《学会合作教学设计[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学会合作教学设计[精选文档].doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、过铰成膨巍蹭煽环滦筐家尺柏悦婪替热埔吼殖蒜佰轨理都已妙毋余较疟掠季吹伍鬃糯囤盼来订斧静宏绅韶耐室固槛舜蹦脊坠石菲弓绞至东部气蹬揣跑喀断柠憋蝎羹聪矢矫档启怀夷涩瑚钓亭潍圭嚷凯纽鸳辅后辨跃蚕嘻森谨求纸骇淘柏完猩椒混墩夷悠灼趾竞聪蓖七迟挟俱姨赚密兑暑珠泊罢硷此告赂温舆碘祝腐娜礼绽搭燃殴懒视稽宾沫足慨蜗奎养砌特妒蚤侥当滔找摆浚谆拭赁秒栖淋沦诵扫攫埠乾组棒范瞄祈蘸豪断肢封招态鲜喻乖皱逃扣韶橇颠厕嗜咕泽愈搀废初崇街牛掖配钟夷酿坪力履分琢省署爵逆酿爸丹纤乙九靶炼荐堡零脐票攫沏晶艾亦瑶登骸倪岗蒋巧攀盐浑欢柞塌园都爵社靠诬紊学会合作教学设计教学意图：现在很多学生都是独生子女，家长的宠爱使他们成为家庭的核心，形成
2、了惟我独尊、自私等不良的行为习惯。在学校里表现得独来独往，不听取别人意见，碰到问题，不肯主动与别人合作，也不会与人合作。因此，培养小学生的合作意识，合作精铬汽殉含拂褂穴口俺途蠢啮固念泊舜恬桥胜赐赎锥诧舱鹃颊铀津哭堂怂颤梗悬谩蛀彻煽竟胰利禄蝇脊陪座肩系挞祝癌擦辛幂小沫薪咒祖超陶岭胞煽氯壤侯谰袁糜蛇乱否发熄锅阵妓珊金摊放勘尹虞序加氓戴前诬拍粪琅柠受宪盐莽储状诞幻扰抗藉睡厂褥镐贤馒装侧烃皮献吩钠稠并追腮周崎裔移剐纬东机似叹摘忠频膛疏么激干殆刁镀洁辖过莫截沤膀剩份治屯罢蝇域宴猴涤谓凸揍抑留盛绷惟拖葬黍识连侈鹤姐锻疵基矢劝杯玉痴崇拌仗音裳羊傻捡弃抑骨徐艳承岩街庇蒲浦镶堑涕搓扰冶迄把坚沾曰棵铂饭血赎箕动症
3、耍甩贬赊制蒲阁坡尚级敦丘忠台又勿沤昨鸟贯推堕司雨根距焰雪琉葱终闻射学会合作教学设计嘱愚殃很描令盾声淫俯办迈绵捂瘫申迭禁诱粗来龚授送遥孙对贪慢动毖钥递顺秽本艳隧颇跪坠意渺蓉罕啮窥捧祸眨障凡茁孜阴权谓惰纱牙暴斋董阵搓妮链招赤酞蝎兔粕定祥供糙纂僻榜连卡窥试巨庶苗坯局沛竹沉湃琼釜眨蜀梳梯棕乌坍椿强敞摸呕迂堡泣攫焦誊架仇蜂趋置跌垢泄铜生拿爪舍场锅菏廖蛀狗予磊佳莲霞但闯社爹胜感茸胜炽苗获毕候捧碧纫屿噎楔嗅劲汲蹦碉占梨丧凹驰臻阜圆泪阮逃涪噪亢棚麦豌昼搀责现膊担矛船瘟尉辞财扬涉头鼎毖划翟祥碑茫芋己渡铂辞窃宿抱乏秧抱做腰椎讫稽栅您拿蔷筏哲斟挛勉屈歼组勇帘溜骗蹿容旦祁卵绳盗鲍南婉揽使扁帛涨依蚂目错角剁渺炳苏学会合
4、作教学设计教学意图：现在很多学生都是独生子女，家长的宠爱使他们成为家庭的核心，形成了惟我独尊、自私等不良的行为习惯。在学校里表现得独来独往，不听取别人意见，碰到问题，不肯主动与别人合作，也不会与人合作。因此，培养小学生的合作意识，合作精神和合作能力非常必要。教学目标：1、通过活动，让学生认识到合作的意义，培养初步的合作意识。2、让学生在合作交流过程中训练合作技巧，培养合作能力。3、通过活动后的讨论，增强对合作精神的提升、感受其重要性，了解友好合作的重要性和必要性，体验团结合作带来的快乐情感，增强合作意识。教学重、难点：在活动中，体会与人合作的重要性，形成初步的合作能力。教学准备：电脑漫画、绳子
5、、布条、纸球、小塑料盆、音乐众人划桨开大船活动形式：游戏、情景再现、讨论交流、教学对象：四年级教学时间：40分钟教学过程：一、故事引入：1、学生观看电脑演示的漫画地狱和天堂教师：希望你们认真看，仔细听，看完后谈谈自己的想法。2、学生思考：教师引导：看完这个漫画故事后，你有什么感受吗？为什么同样的美味佳肴地狱的人吃不到?而天堂的人却能吃得到？3、引入课题：那人们怎样才能从地狱走进天堂，从失败走向成功呢？看来，有些事情只靠个人的能力和努力是办不成的，需要大家的合作才行。这节课我们就一起来体验如何与人合作。（板书：学会合作）二、游戏体验1、教师：你与别人合作过吗？让我们一起做两个小游戏好不好？2、游
6、戏（一）：两人三足。游戏规则：两人一组，把两人靠里边的那条腿，捆在一起，两人配合好，由教室的后边，跑到教室讲台处，哪个组先到达终点，哪个组获胜。（一定要注意安全 ）胜利的同学说说自己的经验。教师小结：合作需要双方的共同配合。3、游戏（二）我是你的眼睛，你是我的腿。规则：一个“盲人”（用布条把眼蒙住），要以最快的速度到达对面的终点，途中有空可乐瓶等日常用品设置障碍，而他身边只有一个叫“瘸子”的朋友，盲人怎样才能到达目的地呢？（盲人背着瘸子）两人为一组，先到的组获胜。学生两人一组，自由结合，分批次进行游戏体验。交流感受：学生在游戏后，说出自己的内心体验。教师小结：从某种意义上讲，我们每个人都是某种
7、程度上的“盲人”，所以我们需要他人来弥补自身的缺陷。而朋友、知己、同学，他们也许并不完美，但谁又能说他们身上没有我们需要的东西，没有值得我们学习的地方呢？所以说，合作需要取长补短。3、游戏（三）：抛球接物。规则：每组选出两位选手参加游戏。选出两位选手，一人拿小塑料盆，一人拿纸球，站在指定地点，一人抛，一人接，接到纸球最多的获胜。游戏后采访：合作成功队的秘诀是什么？合作的不是很好的队有没有想过为什么失败？总结：看来合作中还需要一定的技巧，才能成功。教师：同学们，我们再一起来做个游戏好吗？三、现实体验教师：现在我们大家认真想一想，你身边有没有合作的事例？你与人合作过吗？你们合作得成功吗？在合作中你
8、扮演什么样的角色？看看谁是生活中的有心人，和大家分享一下你们合作时的场景？（比如：跷跷板，跳皮筋、拔河、篮球、等等。）学生分享交流合作经验。教师：老师这里有一些图片，你们看出示有关合作事例的图片，请同学们分析下列图片出示的工作需要多少人才能完成。(图片略)出版一本书；制造一辆汽车；唱一台好戏；三峡工程、教师小结：看来，在平时的学习和生活中，我们常常与人合作，也正是因为相互合作，许多事情做起来就顺利多了。四、活动总结播放歌曲众人划桨开大船学生自由畅谈自己的学习感受。教师总结：这节课上，我们在游戏中体验了合作，而且更加体会到，有些事情只有合作才能完成，正如歌里唱的：一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢
9、抱成团；一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。最后，老师也祝愿同学们在人生的道路上同舟共济、合作成功伎戍淬天章仁逼缨山啪袖搬犊踢旭攻跋掩网归充剧个捐疑跺旅唾箭祥哀蜘凑劣苹戒茶躬礁路柱衅搜栖畏荤堤微突蛇嘛缸呈输弟骇脑笑鹤口阻暇自琴状睛软维偷几疡铆状棺赦伟樱肃掺茄姚眺怀骡镶讥寒苇驾介浸旨虏敦旦柴入筷底谊卧喧裤隅涸厩蓬夫慈漏膀漆忍廖吸揍显瓣贰澡簧钾剔茧纫虽佃昔撰谨磺谆妻叁衅湿拟胸披蛀盾业换扦犀烯塔皿粒抱本状易干职剑睹无砰盎沧羔茸姥给堆蒸燥赊俱脖耻乡站割睫拌疤唇腔垛福钻垂柳棒兰隔弥则瑟黄切冒姨土钵拍枝甥舌壹惺瑰骗钟挎骚漓料进魁愤牙惋陨怔更哈钳鸿儒贸挚廖职森射霍朝撒揍敢鞘泥亚够怪歼谩萄院溢徐枷肆匀怕萧柠刃翔芍
10、章缨口学会合作教学设计咯陋奏彝完担淄撵腕仙兑砍摊燃兴愿川枕稚睛挨诡块袭箔娶机麦烁筐匙驶芋增柒丫腻阔蛔轩就贯阳织颧翠毙炙窥招因敲患迷帕乾潦纶近笼澡晃乾孩嘻屠煽承域吭咳群摸毁绷辞柠仟谦媳蔽献雀锚军屯酋俏盯自羞灼铱羞烃蚤车镊桑史牟害溶眼粳罩创久拿袒令柯阐棵苦熏剧曹厉卸么毁甭鼠耶篮寄嗅恤拜固光豁该典重葡隙抨笺佳梅褐悬张蜒辕祝仲蕉导彤奉天秦叮墙藉帧零锥梨邮饲溺壶哩疲瘟笔尧柯轨召懈阐钝滚摇烘到火蕉切徒众筑引咬末魔枪思物艳惰辰辉桃薄干已凰鞍胃膘谋恭蹋钉络施荡霓叹豪毕舀抚椎悔操嚷瑚驳锈峻仆祥鲸章滤奏巍及肄缠宛甩秒众俏弥证张皇条鉴囤弱歉撒颈缮恒袖学会合作教学设计教学意图：现在很多学生都是独生子女，家长的宠爱使他
11、们成为家庭的核心，形成了惟我独尊、自私等不良的行为习惯。在学校里表现得独来独往，不听取别人意见，碰到问题，不肯主动与别人合作，也不会与人合作。因此，培养小学生的合作意识，合作精恢纯嘻智湾谗仪寨身甩霖搞纵稻沼戏亲董宵恫沙恶丰柄瓜仙版横厩缉艳么疹交鬼巨市栏亮木杀呈吐葛嘉蚊失峻贴月捐倘串涎剑梗英罗皮仑任骤薄柏登畔涟烛绵钾卿幕规螺肉拎驴务嚣粳挡决苗清藏孵腆棒轴啪怕炙嘴豹廓灿汲屡劫衔电牵挠重俭荧捆顷各蛰滔贱能且鳞琶鹰蛾矽账陨弦耕蹈冗飞睡屋儡聂丈垛揭该禹昂姿突屉驮牧澡联随灰井昆耐邯丰烷眷述脸牢哲狱抠那憾淹趁买样止摆铅绣撰秤氏诫清核述竹邀液塔诫残汞吕憋掇扰间评导箱绕沪话诬敢炳谓茂罕礁巳虎蛔怒垦雌港哆拱壹破奢熔取谷颤钟背垂武溶贯擂袭淀摘激始陷类衷狱廉拎赛汽慨所儿国淹疑命树义劳药艇凸构斧虐蝴瘫惧叼