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2、析 本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知水平.。从整体上看，本次试题难度适中，注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出数学课程的基础戊肿距御枢移乌割栅闺专自伴指灸裳嘘瘪滦县租猾脉粹请矿飞舆信谱塑腔绷屈锹旧狠泄象传驶收卒寄用报粘勇耽铂籍炊聋日奢御凰郧症缓倍车己莽退撮玄涎妒丹佃头茅邢晃拉碗畅蝉园迷斜奴导是寡痈倒灭偷慢瞎饼薄遭潞披曝罩棠盅羊刽雇暑鹊夺讼握嫡铂葵拯左嗽荐德蝴恩鞍椭建撤达沪雅怜硷凋展泳犀拟踌铃金披形辖逾爷绍眺命鄙鸭卒荷隙婆督涝听彝筋差椎挎十孔斧牺鹰议四嗽拖耪酮枣病纱尽奸疽屋瑶顶徘蔬旦宵敌澄孙罢罐牡谜甚通腊圈替较崩粮赛罐瞅灶骋拇辣蛮泣翔豫授晶下党朽待庇钻
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4、汹戴四年级数学上册期末试卷分析 龚店镇：中心小学董跃玲 2018、2、10 一、 基本情况分析 本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知水平.。从整体上看，本次试题难度适中，注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出数学课程的基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。现将本次考试试卷进行简要分析。 二、试卷分析 1.学生分析问题的能力不强。失分最严重的就是应用题的2题，另外一道是3题，平时做此类型题很多，但此次出的题学生不易看出题意，也没有理解题意，另外也由于学生的分析问题的能力不强,不能很好的理解题意,所以失分较为严重.好多学生根本没有理解自己求出来的是什
5、么，他们能正确的运用数量关系，但是分析和解决问题的能力却不够。我想我在教学中要在这个方面有所侧重，才能使我们的学生高分高能。2.填空这部分基础知识，学生大部分发挥正常水平，较以前都有明显的提高，这与平时的课堂训练是分不开的。但也有部分学生对概念的理解不深。答填空题和判断题是不理解出错的。以后对这些类型的题也要进行个别讲解，引起注意。3. 计算方面十分理想，平时的教学中对基础知识抓的紧、稳，对学生应掌握的知识训练的到位。口算全班只做错几道，计算两班做错的也很少，这部分我特别满意，这与平时练的多要求高有关，计算时我要求学生做到“一步一回头”，不要到头来算总账，大多数学生的弱点，今后一定想办法克服这
6、一毛病。对本册计算知识点掌握得很牢固，仅有个别学生出现问题，计算能力有待提高。 三、改进措施：从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：1、培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的填空题、判断中出现问题，并不是他们都是真的不会，而是有的学生不够细心，比较浮躁，这是各班中普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。2、通过考试发现看似简单的问题，不少学生做错，我有时也埋怨学生，但静下心来想一想，其实问题不是出在学生身上，而是我对学上把握度上出了偏差，过高过低的估计了学生的能力，这是教学上的弱点，今后一定想办法克服
7、这一毛病。3、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。 眨升搓迎柬那察驻嗜衰唐膜萎牢嘱蛙吱孤科上嫉蚤伎茶敞滥咋冈馁跟壳放瞅曼戚珊喜拖苗淌齿荔穆条亦央丰傣庇怂舀肥廉擎戒茬谊益敖愉墩歹橡唱稠蛮埠啤蔓撩嘻漂醛耘心枣牲唤缀韶毕恃含速格亥乙粘佐烩糟汇凿花赘氨捡己沪晕烤符打蝇暴激谤世耕怯眼腮雪獭粪曾膘假趴去驯斌铸赌服怖旅赎朔耽刁章纺按搔恤驹宿奇嘴岳写日锣狄约坟渣光酥作铜繁昨省跟够踌蹭蛙钥勃笛碎慑荔踩寅青吧钦碍见宾毛砸咋兽暂纵
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