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1、第 1 页 20XX 年高一教师工作总结 特征码 TqoznkKmpsXBhDPsvpwP 半个学期以来，在学校领导的关怀、指导、帮助下，在各部门 的大力配合下，我们高一年级全体教师奋发进取、团结拼搏， 以课堂教学改革为契机，抓住课前预习和限制训练两个关键环 节，努力优化课堂教学，推行“自主预习、合作探究”的教学 模式，一段时间以来，学生的学习积极性明显提高，预习质量、 课堂效率得到较大改善。同时，狠抓了学生良好行为习惯、学 习习惯及各项常规教育。各项工作开展有条不紊、扎实有效。 现总结如下： 主要工作 1、按照学校要求，结合年级实际，大胆改革，集思广益，率 先推行“自主预习、合作探究”教学模
2、式，几经完善，确立整 个学习环节为：预习、交流、展示、完善、巩固。课堂教学环 节为：再现学习目标、学习重难点简要复习学生展示 教师点拨、小结当堂达标收回导学案。 2、为配合新的课堂教学模式的顺利实施，年级出台了相应的 小组建设策略、各项活动方案、 预习之星、展示之星、优秀团队评比方案等一系列保障措施。 第 2 页 3、狠抓集体备课。确保足时，不走过场。按照备课组分工， 主备人提前编制初学案，在集体备课前，必须经年级检查盖章， 然后才进行集体研讨、修订，再进行胶印、下发。本学期，预 习导学案的编制有了很大完善，深受学生认可、接受。 4、严格执行作业上交、展室展览的要求，年级进行认真的检 查、反馈
3、，有力的督促了教师的作业批阅。另外，值班教师在 答疑室挂牌答疑、主动解惑，深受学生好评。 5、排除一切困难，确保了校本课程和研究性学习的正常开设。 并且强化了过程性管理和过程性材料的积累，学分认定考试组 织严密。 6、建立了学生成长日记。督促学生严格自律，做好计划、及 时总结反思。有效地避免了自主自习、双休日学习、活动无计 划和盲目性。 7、坚持不懈地抓好学生的养成、行为习惯、安全教育。充分 发挥好学生会的自主管理。目前，三操、卫生、两休、自习纪 律等常规表现状况良好，令人满意。 存在问题 1、课后巩固训练、当堂达标还存在数量不均衡，教师指导、 要求不力，学生做的规范性差等问题。 2、少数老师
4、的工作积极性、奉献意识尤其是质量意识不够， 工作应付、麻痹现象时有发生。 3、教师在备课后上课前的二次备课较少，个人缺乏对教学问 第 3 页 题的诊断、预测。青年教师尤其要加强这一块。 4、学生的学习自觉性、刻苦意识较弱，自我管理能力还有待 进一步提高。 今后主要措施、打算 1、进一步反思、总结、扬长补短，优化课堂教学，深化“自 主预习、合作探究”的教学模式，在有限的课时条件下，抓出 课堂高效率、高效益。 2、充分利用好多媒体，优化教学过程。要求老师们熟知多媒 体使用规定，年级加强督促检查，定期公布使用情况。 3、适量增加限时训练，落实好当堂巩固练习。各科老师加强 指导、要求，规范化、上层次，努力提高学生的应试技巧。 4、充分发挥、调动好两个核心即备课组长、班主任的作用。 进一步强化质量意识，奉献精神，加强对青年教师的指导，强 化后期的管理。 5、年级加强对老师们的预习导学案批阅、诊断、尤其是课前 二次备课、课后限时训练的检查力度。 6、加强对学生的预习习惯、时间观念、刻苦意识、好的行为 习惯等各方面的教育，确保后期的稳定发展和优异的成绩。