1、一个标准的议论段必须 “麻雀虽小,五脏俱全”,依次包括五种功能不同的句子1、 句23、观点句 阐释句 材料句 分析句 总结句观点句 :(1)位置:主体段的段首 (2)句式:简洁的陈述 (3)数量:一句(4)句末标点:句号 阐释句:紧跟观点句,力求清晰简洁易懂。举例要求:举事实论证,叙述讲究简明扼要,选材角度准 确。要求只写人物、事件、结果;不要细节描写,删除无关 情节,紧扣观点句,最好点出关键词。4、分析句:紧扣主题,结合选材,对事实进行切中肯綮的剖 析。5、结论句:联系实际,适当延伸,回应段首观点句。(一)假设分析法 坚持就是胜利。(观点句)面对困难和险阻,唯有坚持,勇 于永不言弃,才有可能
2、成功。 (阐释句) 欧立西为了发明一 种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实验 了 606 次,才获得了成功,制出了以实验次数命名的新药 606。(材料句)新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅 仅实验一次,失败后就撒手不干了,新药当然不会问世。就 是他实验了 605 次,失败了以后不再坚持,也绝不可能有新 药的制成;(分析句)正是因为他坚持到了最后,才获得了 最后的胜利。(总结句)(二)因果分析法 自信,但不能盲且。 (观点句)三国时的马谡乃蜀军一员大 将。镇守街亭,他把二十万大军驻扎在高山上,久经沙场的 老将王平力劝他撤离此山,理由让在场的将士信服,但唯有 马谡仍然坚持自己的意见
3、结果被司马氏围山断水,放火烧 山,蜀军不战而乱,几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩, 身首异处。(材料句)街亭失守,是因为马谡不懂兵法吗? 不,他自幼熟读兵法,曾献计于诸葛亮,使其七擒孟获,平 定南方边境。马谡的失败,是因为他狂妄自大,盲目自信, 不能听取别人的正确意见。 (分析句) 所以在生活中,我们 要自信,但绝不能盲目。 (总结句)(三)同构相叠段1.什么是同构相叠段? “假舆马者,非利足也,而致千里; 假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物 也。”同构相叠段两个事例性质相同,并列在一起,共同证 明一个道理。2.例 知识就是力量。 (观点句)一介书生,手无缚鸡之力的 钱学森
4、无论到哪里,都抵得上五个师。 ”(材料句) 凭什 么?凭知识,以及知识带来的预见性。 (分析句) 史蒂芬霍 金,被肌萎缩性脊髓侧索硬化症禁锢在轮椅上 20 多年,全 身能“活动”的,除了眼睛,只剩一根食指,但这并不影响他 能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有 国际声誉的伟人、超人。 (材料句)靠什么?靠知识关于 宇宙奥秘:天体物理、时空本质的最新知识,最富有想象 力、创造力的空间理论知识。 (分析句) 可见,知识能够改 变世界,有了知识,就有了一种改变世界的巨大力量。 (总 结句)1.例:贫困也是一笔财富。 “自古才子出寒门”。司马光出身 贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时
5、连稠一点的粥都难 以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高 也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟 大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打 工可见贫困也是一笔财富。优点:观点明确,论据丰富。 缺点:“观点论据”格局。 弊端:论点和论据之间互相脱离,两者之间缺乏必要的联系 的桥梁,论点还是论点,论据还是论据;论据失去了其应有 的作用,论点孤立无援,也就失去了立足的依据。这种 “不 讲道理”的议论文,论点无论怎样正确,也不足以服人;论 据无论怎样充足,也不过是一堆零碎的材料。2.修改建议:补充内容,规范成段贫困也是一笔财富。 (观点句)自古“寒门出贵子,白屋
6、 出公卿”,贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。 (阐 释句)司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时 连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如 洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着 弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人 刚满十岁就外出打工 (材料句)他们因为贫穷,才更知道珍 惜,知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷,才会在黑 暗中长途跋涉,在逆境中执着前行。 (分析句) 可见贫困也 是一笔财富。(结论句)3.将排比名人事例和引用诗文名句巧妙叠加在一起,共同证 明某个道理。其作用如同集束炸弹,威力大,效果好,同时 还能增加所写文章的文化底蕴
7、因此备受考生和评卷老师青 睐。人有意气,才能千古留名,流芳百世,才能在国家危难之时 挺身而出。 (观点句)几百年的风风雨雨,早已涤荡了风波 亭的点点残血;几百年的潮起潮落,早已淹没了零丁洋里的 声声叹息;几百年的猎猎西风,早已拂走了牧羊的老者;几 百年的漫漫黄沙,早已淹没了西域路上的声声驼铃 (材 料句)然而,岳武穆的满腔热血,文天祥的一颗丹心,苏武 的一根竹杖,张骞的十几年牢狱之苦,早已载入史册,成为 民族的精神瑰宝。 (分析句) 若无意气,他们怎会有如此壮 行?(总结句)(湖南高考满分作文谈意气)例1有一种捉猴子的陷阱,即把椰子挖空 .然后用绳子绑起 来,接在树上或固定在地上,椰子上留了
8、一个小洞,洞里放 了一些食物,洞口大小恰好只能让猴子空着手伸进去,而无 法握着拳头伸出来,于是猴子闻香而来,将它的手伸进去抓 食物,理所当然地它紧握的拳头便缩不出洞口,当猎人来 时,猴子惊慌失措,更是逃不掉。 提取一下本段材料的立意 :勇于放弃、得与失、善于取舍精彩段落一:善于取舍,方能成就辉煌人生。 (观点句) 面对困难和 险阻,只有懂得取舍,才有能使生命的高度再上阶梯。 (阐 释句)高考状元刘丁宁凭借努力考上了无数人梦想的港大, 并获高额奖学金。然而,她为了追求最纯粹的国学,毅然决 定退学追求热爱的北大。 (材料句)假如刘丁宁没有追求自 己本心,善于取舍追求自己热爱的,此时的她不知又怎样在
9、 纠结中烦恼。 (假设分析句)只有善于取舍,做出明智的选 择,才会成就辉煌的人生,让每一天朝气蓬勃。 (总结句)精彩段落二:勇于放弃,成就另一种精彩。 (观点句) 只有勇敢放 弃,才能找到属于自己的位置,以另一种姿态面对生活。 (阐释句)陶渊明放弃了仕途,成就了 “采菊东篱下,悠然 见南山”的精彩,勇于放弃,便体会了 “此中有真意,欲辨已 忘言”的豁达。苏东坡放弃了体面,成就了 “莫听穿林打叶 声,何妨吟啸且徐行 ”的精彩,传递了“回首向来萧瑟处,归 去,也无风雨也无晴 ”的潇洒。梅花放弃了与百花争奇斗艳 的春天,独自开在深冬的枝头 :成就了“遥知不是雪,唯有暗 香来”的精彩,获得了世人 “梅花香自苦寒来”的赞誉。(排 引组合材料分析) 勇于放弃充满诱惑的世界,回归平静, 方能成就另一种精彩。(总结句)精彩段落三:舍弃就是智慧。 (观点句)面对人生,面对生活,学会 生活是一种智慧,虽失去了想得到的,但得到了该得到的。 (阐释句)鲁迅弃医从文,才有了孔乙己;梵高拒绝做 传教士,才有了今天的向日葵;比尔盖茨放弃了哈佛大 学深造的机会,投身商海,才有了今天的微软公司。 (排引 组合材料句)正因为舍弃,他们才得以创造更灿烂的明天, 获得了前所未有的辉煌,让世人铭记。 (因果分析句) 舍 弃,会让你变得更有智慧、力量。 (总结句)2020年高考复习保分小题天天练