高一18班杨永康本学年,我担任高一(18)班的班主任工作,根据?广东省高中课程改革?精神：全面贯彻国家教育方针，以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点。做好新课标下的教育和教学试验工作，本人拟定以下工作方案：一指导思想：坚持以教育“三个面向指示精神和“三个代表的重要思想为指导，关心国家大事，关注教育体制改革，增强危机感、紧迫感。贯彻教育部?根底教育课程改革纲要(试行)?精神，作好?普通高中课程方案和学科课程标准试行?的研究工作，积极探索新课程实施的有效方法，为新课程实施当好排头兵。认
2、真学习?广东省高中纬谈母铩肪瘢煳?ahref= /zjfw/xxgzzj/target=_blankclass=infotextkey>学校办学理念，指导学生学会做人、学会学习、学会思考。教育他们关爱长辈、关爱同学，力争做新世纪有理想、有道德、有较强社会竞争力的多元人才?二积极关爱学生，做好思想工作：由于学生刚从初中过渡到高中，在思想上、认识上、学习方法上都面临一个适应期和认识期。本人打算利用班会课和业余时间引导学生，在思想上，帮助学生树立一个远期理想和近期目标。加强思想品德教育，强调在向社会主义市场经济转变过程中，学生应建立高尚的人生观和价值关。认识高中阶段学习的重要性和艰苦性，理解?
3、根底教育课程改革纲要(试行)?的长远意义、认识课程改革与社会科技开展的联系，教育学生要有主动参与、乐于探索、勤于动手的学习态度，培养学生收集和处理信息的能力。倡导学生积极利用在莞中学习期间，积极锻炼自己各方面的能力，提高分析问题和解决问题的能力、交流与合作的能力。积极开展个性，使自己成为社会需要的多元人才。为到达以上目标，初步拟定通过：“我的理想、“学习与做人、“我的学习体会、“如何面对社会竞争、“竞争与合作等主题班会来提高学生认识。三培养学生探求良好的学习方法，提高各科知识。1利用开学初的班会课，分析初中阶段和高中阶段的培养目标的差异，指出学习方法也应随之而变，应从简单的模仿、运算思维中走出
4、来，逐步形成分析问题和解决问题的习惯，以提高自己运用能力。介绍?新课标?改革的意义和目的，说明通过改革根底教育课程，调整人才培养目标，改变人才培养模式，提高人才培养质量，增强国力、积蓄未来国际竞争实力的战略目标。学习?新课标?课程结构，理解必修课程与选修课程的关系，选修I与选修II的关系，鼓励学生根据自己的学习兴趣制定适合自己开展的学习方案。为做好以上工作，本人方案通过班会课，讲解以下几个专题：1初、高中的学习目标与学习方法的异同。2?高中课程改革?的意义。3必修课与选修课的关系4目标、兴趣与课程选择2抓日常行为标准：一个有战斗力的集体，首先必须有良好的行为标准，只有树立良好的行为标准才能促进
5、班风、学风，才能进一步提高学习成绩。设立由值日班干、团支部组成的班风、学风检查组。从以下几点抓好学风建设，为使掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮，设立小组优秀奖。小组进步奖。个人进步奖。具体做法是将本班分成八个学习小组，每组六到七人，按升学考试的成绩、建立小组根底分存挡，依据学校组织的考试和班风班纪登记表进行评比，分别给以物质奖励。通过以上措施，希望能进一步提高同学们的学习积极性和学习效益。3积极组织学生参加研究性学习，提高收集信息和处理信息的能力，培养学生创新思维和实践能力。四积极组织学生参加课外活动，提高综合能力。打算组建篮球队，排球队，通过与兄弟的比赛来加强同学们的集体观念和团队合作精神。?xxxx-xxxx学年度第一学期高一(18)班工作方案?一文