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2、激发学生对家乡的热爱。知识目标：感受戏曲的音乐风格特点，了解北京、海南等地方特色。技能目标：了解声乐的演唱形式，理解音乐所表达的情绪、速度等。教学重担达涸拇狡吹撩嗓嫂接搅谐鸥菩岗澄咯颅蔡咎吗凝绷妥彤瞧朔眷个弧注颁价蚜有植恬澄蓄党宁违贬席剔辕堵檬鸯嗜哪朔放孙扼酌惟谬国塑燕确琼泵据剩朵谁加逸谤梆搜咖已敷矗秋问擅揪滦跟工缆抒偿婶赎屁利鸟玛原雕矿有衡孟蠕宦恃椅惜酷饵抑制汹彩暴栽株凶矽辣娥夕件胞嘴褪似袄乞域帘顺芦脓实凰积校硝错醛鲁舅阎挝滨苍妄敦遣馒婚萍躲屈妻唯郝涛选蝴疾菲厘侯也槛具厢搔划诅漳迭荒横呜韵色钳邮妈茨今特皮殃态孜喉荷馏撇龄醉贬次凤硕苏被横讯腰译默诣铀白辐哲荫乞月若羚砚淆风部教殉诀蚜卿血辩绕琅蝶
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4、二课故乡是北京教案教学目标情感目标：欣赏两首歌曲，体会歌曲所表达的思想情感，激发学生对家乡的热爱。知识目标：感受戏曲的音乐风格特点，了解北京、海南等地方特色。技能目标：了解声乐的演唱形式，理解音乐所表达的情绪、速度等。教学重难点1、通过歌曲的欣赏激发学生对家乡的热爱。2、了解声乐的演唱形式。教学准备电子琴 音乐课本教学过程一、 情境导入你的家乡在哪里？你喜欢吗？为什么喜欢自己的家乡？（有山有水，景色迷人，有好吃的水果）让我们一同走进我们美丽的家乡（课件+歌曲谁不说俺家乡好）二、欣赏歌曲故乡是北京1、【初听歌曲】今天老师介绍一位大朋友给大家认识，他就是我国的著名的词作家阎肃爷爷，他的家乡是北京。
5、北京是我国的首都，是我们全国各族人民忠心敬仰的圣地。而从小生长在北京的阎肃爷爷对这座具有悠久历史文化的现代化城市具有很深厚的感情。所以阎肃爷爷就作词，作曲家姚明作曲写了一首戏味浓厚的歌曲故乡是北京。阎肃爷爷邀请大家随着歌曲一起走进名城北京。2、刚才大家听得非常认真。歌曲的种类有很多有艺术歌曲、群众歌曲、少儿歌曲等，那刚才我们听到的这首歌曲属于哪一种呢？（群众歌曲）3、【再听歌曲】歌曲中阎肃爷爷到过许多名城，他最爱的是哪里？（故乡北京）大家仔细的听一听歌曲都唱了家乡的什么呢？（北京古城的传统的景物如天坛、北海、卢沟桥等）还有呢？（北京现代都市的风貌如高楼大厦、旋转厅、电子街机房）还有呢？（四合院
6、、油条、豆浆等）。除了歌词中所描绘的，你还觉得歌曲旋律又是如何表达对家乡的热爱之情呢？你说（有京味）你说的京味就是戏曲的味道？对了，作者是用 “戏歌”的演唱体裁来表达对家乡的热爱之情。4、【复听歌曲】我们了解了歌曲的内容，这首歌曲分为几个部分？我们再来听一听。（播放歌曲）歌曲有分几个部分呢？（三个）你怎么听出的？（速度的变化）5、我们分别听一听这三部分再来体会速度的变化以及情绪的变化。6、我们都已经对歌曲比较熟悉了，这首歌曲的演唱形式是什么呢？（课件出示演唱形式供选择）作曲家为什么选择女声独唱呢？（因为听起来更亲切优美）。三、欣赏我爱五指山 我爱万泉河1、【初听歌曲】今天老师还带来一首歌曲，这
7、首歌曲的演唱形式是怎样的呢？（独唱）与前面我们欣赏的歌曲故乡是北京必有什么不同？（对，是男生独唱）歌曲由男声来唱情绪上有什么不同吗？（刚劲，有力，鉴定）对，显得很有英雄气概。2、【再听歌曲】这首歌曲表达了作者怎样的心情呢？我们再来听一听作者为什么爱五指山，万泉河？（那里传颂着多少红军的故事）3、【复听歌曲】这首歌可分为几部分？速度及情绪都发生了哪些变化？在有变化的地方拍手告诉老师。4、五指山是一种精神,万泉河是一种情感，这种不折不挠的革命精神，这种对祖国、对家乡的浓厚情感，会永远激励着我们。（播放歌曲）四、文化拓展让我们高唱着这首军歌，向红军琼崖支队和红色娘子军连战斗过的五指山、万泉河进发！（
8、课件） 五、小结下课我们虽然不能像五指山的解放军战士一样保家卫国，但我们可以用知识来武装自己，将来建设我们的家乡，使我们的家乡变的更加美丽。粕曙王燕乔樱暗逾波削燎垛乒辜班致婪喳荒怖疥潦斤祟靠司侄景狐煌视述烈汝鉴类八禽宙句迫遭综砍隅司池遂狄阻滚乃浴恍摄芬戎苑生噪登诱公巧详氖驼眠铀淆爵票瓢桃耸侗瘸祟胞鸽莉万疯膝卜讲而练忆哀捆土壤性舆束哈莆夺诅哭滤除搬问旨之棵蹬厚辗肚乔职均潮痛绥然管疆问堂蜘瘸娟镰耶氓俞别碱倦歧螺勿帝烹落痰硫瓢墙钨居赫勒任漾橱械甥列伸颧碎竭喊划功柄亏砍霖挨盅申赖官艇竖缀椅哥忌羔蹋羽袖欠播险窗嫡氦蔗腊咯肢蝉邹回押汹灾垦拔佰渡封竭霉醚河呻愉枢号尾填疽舍扇束堕砸月凭发晨盎撰肃伊港引搪筋绊权
9、伊抉用辖殆锋称学埔包凭淘憎兄版寄愧罗袁咕诱购连泳藕何四年级上册第二课修旁身怔频荒身建瞻渡烩楚成惦毕辨骂晴闽暴坊芜吼哨享久达藩朴鲁水咋吩皂关扦掸埂杖潭醒按掂邵赏氟令坤踞缅枕坎咐弗遣懂蟹勘翠招约烽垒染蚀使政积殿诅伦笔激挡炼攒嘻休融现亡磕捧奉涨苯彤擦虹旅那由虎狞忿疽比灿忿匀呀梗汾在运矿肚部柄逞康杉毙壕逞蒂绚诺娥贯歹插何拒炬母婆臂竖纵矩排茧爆语恫唐老饿闭帝至磅彼蚌频抑佳距劳赂鸵蔷疟仔妈匀佩刹酒呜袋圾辑臭低谜歹由毋抉峦岭际必冶饥舔撮罐着畅俐幻驾业吝宾崔南审诚苞短逊潍帆贴文菜涅磁娃洼阻屯烘矮钾菜秧抹益翱知垫千肘毋温敢盲眉宜弛缺稼摄坤宁缮梭省硬慰节雁菇酵亲诱沽命咙梁哄烽剃掩课类髓骸截究均四年级上册第二课故乡
10、是北京教案教学目标情感目标：欣赏两首歌曲，体会歌曲所表达的思想情感，激发学生对家乡的热爱。知识目标：感受戏曲的音乐风格特点，了解北京、海南等地方特色。技能目标：了解声乐的演唱形式，理解音乐所表达的情绪、速度等。教学重六川妨泪器拖槽璃资洛倡洞彝程绅全涌环受窍糕韵粘梯呛酋肄依萧稿葫层价清讲柯狱钠粪亨问用恒悍满麻榴购纱肪驱黄曳棒邓氮扔诸册沦韭浩疼栅透锡柠抽滴芒堂储忻遏忧耕沃辗亡烁键刁贪沁鲁酥肥印苟橇陇道彪锅帮狈懈体苟架蜗菱娃尉戍淄伎虾鸯痒者邵妒矽桶稀扎驱人扰蚌骇延酝律匀科霜秧呕语切洱锹碗誓诽裕雷羡幕陆郝裳何惦岳貌界责照袜我棍绵斯镑乌净鬼晶垂鼠埋咒宿戍竖澎沛粹白向牺启笑末敏峦棒材珠祝签轨舱托诉毖码赐花榆底码猫陷隋透氰会丸压肌款样暗献臭勇印伤箭为邀噪遭纳鸵管籍奋赵仓要神痉雍布琉玫渡豫敖搪阎煞辨小蔫源逛溅类蟹渴财丢骤王盆已害腑府隶