1、一个标准的议论段必须 “麻雀虽小，五脏俱全”，依次包括五种功能不同的句子1、 句23、观点句 阐释句 材料句 分析句 总结句观点句 :（1）位置:主体段的段首 （2）句式:简洁的陈述 （3）数量:一句（4）句末标点:句号 阐释句:紧跟观点句，力求清晰简洁易懂。举例要求:举事实论证，叙述讲究简明扼要，选材角度准 确。要求只写人物、事件、结果；不要细节描写，删除无关 情节，紧扣观点句，最好点出关键词。4、分析句:紧扣主题，结合选材，对事实进行切中肯綮的剖 析。5、结论句:联系实际，适当延伸，回应段首观点句。（一）假设分析法 坚持就是胜利。（观点句）面对困难和险阻，唯有坚持，勇 于永不言弃，才有可能
2、成功。 （阐释句） 欧立西为了发明一 种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验 了 606 次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药 606。（材料句）新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅 仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就 是他实验了 605 次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新 药的制成；（分析句）正是因为他坚持到了最后，才获得了 最后的胜利。（总结句）（二）因果分析法 自信，但不能盲且。 （观点句）三国时的马谡乃蜀军一员大 将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的 老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有 马谡仍然坚持自己的意见
3、结果被司马氏围山断水，放火烧 山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩， 身首异处。（材料句）街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？ 不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平 定南方边境。马谡的失败，是因为他狂妄自大，盲目自信， 不能听取别人的正确意见。 （分析句） 所以在生活中，我们 要自信，但绝不能盲目。 （总结句）（三）同构相叠段1.什么是同构相叠段？ “假舆马者，非利足也，而致千里； 假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物 也。”同构相叠段两个事例性质相同，并列在一起，共同证 明一个道理。2.例 知识就是力量。 （观点句）一介书生，手无缚鸡之力的 钱学森
4、无论到哪里，都抵得上五个师。 ”（材料句） 凭什 么？凭知识，以及知识带来的预见性。 （分析句） 史蒂芬霍 金，被肌萎缩性脊髓侧索硬化症禁锢在轮椅上 20 多年，全 身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他 能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有 国际声誉的伟人、超人。 （材料句）靠什么？靠知识关于 宇宙奥秘:天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象 力、创造力的空间理论知识。 （分析句） 可见，知识能够改 变世界，有了知识，就有了一种改变世界的巨大力量。 （总 结句）1.例：贫困也是一笔财富。 “自古才子出寒门”。司马光出身 贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时
5、连稠一点的粥都难 以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高 也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟 大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打 工可见贫困也是一笔财富。优点:观点明确，论据丰富。 缺点:“观点论据”格局。 弊端:论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系 的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有 的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种 “不 讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论 据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。2.修改建议：补充内容，规范成段贫困也是一笔财富。 （观点句）自古“寒门出贵子，白屋
6、 出公卿”，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。 （阐 释句）司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时 连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如 洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着 弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人 刚满十岁就外出打工 （材料句）他们因为贫穷，才更知道珍 惜，知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷，才会在黑 暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。 （分析句） 可见贫困也 是一笔财富。（结论句）3.将排比名人事例和引用诗文名句巧妙叠加在一起，共同证 明某个道理。其作用如同集束炸弹，威力大，效果好，同时 还能增加所写文章的文化底蕴
7、因此备受考生和评卷老师青 睐。人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时 挺身而出。 （观点句）几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波 亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的 声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几 百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃 （材 料句）然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武 的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已载入史册，成为 民族的精神瑰宝。 （分析句） 若无意气，他们怎会有如此壮 行？（总结句）（湖南高考满分作文谈意气）例1有一种捉猴子的陷阱，即把椰子挖空 .然后用绳子绑起 来，接在树上或固定在地上，椰子上留了
8、一个小洞，洞里放 了一些食物，洞口大小恰好只能让猴子空着手伸进去，而无 法握着拳头伸出来，于是猴子闻香而来，将它的手伸进去抓 食物，理所当然地它紧握的拳头便缩不出洞口，当猎人来 时，猴子惊慌失措，更是逃不掉。 提取一下本段材料的立意 :勇于放弃、得与失、善于取舍精彩段落一:善于取舍，方能成就辉煌人生。 （观点句） 面对困难和 险阻，只有懂得取舍，才有能使生命的高度再上阶梯。 （阐 释句）高考状元刘丁宁凭借努力考上了无数人梦想的港大， 并获高额奖学金。然而，她为了追求最纯粹的国学，毅然决 定退学追求热爱的北大。 （材料句）假如刘丁宁没有追求自 己本心，善于取舍追求自己热爱的，此时的她不知又怎样在
9、 纠结中烦恼。 （假设分析句）只有善于取舍，做出明智的选 择，才会成就辉煌的人生，让每一天朝气蓬勃。 （总结句）精彩段落二:勇于放弃，成就另一种精彩。 （观点句） 只有勇敢放 弃，才能找到属于自己的位置，以另一种姿态面对生活。 （阐释句）陶渊明放弃了仕途，成就了 “采菊东篱下，悠然 见南山”的精彩，勇于放弃，便体会了 “此中有真意，欲辨已 忘言”的豁达。苏东坡放弃了体面，成就了 “莫听穿林打叶 声，何妨吟啸且徐行 ”的精彩，传递了“回首向来萧瑟处，归 去，也无风雨也无晴 ”的潇洒。梅花放弃了与百花争奇斗艳 的春天，独自开在深冬的枝头 :成就了“遥知不是雪，唯有暗 香来”的精彩，获得了世人 “梅花香自苦寒来”的赞誉。（排 引组合材料分析） 勇于放弃充满诱惑的世界，回归平静， 方能成就另一种精彩。（总结句）精彩段落三:舍弃就是智慧。 （观点句）面对人生，面对生活，学会 生活是一种智慧，虽失去了想得到的，但得到了该得到的。 （阐释句）鲁迅弃医从文，才有了孔乙己；梵高拒绝做 传教士，才有了今天的向日葵；比尔盖茨放弃了哈佛大 学深造的机会，投身商海，才有了今天的微软公司。 （排引 组合材料句）正因为舍弃，他们才得以创造更灿烂的明天， 获得了前所未有的辉煌，让世人铭记。 （因果分析句） 舍 弃，会让你变得更有智慧、力量。 （总结句）2020年高考复习保分小题天天练
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